【精華】親子活動作文300字集合六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的親子活動作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

親子活動作文300字 篇1

週六早上，媽媽和爸爸帶着我和妹妹一起去松山湖夢幻百花洲參加我們班級的親子活動。

我們在大門口拍了一張家庭照，拍完之後，我們邁着整齊的步伐，走啊走，走到了一個大草原。教練説：“我們將在這裏進行親子活動！”共有三個項目：旱地龍舟、眾星拱月，還有一個小遊戲。旱地龍舟是一些人坐在一條充汽龍舟裏起跑，眾星拱月就是每個人拿一個棍子把球放在上面讓它從上面劃下去，如果球沒有裝進杯子，就要到後面再接一次。

中午，大家都累了，教練就帶着我們去野炊。爸爸先去領食材，領完食材，爸爸去柴房，開始做飯了。我在外面等啊等啊，等的有點不耐煩了，就迫不及待衝向柴房。我看到擺在桌上的西紅柿和黃瓜，問：“爸爸這些是要洗的嗎？”爸爸説：“當然要洗啦！”我二話不説，馬上拿起西紅柿和黃瓜，像風一樣的奔向水池開始洗起來。洗完了我和何鋭一起剝了捲心菜，還攪拌了雞蛋。最後一大桌子的.菜都做好了，我們吃得津津有味，讓我印象最深刻的是啤酒鴨，真希望爸爸每次都能在家做飯給我們吃。吃完飯我們還為滕暄祺過生日，最後就是自由活動去了，我去了爬雪樂園、還玩了套娃娃的遊戲。

這真是一次愉快的親子活動啊！

親子活動作文300字 篇2

今天，我懷着一顆激動的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學校的親子活動。哇！真多人啊！因為人太多了，所以我使勁的鑽到人口的.指示牌前面，“我看到了，讓我帶路吧！”説完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的頂，氣喘呼呼的往下看，覺得有點要掉下去的感覺。

爸爸媽媽很快就上來了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮海樓，我看見了教我一二年級的謝老師，我向前跟她打招呼，她拉着我照了一張相，我蓋了印章，謝過謝老師後，我們向第二個目的地五羊石像出發，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠遠望去，像一座大山，我努力衝上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又衝了下去，又走向北秀歌舞台，走了大約二十多分鐘，我們到了。

我蓋了章後，發現我們班主任也在那裏，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流衝浪，然後我們就去划船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了，在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！

親子活動作文300字 篇3

今天，學校在越秀公園開展“活動東風西，共圓中國夢”的親子定向活動。

吃過午飯，我和媽媽來到越秀公園。全程中，媽媽跟着我，不做提示，只是保護我的安全，讓我自己找方向，我們沿着路邊的指示牌往前走，不一會兒就來到了北秀歌舞台，在蓋章處蓋了章。在這裏我看到了東風西路國小的書法比賽牆報，找到了我寫的詩，我高興極了。可是通過仔細觀察，我發現許多同學的字都寫得比我好，看來我還要加強努力練字。

我們繼續住右邊走，上了樓梯，看到了“女媧補天”，讓我想起了在課外書上看到的關於女媧補天的神話故事。途中，見到了很多同學，好不容易找到了五羊塑像，我迫不及待地把卡片給蓋章處蓋了第二個章。

一路上，太陽火辣辣的，路邊的小樹在烈日下一動不動的，像一個個站崗的衞士。我們每個人都汗流浹背，但是我們卻很開心，因為我們心中有一個目標—鎮海樓。好不容易來到了鎮海樓，見到了譚老師，領取了禮物。多麼開心的一天呀！

通過這次活動，使我學會了看地圖、指路牌和辨別方向，還讓我學會了動腦筋，以最快的`速度找到自己要去的目的地，少走了彎路。我覺得學校應該多搞這樣的活動，以鍛鍊我們的獨立能力。以後出去就不會迷路了。

親子活動作文300字 篇4

8月8日是個陽光燦爛的週六，媽媽單位在六合體育場組織了一場親子活動。一大早，我便和爸爸媽媽來到約定的地點。看到人頭攢動的比賽現場，我很是興奮，心裏不由得暗暗地想：一定要努力配合爸爸媽媽拿到獎。媽媽一共參加了兩項活動：“老虎吃湯圓”和“抬轎子”。“老虎吃湯圓”比賽規則：爸爸是一隻“老虎”，負責用手拿着一個圓桶，媽媽負責拿乒乓球，我負責拋出乒乓球。這個遊戲要求速度快、拋的準。

在一番緊張的角逐後，這項比賽我們用時22秒，配合的天衣無縫，正在我暗暗得意的時候，結果卻發現有的家庭比我們更快。報獲獎名單時，很遺憾，沒能聽到我們的名字。雖然有些失望，但我們決定再接再厲，把下一場“抬轎子”發揮好。“抬轎子”開始了。我手拿一個氣球，坐在由爸爸媽媽用手為我搭建一個“轎子”上，還沒等我坐穩，他們就急忙抬着我到規定的橫線內，把氣球踩破，然後他們迅速再將我抬到起點，繞一圈。原以為這次我們應該有希望獲獎，誰知等了好久，還是沒有聽到我們的`名字，我很泄氣。但是媽媽告訴我，這就是一場親子活動，我們只需要在乎參加的過程，不要糾結有沒有獲得名次。聽了媽媽的話，我覺得很有道理，於是便和爸爸媽媽一起打道回府了。

親子活動作文300字 篇5

天陰陰的，下着毛毛細雨。我們全班自駕游去埭頭古村進行親子活動。

其中有一項是挖番薯，我們身上穿着雨衣，腳上套着尼龍袋，跟着導遊來到一片菜地，導遊説：“這裏就是番薯地了。”我就想：番薯地上怎麼看不見番薯呢？導遊接着説：“番薯在泥土裏，每個人分一把小鐮刀，我先去問問小鐮刀在哪裏。”導遊回來説：“小鐮刀不夠了，所以只能讓農民伯伯幫我們把番薯挖出來，讓我們摘。”我們站在農民伯伯的身邊，農民伯伯拿起鋤頭向番薯草鋤去，鋤開後，裏面露出又大又肥的番薯。媽媽説：“夏涵，這個番薯很大，快來摘。”同學們聽到了，趕緊跑過去搶，幸好我跑地快，摘到了大番薯，不然就被同學搶走了。

在田裏，我們一陣忙啊。我和媽媽摘了三大袋的.番薯，我們母子倆滿載而歸。

家長們看見我們提着這麼多番薯回來，都説我們今天是番薯大豐收。

親子活動作文300字 篇6

六一期間，我們三五班全體同學和家長們一起舉行了一次親子活動。上午參觀了良渚博物館，下午去去大觀山學農基地挖了馬鈴薯，摘了桃子。

最長知識開眼界的活動是參觀良渚博物館。我們被講解員阿姨帶到了一號館，裏面展出了良渚文化時期各種別具形態的文物，將那時先進的.犁耕稻作農業、製陶業、絲織業、制玉業盡情地展示在大家的眼前。二號館從精美、繁多的玉器中，我感覺到古人也是非常有生活趣味的。三號館是以復原陳列的方式再現了良渚文化瑤山遺址上的一座大墓，裏面按從頭到腳的方式，擺放着一些陪葬品有很多玉璽，據説是位貴族葬在那兒。

最開心的是去挖馬鈴薯了。來到大觀山學農基地，叔叔發給我們一把竹籤子，教我們大家用竹籤的尖頭去挖。我們爬到一個半山坡上，只見地壟上有些莖蔓和葉，大家興奮地挖了起來。我順着莖蔓挖呀挖，突然，從土裏露出了一個個黃黃的小臉蛋，哈哈！這就是馬鈴薯了！我繼續興致勃勃地挖，越挖越多，一隻只小臉蛋正朝我笑呢！提着一袋袋馬鈴薯，我們滿載而歸。

快樂的親子活動，快樂的一天，以後我們還要一起去親自體驗課本之外的感受。