小製作的作文【集錦5篇】
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的小製作的作文5篇,歡迎閲讀與收藏。
小製作的作文 篇1
今天,我準備做一個工藝品,但是,我想不出來怎麼做?我看了看電視,發現火車在軌道上奔跑,頓時,我的腦袋裏想出了個絕妙的辦法:做一列小火車。我暗下決心,一定要讓媽媽刮目相看。
首先,我把牙膏盒小心翼翼地用白紙包住;然後,在盒子的兩側畫上了美麗的圖案;再把前端剪成火車頭的樣子,我還把家裏電金豬的輪子拆下來,裝在下面;最後,我又在火車上裝了個煙囱。功夫不負有心人,一架可以飛速疾駛的.小火車就這樣誕生了。看着我的小火車,我的心裏感到無比的快樂和自豪!
小製作的作文 篇2
我的筆多的實在是沒地方放了,正在發愁呢,突然,我的腦海裏冒出了一個主意:”做個筆筒吧。“可是,那什麼做呢?對,就用紙杯。
我先拿出一張卡紙,在上面畫了一個圓圓的臉和一雙長長的耳朵,再用剪刀小心翼翼的把它們剪下來粘在紙杯上。本來以為做好了,可是左看右看都覺得少了些什麼,原來還少眼睛和嘴巴,我又在剩下的卡紙上畫出一個可愛的三瓣嘴和一雙紅寶石一樣的'眼睛,剪下後粘到小兔的臉上,這下小兔的臉終於完整了。
接下來又在臉下畫了一個大大肚子和兔子的爪子,還畫上碧綠的小草和湛藍透亮的藍天,就這樣我的筆筒就大功告成了。
拿着做好的筆筒彷彿看到小白兔在開心地吃草。雖然這次做的有點不大好看,但是它是我親手做的,我還是很開心。
小製作的作文 篇3
我家有個標水槍壞了,媽媽要把它扔了,我對媽媽説:“別扔”,媽媽問:“有什麼用呢?”“老師留了作業要做小製作”。
“這有用嗎?”
“別擔心,我會準備的”。我就出門去找了那種醫用輸液管、大的飲料瓶。
開始製作:把標水槍噴頭上在大瓶口上,在用輸液管插上,把瓶子裝上水,掛在高處,水可以自然隨開關的`大小漫流。我覺得天天澆花太麻煩,就把我的製作掛在陽台上當“淋花機”,如果不能淋到的地方,可以任意加長輸液管。今天我既完成了作業又幫媽媽解決問題,很開心。
小製作的作文 篇4
今天,我們上的是“我們的製作”口語交際課,一開始是作品展示,同學們的課桌上,有盛開的玉蘭花的貼畫,有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動着翅膀的小蜜蜂。
接下來,老師讓大家依次介紹自己的'小製作。賈琳説:“我做的小鳥的家,我想讓沒有家的小鳥住在這裏,”孔雀説:“我用橡皮泥做的小草莓,大家在難過的時候,吃一個小草莓,心情就會變好!”我做的是一架小飛機,能讓我們在知識的天空飛翔。
這節課我的收穫真大。
小製作的作文 篇5
今日,李老師佈局讓我們一樣做小製作的工作,我歡呼雀躍:小製作而我最擅長的呀!
一回到家,我也迫不及待地找到廢料的飲料瓶,再提前準備剪子、膠帶、便籤紙等原材料,隨後剪、貼、貼,不一會兒時間,我那 神舟七號 便做好了,當我們神氣十足地拿着自身的作品給爸爸看時,我猛然消沉起來,由於爸爸説我這個有點 兒科 ,他證我做一個有趣味性的,我迷惑不解起來,爸爸看得出了我的思緒,剛開始正確引導我: 農村姥姥家晾衣服的`竹鐵架子用二根毛竹系起來堅固還是三根毛竹系起來堅固? 我忽然通竅了, 我想用三角形做一個房屋的實體模型! 我激動得大喊起來。因此,我先讓技術工程師爸爸給我繪製實體模型的工程圖紙,隨後我提前準備了木籤和強力膠,就是這樣,我對着工程圖紙一根接一根地粘起來,當黏在一半時,房屋倒塌了,原來是強力膠的緣故的緣故,我靈機一動,忽然想到了大家裝修時老師傅使用過的結構膠,接着,我又一根接一根地再次粘了起來。功夫不負有心人,我的又一件著作隆重登場!
此次小製作,讓我明白了大家自小就需要做一個善於觀察日常生活的用心,僅有那樣,才可以讓自身更為出色起來!
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