寫數學與生活作文
數學是生活中不可缺少的,不論你是在買東西的時候,還是在辦公室辦公的時候,都免不了算一算、動一動腦子。以下是“數學與生活作文”希望能夠幫助的到您!
篇一:數學與生活作文常言道:踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。生活中處處有數學,只要你肯做有心人,實際例子俯拾皆是。
人民幣是人們再熟悉不過的東西了,幾乎每天都要和它打交道,但是對於人民幣為什麼只有1、2、5這三種數額的票面,而沒有其它數額的票面這一問題,卻很少有人問津。
其實這裏就有一個數學道理。人民幣作為一種流通貨幣,銀行在發行時就考慮到貨幣的票額品種要儘量少,並且要能夠容易地組成1至9這九個數字。這樣既可完成貨幣的使命,又可以減少流通中的繁瑣。通過精心挑選,1、2、5脱穎而出,成為最佳組合之一。因為用1、2、5這三個數可以組成10以內的其它任何數,而且所用的票數最多也只有3個,如:1+2=3,2+2=4,5+1=6,5+2=7,5+2+1=8,5+2+2=9,所以,只要1、2、5幾種面額就足夠用了。
另外,除了1、2、5這一種組合外,還有1、3、5也是符合前面兩個要求的組合,用它也能組成10以內的`其它任何數,如:1+1=2,3+1=4,5+1=6,5+1+1=7,5+3=8,5+3+1=9。
看了以上的分析,你是否對身邊的這一數學問題發生興趣了呢?其實,生活中還有許多有趣的數學問題在等着你去挖掘、去探索……
篇二:生活中的數學作文在日常生活中,做每件事情都離不開數學,可見數學與我們的關係是多麼的密切呀。
比如,媽媽上街買水果,買蔬菜,還有去文印社復稿件……等等,都要用到數學。生活中還有很多很多有趣的數學,等我們去發現,去探索。
暑假裏我跟爸媽到表姐家玩,路上口渴了,爸爸只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個規定:買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價1元錢,爸爸見了掏出10元錢給雜貨店老闆,説:“老闆買10瓶水”,水拿到了,我如飢似渴的喝了起來,一會兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神,已經有好幾個空瓶了。爸爸問我:“靈靈,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水?”我想:10瓶水喝完,拿9個空瓶子換了3瓶礦泉水,3個空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個空瓶子。我高興地對爸爸説:“爸爸,我算出來了,是14瓶礦泉水,還餘下2個空瓶子。”爸爸笑了,説:“你再想一想!”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老闆借一個空瓶子,喝完後再把空瓶還給老闆,噢!我們可以喝15瓶礦泉水。”爸爸點頭稱讚。
數學就是要靈活運用,理論聯繫實際,只有掌握了數學知識,才能更好的讓數學服務於我們。所以我們要學好數學,讓數學成為我們學習生活中的好幫手。
篇三:生活中的數學作文一年一度的美食節又到了,我拉着爸爸媽媽的手,隨着歡樂的人羣,來到了美食廣場。節日的廣場是人的海洋,美食的天地。
可以坐着吃的地方已經沒有了,只能一邊買一邊吃,一邊吃一邊買。一串魚丸兩塊錢,媽媽給了我十塊錢,我買了三串,找回了4元。接着我要吃雞腿,媽媽又拿了100塊錢,站在旁邊看着我,我胸有成竹地跟湖北的女人買了三隻,我想,三乘以五,等於十五,那麼,用100減去15,就等於85了,我跟媽媽説,是不是要找回85塊錢呢?媽媽笑咪咪地看着我,“為什麼呢?”我解釋了一下,接着,她果然找回了85塊錢給我。我心裏樂滋滋地,原來學數學的作用這麼大,處處用得着數學呢。吃完了美食,我們又去購物,媽媽一眼相中了一種暖色的被單,各買了大、小一牀。大的38元,小的28元,媽媽給了100塊。媽媽説:“這下,要找回多少呢?”我歪着頭,掰着手指,算了算,低聲説:“找回34塊。”“媽媽説:“為什麼説的這樣低聲呢?”“因為我不知有沒有算對。”“自信是成功的第一步,孩子。
要想學好數學,除了興趣,還要有信……”我瞥見她給了媽媽35塊,正要説多了一塊,媽媽已經給了她1塊了。我皺起眉頭,但仔細想,就想明白了。這,就是生活中的數學。數學,跟生活息息相關。今後,我一定要更加認真地學好數學。
篇四:生活中的數學作文我們要重視從學生的生活經驗和已有的知識中學習數學和理解數學。因為,生活離不開數學,數學也離不開生活。尤其是國小數學,在生活中都能得到數學的原型,我們學生粥時的身邊藴藏着許多熟悉的數學知識,比如説,上街買東西時要用到加減法,裝潢新房屋時,總是要畫圖紙……類似這樣的問題數不勝數,這些知識就是從生活中產生的,那些可都是數學的“活“教材呀!
以前,同學們學數學知識都是生搬硬套,直接把那些知識從書本上搬到腦子裏,很少會靈活運用到實際生活中。可是現在跟以前可大不相同,同學們都學會了把數學運用到生活中。例如,我有一次到同學家去玩,可同學獨自一人在家,大清早的,我們都餓了,於是,同學跑進廚房,自己開始做早飯了。一開始,那個同學先把米淘好放進鍋裏,然後開始煮粥。再利用煮粥的時間來烙三張餅,他先把第一張和第二張餅放進鍋內;一分鐘後,他取出第二張餅,放入第三張餅,把第一張餅翻過來;再烙一分鐘,這樣第一張餅就好了,他取出來,把第二張餅的反面放進鍋裏,同時把第三張餅翻過來,這樣,只需要三分鐘,三張餅就烙好了,煮粥的剩餘時間他就可以做些別的菜了。如果,他在煮不去做別的事,那他不就會浪費很多時間嗎?那他不虧大了呀!所以説,生活離不開數學,數學也離不開生活。
同學們,讓我們一起去探索數學中的奧祕,去發現生活中的數學吧!
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