大班策劃親子活動方案
為保障事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編幫大家整理的大班策劃親子活動方案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
大班策劃親子活動方案1
活動目標1.知道豌豆的種子是圓圓的,在秋天種植。
2.會正確使用一些簡單的種植工具:鏟子、噴壺等。
3.初步學會種植、照料豌豆的方法。
活動準備1.收集豌豆種子。
2.鏟子、噴壺、鋤頭、鐵杴等工具,一塊種植園地。
活動過程1.觀察豌豆種子--豌豆寶寶是什麼形狀的?
--什麼時候種豌豆?(豌豆寶寶不怕冷,喜歡生長在寒冷的冬天)--將顆粒飽滿的種子選出備用。
2.師幼共同整理園地--這塊地能下種嗎?為什麼?先要幹什麼?該用什麼工具?
--觀看教師整地並認識鏟子、鋤頭等工具。
3.學習種植豌豆的技能--地整好後,怎樣下種呢?為什麼?(用鏟子挖坑。每個坑放2-3顆豆種,蓋上土,澆水)--知道坑既不能深也不能淺。深了豆苗不易長出,淺了會被雨水沖走。
--幼兒種植,教師觀察指導。提醒幼兒操作時注意正確使用鏟子,注意安全。
--小結:豌豆寶寶已經躲在小坑裏了,我們要經常到種植園地關心豌豆寶寶,看看它們什麼時候發芽,是怎樣長大的,並學習用自己的方式記錄豌豆寶寶的成長狀況。
中班科學活動:種植小種子學習目標1.通過種植活動獲得相關的經驗和知識,培養愛護植物的意識。
2.嘗試合作種植植物,培養幼兒的合作意識和能力。
活動準備1.不同品種的小盆栽,有些已開花,有些只有葉子。
2.有關種植的圖書。
3.幼兒自備不同的種子、花盆。
4.種植計劃表(見材料製作)。
5.種植的`工具,如花盆、鏟子、泥土和小噴壺。
活動過程1.請幼兒在自然角找出已開花的小盆栽,放在一起,請幼兒描述花朵的顏色和形狀。
2.提議幼兒在自然角栽種植物,實行綠化幼兒園計劃。
3.與幼兒一起閲讀有關種植的圖書,然後一起討論種些什麼、需要的材料和工具。
4.把幼兒分成小組,發給每組幼兒一份種植計劃表。請他們用文字或圖畫,記錄種植小盆栽的計劃,例如種什麼植物、所用的材料和工具、種植的日期。
5.老師示範種植的步驟:
a先用鏟子把泥土放進花盆裏;b挖一個小坑,放進種子;c在上面蓋上泥土,澆水;d在花盆貼上自己創作的標記,如花朵圖案等。
6.請幼兒按自己組的種植計劃表栽種種子。提醒幼兒定時澆水,並觀察及記錄植物的生長過程。
7.種植完成後,請幼兒介紹自己的小盆栽,並利用它來綠化幼兒園。
活動評價.能説出種植需要的材料和工具。
.能與人合作栽種植物,綠化幼兒園。
大班策劃親子活動方案2
主題活動的目標:
感受西方的感恩節,對感恩節的背景有所瞭解。激發孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的'翅膀。
主題活動板塊構建框架:
(本活動以文學形式展開)
感恩節的小火雞
小火雞的基本特點 小火雞和感恩節
——小火雞是一種有趣的鳥
——童話中的小火雞
——小火雞的頭,小火雞的叫聲
——愛跳舞的小火雞
——小火雞的羽毛
——小火雞的羅漫史
——小火雞的命運
課程內容創設:
活動:《小火雞舞》
活動目標:感受節奏的快慢,培養孩子動作的靈活性
通過音樂的渲染,讓孩子感受西方音樂元素
活動準備:磁帶
活動過程:
一、自由音樂舞蹈
二、想象小火雞的動作
討論:小火雞在幹什麼
逐個表演,引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什麼
三、再次感受音樂,步行接龍走,音樂快是時快步走,音樂慢時慢步走,注意彼此動作的相互配合與協調
四、跟着老師跳跳火雞舞
五、説説火雞為什麼做這個動作,它可能在幹什麼
六、集體跳中感受快樂
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