《蛋殼小製作》教案
作為一名老師,就難以避免地要準備教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編整理的《蛋殼小製作》教案,希望能夠幫助到大家。
活動設計背景
大班幼兒在各方面都有一定發展,但他們手上的靈活性及耐性還需要加強,本班個別幼兒有時很頑皮,為了讓幼兒對待事情更投入更專注,所以設計了此活動。
活動目標
1.教幼兒蛋殼製作玩具的方法。
2.通過活動,培養幼兒良好的動手動腦的習慣,體驗成功的喜悦。
3.願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
5.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
教學重點、難點
重點:學制作玩具的方法。
難點:學習兔子,熊貓,小豬等動物的耳朵,眼睛,鼻子,嘴尾巴的不同剪法。
活動準備
空雞蛋殼若干個,小石子若干,彩色紙若干張,雙面膠一卷。
活動過程
(一)欣賞觀察:
老師拿出自己做好的幾種用雞蛋殼製作的玩具讓幼兒欣賞。
(二)教幼兒製作小白兔的玩具:
1.取一個蛋殼,洞口向上並放入小石子,取粉紅色紙剪成橢圓形長條做兔子耳朵,站在洞口上方的兩邊。
2.取紅色紙,剪成圓形的小眼睛粘在兔子耳朵下方,用紅色彩筆畫出兔子的嘴巴,剪一個粉紅色的小橢圓形做兔子尾巴。小白兔就做成了。
(三)小朋友展現並交流,老師點評:
讓幼兒互相觀看自己的玩具,然後老師點評。
(四)活動延伸:
老師讓幼兒用上面的方法做出自己喜歡的動物。老師引導幼兒瞭解各種動物的`耳朵,眼睛,鼻子,嘴巴,尾巴的不同剪法。
教學反思
1.通過活動,小朋友們對手工製作的興趣很濃,每個小朋友都在參與這次活動,無論小朋友們的手工作品完成的怎樣,老師都應該給予表揚和肯定,讓孩子們有了自信心。
2.通過活動,培養了幼兒的觀察力,創造力,想象力和增添了生活樂趣。讓幼兒在興趣中學習鍛鍊,培養良好的能力。
3.但也有不足之處:就是由於時間關係,教師沒有全部輔導,只輔導了個別幾個幼兒。
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