親子活動教案:《快樂的小魚兒》
孩子是活潑好動的,靈動的小動物對這個年齡段的孩子有着無限的誘惑更是他們很好的玩伴。孩子與小動物接觸玩耍是即培養了熱愛自然的情感又發展了各種感官的能力。在這組活動中利用孩子喜歡的、生活中常見的“魚”做為載體來引導孩子認識顏色和區分大小,讓孩子在遊戲中輕鬆的完成。
活動目標
1.通過遊戲促進寶寶身體的平衡感覺,讓寶寶初步感知方位。
2.感知紅黃藍顏色和魚的大小,初步培養寶寶專注參與活動的能力。
3.引導寶寶感受歌曲的韻律節奏,體驗和家長一起遊戲的快樂。
一、你好點點名
老師和孩子一起圍坐成一圈,家長坐在孩子後面。老師一邊拍手一邊問:“**,**在哪裏?”寶寶揮手回答:“我在這裏!”走上來和老師抱一抱。
對家長的指導要點:家長要用自己的語言來感染孩子,要注意表達時語言的完整性。如果寶寶不願意回答,家長可以帶着寶寶一起來,讓寶寶心裏有一個適應和模仿的過程。在生活中家長要鼓勵孩子與他人進行交流,可以幫着寶寶一起説話,讓寶寶知道應該如何與人進行交流。而且平時也要多給寶寶一些説話的機會。
二、歡樂蹦蹦跳
(一)《網小魚》
請家長和孩子手拉手搭成“魚網”,其他家長和幼兒排成一隊,跟着音樂挨個做“小魚”鑽進魚網。當唱到“快快抓住”時,“魚網”放下,抓住“小魚”。
對家長的指導要求:家長可以積極地帶動寶寶一起唱歌曲做動作,家長積極的情緒和主動的行為對寶寶有着很大的影響,家長表現的主動,孩子也會跟着積極。同時,家長帶着寶寶有序地遊戲,鼓勵寶寶自己單獨鑽“魚網”。
(二)《小魚的一家》
準備:顏色、大小不同的魚若干、紅黃藍色的籃筐各一隻。
1.吳老師今天帶來了三隻“魚缸”,手邊指邊説,有紅色的魚缸、黃色的'魚缸、藍色的魚
缸。
2.教師“還有三條‘魚’寶寶們看看是什麼顏色的魚。”邊説邊出示紅黃藍三種顏色的魚。
3.教師“紅色的‘魚’要回到什麼顏色的‘魚缸“裏?”寶寶説:“紅色的‘魚”要送到紅色的“魚缸”裏去。”
4.教師“看看這兩條魚有什麼不一樣?”寶寶,“一條是大魚,一條是小魚。”
5.現在請寶寶把籃筐裏的“魚”送回到它的“家”。
對家長的指導要點:活動中老師講述時家長要引導和鼓勵寶寶認真的傾聽,在生活中家長也可以通過一些小遊戲來培養寶寶的專注性。
相關文章
-
幼兒園中班親子游戲活動設計快樂的小魚
造型各異、五顏六色的氣球是不同年齡段寶寶喜歡的玩具。氣球本身的特點成為激發寶寶觀察、探究周圍事物的一扇窗户。但是由於擔心氣球會爆炸,存在安全隱患,所以家長很少和寶寶玩氣球,即使買了一隻漂亮的氣球,也多半是讓寶 -
幼兒園小班《快樂的小汽車》音樂活動教案
【設計意圖】隨着農村的經濟的發展,馬路寬了,汽車多了,交通也更加方便了,於此同時,也隱藏着很大的安全問題,特別是十字路口和有紅綠燈的地方,農村的幼兒不是很熟悉。如何讓小班幼兒瞭解並遵守一些交通規則呢?在平日的教育活動 -
幼兒園快樂氣球魚的親子活動
親子活動是指,父母陪着孩子在假期參加一些社團或者企業組織的一些有益於兒童成長的活動,促進孩子與父母的關係,讓孩子結識更多的好朋友。幼兒園快樂氣球魚的親子活動,我們來看看下文。 幼兒園親子活動:快樂氣球魚造型各 -
幼兒園大班音樂活動教案《小魚的夢》
幼兒園大班音樂活動教案《小魚的夢》1活動目標:1、讓幼兒感受三拍子音樂寧靜、柔和的氣氛,讓幼兒在聽聽、跳跳、畫畫中熟悉歌詞。2、引導幼兒創編動作,邊跟唱邊遊戲,培養幼兒相互合作的能力。3、通過學唱歌曲,體驗歌曲的氛 -
幼兒園託小班活動教案《親子同樂迎“國慶” 》
託小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。製作內容結合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固製作物均為軟性玩具。託班製作內容:圓圓的月餅(結合中秋節)小班制作內容 -
幼兒園小班親子活動《户外親子游戲》教案
1、毛毛蟲遊戲目標:體會親子共同遊戲時的平等,和諧。遊戲道具:小呼拉圈,獨木橋,易拉罐遊戲規則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊,第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在後兩人身上,從起點出發,途中經過獨 -
託班親子活動《快樂的球寶寶》教案
活動目標:1、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色,並學會簡單數數。2、通過與親人、同伴一起遊戲的方式,讓幼兒體驗玩圈的樂趣。3、培養幼兒的動手能力,體驗合作的快樂。活動準備:1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音樂《你好! -
託班親子活動《快樂的球寶寶》教案範本
活動目標:1、初步認識紅、黃、藍、綠等基本顏色,並學會簡單數數。2、通過與親人、同伴一起遊戲的方式,讓幼兒體驗玩圈的樂趣。3、培養幼兒的動手能力,體驗合作的快樂。 活動準備:1、呼啦圈若干、圈圈玩具若干;2、音 -
幼兒園小班親子活動《小班户外親子小遊戲》教案
1、畫五官遊戲準備:黑板一塊,上面畫有娃娃頭兩個;粉筆;眼罩兩個。遊戲玩法:幼兒在間隔黑板適合的位置,戴上眼罩,由教師或家長引領到黑板前,在黑板上的娃娃頭中填畫上娃娃的五官。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小 -
《快樂紅黃綠》親子活動方案
活動目的1、指導家長以遊戲的形式幫助寶寶初步感知、分辨紅、黃、綠三色。2、鼓勵寶寶嘗試用兩種顏色以串株的形式進行間隔排序。環境創設1、紅、黃、綠三色娃娃、三色有聲響的小積木。2、紅、黃兩色的木珠,小段橡皮筋