聰明的孩子不好好學家長的正確做法
每次家長會,老師總會安慰一些家長:“孩子挺聰明,就是不好好學。”每次孩子成績不好,家長也總會解釋:“孩子挺聰明,就是不好好學。”
其實當老師這樣説的時候,家長要特別當心了,老師可能是找不到孩子的其它優點可以表揚。聰明不是孩子成績好的最關鍵因素,最關鍵因素卻是非智力因素,如學習態度,意志等。
1【誤區一】孩子“挺聰明”,只需課上多留意,課下勤練習
在很長的一段時間裏,“天質聰穎但不求甚解”似乎成為了家長的寬心丸。似乎成績下降不礙事,好在孩子“挺聰明”,只要課上稍加留意,課下多加練習就能輕鬆趕上。實際上,當“就是不好好學”出現時,家長就應該警惕,您的孩子可能已經失去了學習的興趣!不要幻想“只要孩子聰明,隨便看看書,成績就能上升”。
經過長期的觀察,發現這些“聰明”的學生普遍存在一些“致命”的弱點:例如,注意力不集中,特別容易受到外界的干擾;學習的耐力不夠,連續學習的時間短;總想取巧而不肯做紮實的基礎訓練;學習主動性差,鑽研精神不夠專心致志地工作學習是取得優異成績的必要條件之一。
有些孩子反應很快,自認為很聰明,上課時一聽就懂,以為內容很簡單,便不再專心聽講,而當老師講到關鍵的地方時,他思想拋錨了,沒有聽到。老師不可能每次都為這些學生去重複一遍,時間一久,他就發現聽不懂了,但此時為時已晚。
2【誤區二】“不好好學”是因為孩子態度不端正,多批評教育就能多收穫
不管學習成績好壞,您應該相信,沒有一個孩子不在乎自己的分數。孩子偏科嚴重、“不好好學”的主要原因是這些學生根本沒有學進去,不能被學習的內容所吸引,因而缺少主動學習的興趣。遇到此類問題,不能一味批評教育,而應該引導孩子重拾對學習的興趣。
其實家長都已經認識到培養孩子的學習興趣很重要,但如何提高孩子的學習興趣呢?
孩子的興趣很多都是來源於自己的好奇心。對於孩子的好奇心,家長一定不要扼殺,而是要積極引導,並對其進行培養。對孩子來説,一切都是新鮮的',值得探索的。此時,大人不要忽視和否定孩子的學習和探索行為,而應該精心地呵護孩子的好奇心,努力用孩子的眼光去觀察這個世界,跟孩子一起去驚異,去提問,去討論,去共同作出結論。
家長也要要帶孩子到大自然、社會中去,開闊眼界,提高學習興趣。孩子通過參加各種活動開闊了眼界,豐富了感性認識,這樣,孩子的興趣廣泛,知識面擴大了,學習能力也在不知不覺中提高了。
3【誤區三】提升孩子興趣就得校內求老師
我曾經遇到很多家長在家長會後偷偷溜到老師的辦公室,再三囑咐老師要在課堂上,多多留意自己的孩子。
實際上,老師要對班上的每個孩子負責,由於大多數學生在學習時思路清晰,目的明確,幾乎很難改變講授方法,迎合您的孩子的興趣點。即便做到時時留心,也很難確保孩子的學習效果。而這種“盯梢”式的教育會使師生關係變得十分緊張,造成孩子厭學。
【支招】那麼您可能要問了,家長在這個過程中能做些什麼呢?
(1)正確看待孩子的學習焦點
父母常把學習焦點放在孩子的學習成績上,例如:這次考試考了幾分,升學進入了哪一個學校,在班上排多少名等等,如此一來,就是教導孩子,你做的所有學習,都是為了取得這些外在的肯定。這麼做有個潛在的大危機,若是外在肯定不在了(名次差、分數低),那孩子自然也就缺乏學習熱忱了。
如果父母親能教導孩子把學習焦點放在學習的成就感上,感覺就會截然不同了。其中的差別,在於不把孩子跟別人比,孩子只該跟自己比較,多學了一些知識,自己就有所進步,當然值得高興。如此一來,孩子可以從獲得知識當中,得到很大的滿足和成就。
幫助孩子跟自己做比較,體會從不知到知曉這中間自我的轉變,並因此而感到自信、滿足跟快樂。這麼做,就會培養出熱愛學習的下一代。
我的意思不是要做父母親的你,對學校的排名完全視而不見,我真正的意思是,培養孩子發自內心的學習熱忱,孩子才能樂在學習而發揮潛力,取得他真正應有的學習水平。
怎麼做呢?
當孩子拿了一個65分的英語成績單回來,把學習焦點放在學習成績上的家長,就會暴跳如雷地説:“你怎麼考的這麼爛?你丟我們家的臉!你怎麼學習這麼不認真?”
請家長們想一想,誰喜歡聽這樣的負面評價,這隻會讓孩子下次更視考試為畏途。而把焦點放在學習成就感上的父母親,就會這麼説:“這次你考了65分,表示大概還有三分之一的內容是你不知道的,爸媽和你一起坐下來,看看這三分之一是什麼,怎麼樣才能幫助你把不懂的地方搞懂。”這麼一來,孩子就會持續熱愛學習,繼續努力了。
(2)培養孩子的學習彈性
要讓孩子永保學習的熱忱,除了先讓孩子真心喜歡上學習之外,還有一個很重要的能力需要培養,就是“學習彈性”。
所謂的“學習彈性”指的是,一個人處理壓力、面對挫折與接受挑戰的能力。具有學習彈性的孩子,能有效地處理學習挫折、不良成績、負面評價以及學習壓力。
學習彈性的培養,首先應着重在孩子看待挫折的眼光。因此,當孩子在學習上遇到困難,覺得似乎怎麼念也念不通的時候,父母親應該幫助他學會壓力紓解的技巧,同時更重要的,是學習做樂觀正面的歸因。
舉個例子來做清楚的説明吧!
若孩子説:“我很笨”,正面歸因的父母會説:“不是的,你只是這一次沒考好。”
請你來試試吧!
(1)孩子説:“我永遠都學不會。”
正面歸因的爸媽該説(請參考我們的建議):
“這次考試內容你還沒找到最有效的學習方式,我們再一起想想!”
(2)孩子説:“別的小孩都比我好!”
正面歸因的爸媽該説(請參考我們的建議):
“今天你的準備還不夠充分,我們再一起復習一次,下次早一點開始準備考試好不好?”
只要掌握了正確的態度及溝通技巧,你不但能培養出熱愛學習的小孩,更棒的是,與孩子和樂相處,會讓全家都幸福開心!
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