【精華】親子活動作文集錦五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的親子活動作文5篇，歡迎閲讀與收藏。

親子活動作文 篇1

今天，我們學校在越秀公園舉行了“活力東風西，共圓中國夢”20xx東風西路國小親子定向活動。

我和爸爸、媽媽在9點就來到越秀公園，一邊欣賞公園的美景，一邊尋找我們活動的主會場---北秀歌舞台。快樂的時光很快就流逝，一路走來就是找不到北秀歌舞台的具體位置，媽媽建議我先看公園的位置圖，在圖上我先找到了北秀湖，然後就在它的東面找到了北秀歌舞台，快到10點的時候終於到達了北秀歌舞台集合。

我們來到北秀歌舞台前，一幅巨大的宣傳畫格外引人注目，上面醒目的寫着“活力東風西，共圓中國夢”幾個大字，在走入主會場的路上，兩邊擺滿了我們學校一至六年級同學寫的鋼筆字，每一幅都寫得那麼的認真。走近舞台，哇！這裏人山人海，每一位同學都穿着絢麗的衣裳坐在自己的位置上跟其他同學玩耍，我也彷彿來到了“扇子國”，每一位家長或兒童都拿着一把扇子在扇風，那一把把扇子就像一位位美麗的姑娘在翩翩起舞。

活動中同學們表演了精彩的節目，領導、嘉賓們陸續上台講話並對我們致以節日的問候和祝福，還有童榆姐姐賣力的表演，教會了我們要保護環境，扔垃圾要分類，最後是剪綵，大約過了1個小時後才結束。

緊接着我和樑嘉堃就按照活動安排“長途跋涉”的跑到了鎮海樓和五羊石像這兩個地方找到老師蓋章，最後才高興地回家。

通過這次定向活動讓我知道了：我們去到其他不熟悉的地方時，要學會看相關的地圖，還要有足夠的體力和意志力，這樣到了異地才不會迷路。

親子活動作文 篇2

今天下午，我和媽媽參加了小記者工作室組織的“大手牽小手，健康快樂一起走”親子遠足——徒步行走三公里活動，地點在環境優美的碧桂園小區。我們按照規定的時間、指定的地點集合後，坐上了開往碧桂園的大巴車。車上，小記者們個個都神采飛揚、有説有笑。不知不覺，我們很快就到了碧桂園，一下車就感覺到這裏的空氣特別清新，陽光明媚。

首先是工作人員帶我們去參觀了一下樣板間，裏面裝修得好漂亮哦!從陽台看去，外面的洋房景色和美麗的湖景，一覽無餘，看起來真的好美。

接下來我們就要開始正式的徒步活動了。根據編號分組，我們被分為最後一組，所以大家一起取了一個隊名----“後來居上”，寓意我們後面的一定要超過前面的。老師告訴我們沿途設計了好多任務環節，會有很多驚喜哦!到達第一關卡的時候，老師給家長們每人發了一瓶水，而我們小記者每人得用一個詞語來形容我們沿途所看到的風景，這樣才能領到水喝，我突然想到了“環境優美”這個詞，很輕鬆地贏得了一瓶水，好開心呀!接下來的第二關、第三關......我們都順利地完成了任務。快接進終點了，可我卻落在了隊伍的最後面。我告訴媽媽：“我的腳好疼，走不動了。”媽媽幫我把鞋脱下來一看，腳上磨起了兩個大水泡，媽媽的表情看起來挺心疼，可仍高聲喊道：“加油，堅持就是勝利!”聽完媽媽的鼓勵，我強忍住腳痛和眼淚，繼續前進。最後我終於到達了終點，老師為我們頒發了證書和獎品，媽媽也在一旁拍手鼓掌，我感覺到了成功的喜悦。

通過這次的活動，不僅鍛鍊了我的毅力，還讓我懂得了堅持的含義。今後，無論遇到什麼樣的'艱難困苦，我一定要堅持，只有堅持才會有收穫，只有堅持才會有成功。

親子活動作文 篇3

五一勞動節這一天，我們班組織去金清的金泉農莊進行親子活動。

吃過早飯，我和爸爸一起去區政府廣場集合。因為爸爸早上有事情，所有我們到的比較晚，等我們到了區政府的時候，同學們基本上都已經來了。八點十分的時候，我們出發了，一路上，花櫻旖的媽媽組織我們又是唱歌，又是背古詩，又是猜字謎。感覺時間過得很快。大概10點左右，我們到達了目的地，那兒早有一位主持人叔叔在迎接我們，他帶我們來到了親子活動的場地上。

主持人叔叔把我們分成了4組，兩組男同學，兩組女同學，每個同學都跟着一位家長參加活動我和爸爸被分在了女二組。叔叔先組織我們進行蜈蚣行走的遊戲，這個遊戲還定了兩條規則，家長在邊上教自己的孩子怎麼做。結果為了速度，我們4組都犯規了。叔叔説，這個遊戲是教大家做事情要守規矩。後面還玩了幾個遊戲，我們組的團隊合作精神比較棒，兩個遊戲我們都贏了。

午飯後，自由活動開始了，我們4個女生一起玩。我們玩了盪鞦韆、滑滑梯、放風箏，農場裏的草坪可真大，我們跑的滿頭大汗。3點鐘，我們集合回家，大家都玩累了，在車上都睡着了。真是開心的一天。

親子活動作文 篇4

夏日炎炎，親子趣味活動就在室內哦！讓你在室內就能感受一次兒童樂園般的快樂。

我們十幾位同學和家長組成的親子團，相約開着汽車到黃巖華邁文化產業園舉辦的樂高親子園活動。一路上拼車的同學個個心情激昂的聊着暑期的樂事，將近四十分鐘左右的車程不一會兒就到了目的地。我們一走進大門，熱情的工作人員介紹了活動的流程，以各自家庭為組都發給一張活動比賽積分卡，我拉着爸爸和媽媽去玩平時最喜歡的旋風陀螺，教學老師介紹製作材料後，我用一根小長棍和兩個大小不一樣的齒輪做了一個超炫陀螺，我可是第一個做好的，老師還誇了我很聰明，幫我蓋上了優勝印章，我就和爸爸媽媽飛快得跑去玩二人三足，我和爸爸合作配組，用一條繩子把我和爸爸的各自一條腿系在一起，這個節目就要二人配合完成，我和爸爸説好用喊口令1、2……1、2來配合好跨左腳和跨右腳的步伐，同學們各自準備好後，裁判員一聲開始，同學們個個像脱韁的駿馬飛快的往前飛奔，比賽很激烈也很搞笑，很多的同學由於合作配合步伐不一致，紛紛的掉隊和摔倒，而我和老爸之前説好的喊口令起到了步調一致的效果，配合非常默契，以最快的速度獲得了第一名。玩的節目還很多，如：動力汽車、樂高積木、你投我接等等。最後我的努力贏得了10個優勝印章，可以參加兩次的集優勝章抽獎活動，想不到的是我居然抽到一等獎，貳仟肆佰元的樂高學習基金，同學們都很羨慕。

我喜歡這次親子活動，它讓我學到了團隊的合作精神和好多的科普知識。

親子活動作文 篇5

星期天一大早，我和媽媽就頂着寒風去了常青學堂，去參加常廣小記者的“親子篆刻”活動。到了那邊一看，嘿！來參加活動的小朋友還真多呢！

簽完到後，活動就正式開始了。首先，老師為我們講述了篆刻藝術的歷史，介紹了篆刻工具的使用、印章種類和用印方法等知識。我知道了，篆刻一般用篆文；印章分為公章和私章；私章有長方形和正方形，最特別的是圓形；篆刻出的文字分朱文和白文，也是我們常説的陽文和陰文……

接着老師在投影儀上放了一段視頻，教我們怎麼篆刻印章。篆刻的步驟很多，而且需要大量工具：鉛筆、拷貝紙、宣紙、刮片、刻刀、美工刀、鑷子、印泥和橡皮，缺一不可。我看得特別仔細，心裏暗想：我待會兒一定要好好試試。

到我大顯身手的時候了，我先把選中的篆文描到拷貝紙上，接着用刮片拓印到橡皮上，然後把不需要的部分用刻刀刻出，再用鑷子小心的夾走。朱文和白文的刻法可不一樣哦，朱文要把文字留着，而白文要把空白的部分給留下來。剛開始我還不會，在媽媽的幫助下，我終於學會了。刻刀非常快，要有很大的耐心，才能刻好，如果一着急就會刻太深、太淺或刻歪了。媽媽擔心我出錯，一直在旁邊提醒：“不要太着急，慢一點，慢一點……”終於完工了，一塊白文的印章在我手中誕生！我迫不及待沾上印泥用力印在宣紙上，感覺不錯哦，很清晰呢，完美！再接再厲，我繼續準備朱文的篆刻，爭取再創作一個“精品”。

時間過得很快，活動時間就快結束了。老師給我們拍了一個大合影，同時讓我們把自己的作品都展示出來，我的作品還被評為最佳作品呢。我獲得了一個小禮品，可開心了！

活動結束了，我跟媽媽依依不捨地回家了，但篆刻的小種子已經種在了我的心裏，這真是一件非常有意義的事！