【精選】我的小製作的作文3篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的我的小製作的作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
我的小製作的作文 篇1
我學習了第四單元,認識了很多發明家。他們通過仔細觀察周圍的事物,認真積極的思考、大膽的實踐、堅持不懈的努力,用自己的聰明才智,創造了奇蹟。我也要開動腦筋,動手做一件有創意的作品,做什麼呢?我在書桌前想啊想:有啦!就做一個精美的相框。
説幹就幹,我從抽屜裏拿出手工書、剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆,首先我在長方形硬紙板的四周畫上美麗的花邊。然後在卡紙上畫了一位可愛的公主,畫了兩隻蝴蝶和幾朵美麗的花兒,再給它們塗上五彩繽紛的顏色。在媽媽的幫助下,我小心翼翼地把它們剪下來。
我用雙面膠把可愛的公主貼在中間,周圍粘上五顏六色的花兒,最後貼上兩隻翩翩起舞的蝴蝶。精美的相框就在我的`巧手中誕生了。你瞧,多漂亮呀!相框中的小女孩也笑眯眯地,彷彿在對我説:“謝謝你給了我一個家!”
看着精美的相框、可愛的公主,我開心極了。學做相框,讓我體會到了親自動手的樂趣!
我的小製作的作文 篇2
又是一屆科技節,哈哈,又到了我大顯身手的時候了,今年我發明的是一個“水陸兩用號”,它是一個既能在水中游和又能在陸地上行駛的電動交通模型工具。下面我就簡單的`介紹一下它吧:
它是由三個空罐子、一片泡沫板、兩個輪子、兩根牙籤、一些導線、一個電池盒、一個馬達、一扇風扇和一個空瓶子組成的。為了製造它,我足足花費了兩個小時呢!
下面就來説一下我的製作步驟吧:
我先把三個空罐子粘在泡沫板上,這可以使它在水中浮起來,再用兩個牙籤,裝上輪子平行插在泡沫板的兩側,接下來就只剩下動力裝置啦,我把導線分別接在馬達的兩個小耳朵上,和電池盒上,再在馬達上裝一個小扇葉,用一個可以固定在罐子上的小瓶子墊着,最後裝上電池,我的“水陸兩用號”就製作完工啦。
製作是否成功,試試就知道。我把“水陸兩用號”輕輕放入水中,打開開關發出“篤篤”的聲音,在水中的實驗成功了!還有陸地上的實驗呢,我又把“水陸兩用號”放在地板上,隨着輪子的轉動,它不斷前行,這證明我的“水陸兩用號”,實驗成功啦!
瞧!我的科技小製作,不錯吧。
我的小製作的作文 篇3
今天,我用橡皮泥做了一個沙發,沙發上還坐着一個小人呢!
這件作品是由綠色,紅色,灰色,黃色,橙色和藍色的橡皮泥做成的。我先拿一點黃色的橡皮泥,把它揉成兩個圓柱形,再拿紅色的'橡皮泥揉成兩個橢圓形,接着把紅色的橡皮泥小心翼翼地粘起來,然後拿出橙色的橡皮泥揉成圓柱形粘在紅色橡皮泥的上面,這樣沙發就做成了。緊接着我又拿出紅色的橡皮泥,把它做成紅色的小人,並把小人粘在沙發上。由於天氣比較熱,我還想給小人做一頂帽子,於是便拿出灰色的橡皮泥做了一頂漂亮的帽子,粘在小人的頭上。
當我聽到老師説還有十分鐘結束製作,我趕緊拿出紅色的,綠色的和黃色的橡皮泥,揉了一會兒,就成了咖啡色,我用這個顏色給小人做了一個小巧的杯子,安在他手上,並拿一點灰色橡皮泥放進杯子裏,感覺他好像在喝咖啡。
看着我的作品,我真開心,我要把這件作品作為裝飾品,放在我的書桌上。
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