小班親子閲讀活動總結
不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,這時候寫一份活動總結就很重要了。但是活動總結有什麼要求呢?下面是小編幫大家整理的小班親子閲讀活動總結,僅供參考,歡迎大家閲讀。
小班親子閲讀活動總結1為了豐富幼兒的生活,培養幼兒親子間的情感,結合我園課題研究的主題,我班於20xx年12月5日下午舉行了本班親子民間遊戲活動。此次活動,我們結合實際以及孩子的年齡特點進行設計的,是家長與孩子一同參與的活動,通過一起做遊戲的方式,不僅使親、子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流。
此次活動家長們的參與度很高,很多都是父母雙方都來的,還有奶奶們來的。他們都願意與孩子度過這快樂和興奮的時光,而小朋友們有了家長的陪伴都願意大膽的表現自己,積極參與遊戲。
活動於下午1:20開始的,整個活動大致分為三部分:熱身運動、比賽環節、集體遊戲—搶椅子。家長們早早的就入園了,他們在多功能教室等待參加活動,孩子們隨後去的活動場地,分組排隊,秩序井然,沒有出現哭鬧現象。
活動以一首《幸福拍手歌》拉開帷幕,家長們可能是第一次參加這樣的活動,有些靦腆,動作放不開,眼睛始終看着自己的孩子,所以我就轉變了一下站位,由家長孩子全部面向老師站位轉向家長和自己的孩子面對面的站位,家長面對自己的孩子拍、扭就比較自然大方一些,並且和孩子還可以有眼神的交流。接下來的拍手遊戲孩子們都會玩,大人們配合孩子一起也拍的很起勁。我們把孩子們最愛玩的'《我們都是木頭人》加入到了熱身環節,家長和孩子圍成一個大圈動靜結合,定格在和孩子一起擺的poss裏,場面熱鬧而又温馨。
本次活動的比賽有:推小車、袋鼠抱、夾球跳、踩高蹺、抬花轎、頂沙包。活動開始時,大家那種激動的心情一下就表露出來了,雖然只是本班的一個比賽,爸爸媽媽們年輕活躍,奶奶們老當益壯,爭先恐後,他們完全融入到孩子的世界中,個個臉上洋溢着笑容。遊戲一個接着一個進行,小朋友們也都大聲的吶喊!加油!教室裏傳來陣陣歡聲笑語。比賽分為紅綠兩隊,以計分的形式進行的。但我覺得如果以爭奪小旗子並出示的黑板上效果可能更好一些。
在音樂《小蘋果》中,遊戲“搶椅子”將活動推向了高潮。“搶椅子”遊戲很多家長都是在電視上見過,今天真正的體驗了一次,一陣一陣的歡呼聲,家長和孩子玩的很開心,孩子的表演也很大膽自信。
此次活動開展的很順利,短短的一個多小時的時間,家長和孩子玩得很開心,真實感受到了童趣。很多家長意猶未盡,興致還很高,希望我們能多舉行類似大型的活動。通過這一活動,我們得到了家長們的肯定,與家長又有了進一步的瞭解,而家長與自己的孩子又增進了一份親情。這次活動也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶。
小班親子閲讀活動總結2為進一步挖掘閲讀資源,培養幼兒的閲讀能力,對進一步激發幼兒閲讀興趣和自信心,體現“傳承、弘揚、演繹”的核心文化建設理念,為幼兒將來更好的融入城市和終生髮展奠定良好的基礎有着積極的作用。XX鎮第二幼兒園結合自身實際,開展了一系列閲讀活動。
一是開展故事徵集。為了進一步凸現我園“傳承、弘揚、演繹”的辦園特色,落實文化自信精神,給孩子們提供肥沃的精神土壤,在孩子們幼小的心田播下中華傳統美德的種子,特向廣大教師、家長及其他社會人士公開徵集故事。故事內容分類:中華傳統故事(寓言故事)、地方故事或民間傳説、新時代令自己感動的人或事(説身邊好人,講身邊好故事)。
二是進行親子閲讀。為了把閲讀的好習慣傳播到千家萬户,讓閲讀作為家風傳承下去,教師定期向家長推薦一些好的讀物,鼓勵家長與孩子進行親子閲讀活動。
三是班級講故事。為了增強幼兒的口語表達能力和閲讀能力,增強孩子的自信心,教師在語言活動中引導幼兒閲讀繪本故事,之後讓口語表達能力強的幼兒給其他小朋友講故事,通過這種方式培養幼兒的閲讀興趣。採取大班幼兒帶動中班幼兒,中班幼兒帶動小班幼兒的方式,進一步培養閲讀能力。
四是故事舞台展播。故事展播分兩個階段進行。首先,老師們每天會利用空餘時間組織幼兒進行一些閲讀活動。閲讀方式以“指導式閲讀”為主,主要通過老師的引導,讓孩子們從不同角度去解讀繪本,理解繪本的含義,挖掘繪本的教育價值。其次,在幼兒離園前,負責閲讀的老師指導幼兒把已解讀過的繪本通過校園廣播的形式講述出來,進而把閲讀的種子植入每個幼兒的心田。
五是開設故事口袋欄目。為了讓閲讀伴隨孩子生活的點滴,開設了“故事口袋”欄目,教師們精心錄播故事,每天晚上準時給班級羣推送故事口袋。
六是故事演繹。主要是讓幼兒把自己理解的故事以表演的形式表現出來,通過演繹,讓幼兒對已熟悉的故事有新的理解和感悟。
相關文章
-
國小親子閲讀活動總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的國小親子閲 -
國小低年級親子閲讀活動總結範文
經過一年的親子閲讀實踐與研究,本學期我帶領我們二語組的四位老師正式申請了“國小生親子閲讀的指導研究”這一市級小課題,並按時上傳了開題報告、多項過程性研究資料、中期報告及家長和老師撰寫的心得體會等。在課題研 -
親子閲讀走入家庭活動小結
“讀書伴成長,書香飄滿園”。追隨着新教育的理想,我班進行了“親子閲讀走入家庭”的主題活動。讀書閲讀活動,給老師、幼兒和家長都帶來了許多的變化:為幼兒園內涵發展注入了新鮮的活力,為教師專業成長搭建了成長的舞台,為幼 -
親子閲讀活動總結(精選5篇)
開學歡迎詞(一)尊敬的老師、親愛的同學們:大家上午好!又是一歲一回秋月圓,又是師生相聚共歡顏,經過了一個漫長而充實的假期,我們又一次相聚在了熟悉的校園裏,很榮幸能夠在這樣一個特殊的日子裏,站在國旗下進行本學期的第一次演 -
小班親子活動總結
小班親子活動總結通過家委會成員和家長們的共同努力和積極參與,我們班這次的親子活動才能非常順利的圓滿結束!通過這次親子活動,讓小朋友對大自然有一個簡單的認識,他們在這次活動中也看到了,平時很難看到的東西。比如成 -
中班親子閲讀《快樂讀書會》活動實錄
《快樂讀書會》進一步豐富讀書的知識,認識讀書的意義和作用,培養積極的閲讀情感。以下是“中班親子閲讀《快樂讀書會》活動實錄”,希望給大家帶來幫助!各位家長朋友,感謝您一直以來和我們學習繪本,走進繪本。每一次繪本活動 -
小班親子活動的總結
我們組織了順義鮮花港親子春遊活動,小一班共計28名幼兒和家長參加。暖風拂面,我們一同走進大自然的懷抱,聞花香、聽鳥啼、重要的是,大自然本身就是一本很好的教科書,與孩子一起走進大自然,可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放 -
小班親子春遊活動總結
一、活動目標:1.讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。2.讓幼兒感受春天的氣息,加強親子間及師生的'情感交流。3.通過組織幼兒外出活動,知道要跟着老師、家長及同伴,不能擅自離開羣體,增強孩子們 -
小班親子活動總結範文
篇一、小班親子活動總結範文元旦是我們中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,為了讓孩子們體驗過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,更加為了做好家園共育工作,充分發揮家庭教育作用,促進幼兒的和諧發展,增強幼兒和父母的感情 -
小班感恩親子活動總結
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,快快來寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢?下面是小編幫大家整理的小班感恩親子活動總結,希望對大家有所幫