我的小製作的作文【經典】
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的小製作的作文4篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
我的小製作的作文 篇1
當接到學校老師下發的徵集通知時,我一頭霧水,感覺這個活動好難,好難。
放學回到家裏,和爸爸媽媽説了這個活動,爸爸耐心的和我一起分析了學校的活動和要求,我才知道,原來學校是要我們:利用我們家裏有的一些生活中的材料製作科學原理的小製作。
説幹就幹,爸爸和我一起把家裏的閒置物品找了出來:礦泉水瓶、吸管、雪花片、竹籤、廢舊馬達。
“雪花片像啥?”,“嗯,像汽車的輪子!”
“竹籤有啥用呢?”,“可以把輪子串起來呀”
“輪子串起來,前後放兩個,是不是像個小汽車了呀”,“對啊,可是怎麼讓他轉動起來呢?”
“竹籤穿過吸管,把兩個輪子串起來,吸管固定不動,輪子自己就動起來了!”
“胖胖的礦泉水瓶像啥?”,“像一隻小豬”
“那我們就做一隻有輪子的汽車小豬吧”
就這樣,我和爸爸就利用這些舊材料,動起手來。吸管粘在礦泉水瓶身上,然後竹籤穿過吸管,將左右兩個雪花片串起來,一個前輪做好了。同樣方法,把汽車的`後輪也做好了。這時候我們輕輕一推,汽車就往前跑了,可是我們不推汽車就不跑了。
爸爸又和我説:“我們可以利用馬達呀!”把馬達固定在礦泉水瓶後,然後通電轉動起來,通過馬達上面的葉片產生風,風往後吹,空氣就對它產生反作用力,小豬汽車就能自己往前飛速跑動起來了!“
我的小製作的作文 篇2
今天,在這裏我要向你們介紹一種折小動物的方法。咱們要着什麼呢?咱們就折小鴿子吧!
噢,我差點給忘了,折鴿子也要準備材料的呀。現在,請你們準備好一張正方形的紙和一支黑色的水彩筆。
材料準備就緒,現在開始做小鴿子吧!首先,把紙的角對摺,接着把對摺好的三角形又對摺,看好了,現在手中拿的是一個兩層的`等腰三角形。
請注意,到這裏,難度最大了。用食指把上面一層紙中折。也就是説,用食指提起上層的一個角,接着用拇指把紙的左邊往裏折,右邊也一樣,把他折成一個小船兩頭尖的形狀。另一個反面也同樣摺好後,把上下兩層沿着兩邊的角往外這,再把他們分別分開,再把下面的兩層往外折。現在,鴿子的外殼算是做好了。
到這裏,折鴿子的過程已完成了三分之二了。接着把上面那兩個角的三角形的紙的一邊沿着中線往下折,再把折下去的這個角往上一拉,但不要完全把他拉上來,只要拉的露出一個小尖角來就行了,這便是小鴿子的嘴。還有一邊便是小鴿子的尾巴,要玩時,用左手拿住腹部,再用右手提起他的尾巴,輕輕抽一下,瞧,他那對美麗的雙翅,就會扇動起來了,真有意思。
最後,就用黑色的水彩筆在它的頭部畫上一對黑眼睛,那麼,你手中的鴿子就不是更可愛了嗎?
我的小製作的作文 篇3
我的童年有許多小製作,但我最滿意的只有兩件。
第一個是一個“筆筒”,我發明它的原因是這樣的:有一天,爺爺上街買了許多筆,筆筒滿了,放在桌子上,不行,桌子上已經很亂了,再放上去,不是亂上加亂了嗎?我想,我可不可以發明一個筆筒,用來裝筆呢!我看見爺爺的手裏有一個藥盒,我拿起剪刀,把蓋剪了下來,我將盒上用膠帶又纏了幾圈,好了,爺爺把筆都放進去了,還有空地呢!爺爺連誇我聰明。
第二個是一把扇子,我發明它的原因是這樣的:在一個酷熱難熬的季節,我和爺爺奶奶熱得滿頭大汗,奶奶不停地用書扇風,可不大,我想:可不可以發明一把扇子,來用它扇風呢?説幹就幹,我把上午從快餐店拿回來的訂餐卡拿出來擺成一個花的形狀,又到外面拿幾根小木棍和膠帶,把“花”一分為二,分別粘在小木棍上,幾個扇子就做成了。爺爺奶奶拿着我發明的小扇子扇風,嘴裏還不停地説:“拿着我孫子做的'扇子,涼快,涼快,真涼快!”聽説後,我的心裏美滋滋的。
我的小發明不錯吧!
我的小製作的作文 篇4
這個星期五,老師佈置了一個作業——做小製作。
我坐在凳子上,手託着下巴,靠在桌子上,眼睛盯着前方,別人看我好像在發呆,其實是我的腦子在飛快得運動呢!哦,有了,我想做一個與眾不同的“小熊天平秤”。
我準備的材料有:彩色卡紙、水彩筆、剪刀、皺紋紙……
説做就做,我先把紫色卡紙剪小熊的身體和;再用金黃色卡紙剪了一個圓圈粘在小熊的臉上,又用紅色的卡紙剪了一個五角星和兩個小小的橢圓形,把星星貼在右邊的上面,用黑色水彩筆在星星上畫了一道彎彎的眉毛,然後畫上嘴巴,還在小熊的`胸口打了個蝴蝶結,一隻漂亮的小熊就做好了。
接下來我用卡紙做成一個刻度表貼在小熊的頭上方,再用白紙捲起來,當作指針。托盤用什麼做呢?忽然,我想到剛才去超市買東西時,收銀員阿姨給了我們姐妹倆一個水果凍吃,這個果凍殼子不是很好嘛!我們趕緊吃了裏面的果凍,把塑料殼洗乾淨了,然後用針各紮了三個孔,繫上三條線,再貼在橫樑上,一個非常漂亮的小熊天平秤就出現在我們的眼前,我簡直有點不相信這是我做的。
做完以後,我非常高興,我把它拿給媽媽看,我也吃驚地問我:“真的是你自己做的?”我微笑着點了點頭,媽媽給我豎起了大拇指。同時也讓我懂得了一個道理:我們只要找到合適的材料,再認真地想一想,動手做一做,就一定能做成可愛的小製作。
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