《佈置理想的家居》教案
教材分析:
本課設置從學生生活實際出發,目的在於引發學生對身邊熟悉的事物中所包含的美感產生興趣,探究其中的審美因素,提高學生的生活品位。通過對居室及主題牆面的.設計,將學生引導到居室美化這一新知識領域中去,為他們一生在此領域中的探尋和發展打下初步的基礎。
教學目標:
1、知識與技能:瞭解家居佈置的要點,學會繪製家居設計效果圖。
2、過程與方法:通過賞析圖片,瞭解家居佈置的要點,探究效果圖的繪製方法,並設計一幅家居設計效果圖。
3、情感態度與價值觀:培養學生認真觀察身邊事物的習慣,滲透對美好生活的熱愛與追求。
教學重點:居室的佈置設計方案。
教學難點:設計中創新意識、功能意識和審美意識的完美結合。
教學過程:
一、 導入新課:播放歌曲《家》,利用其歌詞導入。
二、 探索新知:欣賞中西式家居佈置立體圖與平面設計圖,討論並總結家居佈置共同的特點:
1、 書房——體現個人興趣與愛好,展現個人的藝術品位。
2、 客廳——交流場所 錯落有致, 空間利用合理
色彩明快,色調和諧並富於變化。
花卉植物,增添生氣。
3、 卧房——休息場所,温馨舒適。
三、 大顯身手
1、 單線條繪製效果圖——準確、清晰。
2、 色彩繪製效果圖——直觀、鮮明。
3、 彩紙拼貼效果圖——裝飾性強。
4、 紙片拼擺效果圖——可變換傢俱擺放位置。
四、 展示交流:展示優秀作品,學生簡介作品,以鼓勵式評價為主。
五、總結拓展:你學會了什麼?有什麼體會?
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