親子活動感想【薦】

親子活動感想1

不知不覺寶貝已經四周歲了，進入小二班的這半年多，總是經常生病請假，每次生完病再回到小二班似乎都很拘束，今天活動的表現明顯沒有去年期末彙報時看到的那麼積極，全程都沒有主動舉手回答老師的問題，事後問你為什麼，你只是對着媽媽靦腆的一笑

半年多來，雖説你對幼兒園沒有那麼排斥，但仍然不喜歡去幼兒園，至於你對媽媽説的那些理由真是讓媽媽哭笑不得，製作項鍊的過程，你仍然不能配合媽媽一起完成，自顧自的拿着剪刀玩着，所以這個節日禮物是媽媽自己做好送給自己的呢！

活動中，當所有小朋友端着金桔出來的時候，我聽到幾個走在前面的小朋友對他們的媽媽説：媽媽我愛禰，我微笑的望着你，你只是衝着媽媽羞澀一笑，雖然你沒有向媽媽表白，不過媽媽還是感受到了你的愛，你拿着金桔餵給媽媽吃，眼中的深情要把媽媽溺死了！下週一就是寶貝四周歲的生日了，希望寶貝健康成長！歡樂多多！

親子活動感想2

六·一”的歌兒是甜甜的，“六·一”的笑容是美美的，在這個甜美的日子裏。所有的小朋友都是最開心，最快樂的！尤其是能和爸爸媽媽一祝“六一”兒童節，陽羨幼兒園特別安排在20xx年6月1日起歡度這段美好的時光！為了慶這樣有着紀念意義的一天組織了一次別開生面的親子活動。雖然只有短短的兩個小時，但是整個活動內容卻安排的井井有條，豐富多彩。既有寶寶們活潑可愛的歌舞表演，還有一些有趣的親子游戲。在整個活動過程中，我和樂樂一起，意外地得到了許多活動之外的收穫！

“六·一”的節目很豐富，兒歌《交通標誌歌》、歌曲《同一首歌》、詩歌《水調歌頭》，舞蹈《機器人》，歌舞《小木馬》，遊戲《搶座位》等等。不僅有跳的還有唱的、説的、朗誦的,樣樣都不賴!看着寶寶們一板一眼的可愛表演,真的是很有趣!每個小朋友的臉上始終綻放着燦爛的笑容，並且將這種快樂滋潤於周圍的每一個人，讓我們這些成年人彷彿也回到了童年，回到了天真燦爛無憂無慮的時光。樂樂的詩歌朗誦《獻給六一的歌》在第六個節目，雖然在這之前已經已經反覆練習了很多遍，但是今天真正上台表演還是出現了小小的失誤，不過並不影響整體的效果，我緊張又激動地聽完了樂樂的表演，兒子的表現令我很滿意。孩子們的表演都很精彩，很賣力。遊戲《搶凳子》更是把整個活動掀向高潮，家長和孩子們一起遊戲，整個活動到處是濃濃的親子情，遍地是樂融融的快樂景象。我想，每個瞬間都會在孩子們的心中留下永恆的美好記憶。

親子活動的時間雖然不長，但對孩子來説他們得到了快樂，而對我們家長來説意義想必也很大吧！讓我們明白了孩子真正需要什麼，怎麼才能使他們健康快樂地成長！感謝陽羨幼兒園給我們提供的每一次親子互動的機會！

親子活動感想3

3月8日下午，小二班內熱鬧非凡，笑聲不斷，因為我們正在舉行慶三八親子活動。 “媽媽，辛苦了”！“我愛你，媽媽”、、、在孩子們一句句稚嫩的話語和歡笑聲中活動拉開了帷幕。 活動中我和寶貝開心的一起製作漂亮的項鍊，寶貝時不時的問我媽媽這是什麼顏色

小手還手忙腳亂的和我一起製作五顏六色的項鍊，完成後又幫我帶在脖子上，通過這次的活動我更能感受到寶貝對我的愛了。非常感謝老師們，這些是你們付出後我們得到的開心，非常感謝，還有初瑞林媽媽的禮物非常感謝，我一定會好好用的。 這是這幾年內我過得最開心的一個三八節。

親子活動感想4

今天是個特別的星期四，上午我去參加了兒子學校舉行的親子活動。孩子們很開心，因為這樣的活動是由爸爸、媽媽和小朋友們一起參與的。

首先孩子們是一起排好隊，由班裏的老師帶領着由教室走向活動場地，爸爸、媽媽們都在活動現場坐着等候活動的開始。9點鐘活動準時開始，有踩氣球、綁腿走、袋鼠跳、運西瓜、搶凳子、神槍爆破手等遊戲；我和兒子參與了運西瓜的遊戲，在運送過程中“西瓜”有時候會跑掉，兒子會快速的撿起來，重新投入到比賽中，雖然最後我們未能獲勝，但是我們參與了，兒子更顯得異常開心。在此次的親子活動中，我的感受就是孩子在老師們的引導下，很快樂地融入了集體生活，有了自己要好的朋友和小夥伴，作為我們家長心裏感到真的很欣慰和自豪。同時，家長們在老師、小朋友的帶領下，場上場下歡笑、掌聲不斷。這時家長們好像也都忘記了自己的年齡，彷彿也都回到了童年時代，與孩子們一起共同參與着遊戲。

這次的親子活動舉行的很成功,對我感觸很深，感謝老師們的細心與愛心,不只是孩子們玩得開心,同時家長們也在遊戲中和歌聲中重温童年，兒子慢慢長大了,這次活動也讓他明白了很多道理,孩子與孩子之間需要團結合作，互相幫助，也讓我們家長相互之間有了更深的接觸與瞭解。

參加親子活動的時間雖然非常的短暫，但我感到非常高興，也很激動。想想家長們整天都在忙碌着自己的事情，真的沒有拿出過多的時間來和孩子們快快樂樂的玩遊戲，真心的和孩子交流，認真的傾聽孩子的想法。很多家長們都希望孩子們“成龍”、“成鳳”，總希望自己的孩子是最優秀的，給孩子施加了過多的壓力，束縛了孩子的自由，讓孩子們快樂的童年黯淡了色彩。終其原因就是我們和孩子交流溝通的太少了，對幼兒教育瞭解的太少了。真誠希望幼兒園多組織類似這樣的親子活動，讓家長和孩子們一起遊戲、一起快樂!同時也創造了家長和老師們溝通交流的機會。

最後在這裏要特別感謝幼兒園老師們辛勤的付出，讓我們看到了孩子們的成長和進步!為了孩子們的明天更加絢爛多彩，我們一起努力，一起加油!

親子活動感想5

“長大以後你想當什麼？”這個問題每個人都被問過，而答案當然也各不相同：科學家、警察、醫生等等，不言而喻，對於一個懵懂的孩子來説，理想是虛幻縹緲的，夢想中的職業到底是什麼樣子的根本就無法理解，春遊親子活動感想。

20xx年3月24日上午，幼兒園組織中班幼兒進行一次親子春遊活動，專業職業體驗館——星期八小鎮，讓孩子們提前進入了成人世界，讓孩子體驗真實、體驗未來、體驗快樂，也盡情嘗試了一次做大人的滋味！

“星期八小鎮”是一個模擬社會的仿真小鎮，孩子們進入星期八小鎮後，開啟着許多充滿驚喜的人生第一次：第一次上班；第一次賺錢；辦第一張銀行卡，在這樣一次真實全面的角色遊戲中，自由選擇了自己想要扮演的角色。給孩子們比較專業的各種模擬體驗，有的男孩選擇了醫生。有的選擇了飛行員、消防員、警察、賽車手、工程師等等也有女孩選擇了模特兒、空中小姐、演員、甜點師傅、電視台主播等等許多孩子通過“給別人擦鞋”、“做解放軍”等工作來賺取“小鎮的流通貨幣”， 體驗着“賺錢養家”的樂趣！臨到活動結束，他們卻始終捨不得花自己掙來的“辛苦錢”。

此次社會實踐活動，讓孩子們也做了一回大人，體驗到工作的辛苦。孩子們接觸到了一些平時沒有機會接觸到的東西，擴大了視野。讓孩子們體驗到非同一般的感受。孩子們接受着動手能力、協調統籌能力、團隊合作能力和戰勝挫折能力的多種考驗，相信這樣一次經歷會讓孩子們更加珍惜現在的美好生活，受益終生！

親子活動感想6

5月27日你，我和媽媽參加了慶祝“六一”的親子定向活動。

第一個定向地點在北秀歌舞台。我們一到那裏，只見人頭湧湧，還有好多熟悉的面孔。大家顧不上欣賞公園美麗的景色，都興高采烈等待節目的開始。我們在那裏，聽老師介紹嘉賓，聽同學們唱兒歌，還看了幾個表演。我們又在台上照了一張相，演出就這樣結束了。

第二個定向地點在鎮海樓。我們氣喘吁吁地爬上山坡，來到蓋章處，得到了一個鎮海樓樣的印章。最後一個定向地點是五羊雕像。我們又氣喘吁吁地爬上樓梯，蓋了章，交給了家委會委員。這時，我們已經是汗流浹背。

今天雖然天氣很熱，爬山讓我感到很疲憊，但我心情很愉快。親子活動的成功給我帶來了無限的快樂，有了媽媽的陪伴，感覺自己是個擁有無限愛與幸福的孩子！

親子活動感想13

3月8日，在這個特殊的日子，我和寶貝再次相聚在小二班的教室中，看着寶貝的點滴進步，我感到很開心。

活動開始孩子們齊唱了《我的好媽媽》，聽着孩子們稚嫩的歌聲，我的心裏暖暖的，寶貝一年真是學了不少東西啊，這都是我們2班老師的功勞啊，俗話説“台上一分鐘，台下十年功”，孩子們這幾分鐘的展示，耗費了老師們多少心血呀！然後宋老師提問小朋友，關於三八節的一些問題，雖然有的小朋友回答的不是很切題，但宋老師也不厭其煩，循循誘導，還不時的對寶貝們進行鼓勵表揚，她那陽光的性格感染着我，再想想平時我對寶貝的關心和愛護，真是自慚形愧啊！平時忙於工作，把孩子扔給爺爺奶奶看，養成一些壞習慣，對孩子幼稚的詢問，總是不屑一顧，弄不弄就對她大聲呵斥……我何時像宋老師那樣對寶貝和顏悦色，表揚鼓勵過？作為媽媽，我真不是個好媽媽，這次活動讓我認識到再忙，再累，一定要抽時間關愛我們的寶貝，讓她快樂健康的成長。

活動中我和寶貝一起動手做了項鍊，寶貝們動手喂媽媽吃水果，對媽媽們説“媽媽，我愛你！”場面實在是太温馨了，沒想到這羣爺爺奶奶爸爸媽媽眼中的“小魔頭”，竟能如此的懂事和善解人意，這是誰的功勞，答案不言而喻——我們親愛的小2班全體老師！沒有您們的教導，就沒有我們寶貝如此的進步，在這裏祝你們節日快樂。最後太謝謝初潤霖媽媽送的小驚喜，收到禮物實在太意外，真真感到咱們小2班真是温馨一家人啊！

活動結束了，第一次在幼兒園過這個特殊的節日，寶貝不僅學會了感恩，我們也過了一個有意義的節日，最後祝願我們小2班的老師和小2班的媽媽們青春常駐，快樂每一天！

親子活動感想7

親子活動的感想陽春三月，春光明媚。在4月6日這一天，XXX國小的老師們精心策劃了別出心裁的親子活動——放風箏活動。

有些人認為，開展親子活動是為了娛樂;有些人認為，開展親子活動是為了讓孩子學到更多的知識、技能技巧等等;而我認為，開展親子活動的核心價值在於促進親子間的感情溝通，增進親子間的相互瞭解和加深親子間的感情，促進孩子身心的和諧發展。而在心理髮展方面特別強調發展和培養孩子的責任心、同情心、自尊心、自信心、熱情之心、好奇之心、感恩之心、樂觀的心態、與人溝通的願望和技巧、意志力、愛思考的習慣和學習的興趣等，強調親子活動的“體驗過程”比親子活動的“知識結果”重要，強調通過孩子的活動來促進孩子積極態度和行為方式的發展，強調孩子在親子活動過程積極的情緒體驗等，而對某些知識技能的掌握並不是親子活動的重點。一個好的親子活動，不僅能讓參加的人感受到活動的快樂，更具有更大的意義：

1、增進家長與孩子的情感

2、促進孩子與孩子，孩子與成人的交往，提高社會性能力

3、給家長間的交流平台

4、體驗兒時遊戲的快樂，理解孩子游戲的需要

5、家長對孩子的瞭解更加直觀，真實，全面

6、瞭解教師的工作情況，理解老師，增進情感教育孩子是家長，學校，社會的共同的事情，而親子活動是我們共同教育孩子的有效途徑。

這一活動的開展為孩子能和家長一起學習、一起玩樂，提供了機會。彼此間得到了心靈的溝通，使孩子體驗到了爸爸、媽媽的愛意，進一步培養了親子感情。有利於孩子身心的健康成長，更有利於激發孩子的內在潛能。讓家長進一步瞭解孩子的所思所想。在放風箏活動過程中，家長與學生們的積極溝通、密切配合、奮力爭先及家長的熱情鼓勵，家長的適當幫助，都為孩子營造了快樂的氛圍，我也彷彿又回到了孩提時代，感受着快樂的氣氛。

“親子教育”不同於一般意義上的“家庭教育”和“兒童教育”，它是一種特殊的、專業化程度很高的新型教育模式。作為一種新型的、科學的家庭教育模式，“親子教育”更強調父母、孩子在情感溝通的基礎上實現雙方互動，這不但能促進孩子從小形成健康的人格，也能促使父母自身素質得到不斷提高和完善。我希望學校經常開展類似這樣的新穎的“親子”活動，通過這些活動，更新家長教育觀念，樹立科學育兒觀，豐富家長育兒知識。同時也使我們家長共同配合學校老師，通過這些活動讓孩子對所要學習的內容產生強烈的好奇心和興趣，從而達到我們教育孩子的目的，促進孩子們身心健康和諧的發展。

再次感謝老師對孩子的關心和呵護!

親子活動感想8

“三八”是媽媽的節日、外婆的節日，幼兒園在xx月xx日組織了慶“三八”親子活動。我和寶貝的外婆一起參加了這次活動，雖然只有短短的小半天，但活動安排的非常豐富緊湊，我們和孩子一起得到了許多收穫。

下午三點我和寶貝外婆準時來到小一班，教室裏裝扮得温馨、喜慶，很有節日的氣氛。孩子們在老師的引導下，整齊有序地進入教室，排着隊快樂地和媽媽們打着招呼。接着孩子們表演了獻給媽媽的舞蹈，為媽媽送上了最真的祝福，之後孩子和家長們一起玩了多個温馨的互動親子游戲，有碰一碰、開汽車接力賽、套圈圈接力賽等。遊戲中，寶貝和媽媽配合得很好，還時不時地撒着嬌要媽媽抱一抱。在整個活動過程中，每位小朋友和家長都參與了進來，教室裏一直洋溢着歡笑聲，都是滿滿的快樂與童真。老師還為孩子們準備了棒棒糖和小紅花做獎勵，孩子們玩得開心極了，拿着獎品蹦蹦跳跳的很有自豪感！最後，寶貝摟着我的脖子，給了媽媽一個大大的吻作為節日的禮物！

此次慶祝"三八"親子活動，拉近了家與園之間的距離，不僅使孩子們感受到媽媽的親情，更使家長和老師相互間對孩子的`教育進行了溝通和交流，也讓家長在繁忙的工作之餘有了輕鬆、愉悦的時刻。看到孩子們那樣的聰明活潑，作為家長心裏非常高興，更多的是放心，孩子們的快樂是老師辛勤付出的結果，凝聚着每位老師的愛心和智慧，非常感謝老師們！

親子活動感想9

親子活動是幼兒園教育教學中的一部分，和諧、温馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件，為此，我們幼兒園再次創設合適的環境、空間、時間和內容，讓孩子、家長、老師在活動中互動起來，有利增進情感，加強家園間的溝通，交流。為此，我們幼兒園舉辦了這次户外親子活動。

這次活動地點是在石梅灣，在活動中家長和孩子能聽從老師的安排，按規定的時間準時到達目的地集合，雖然那天的太陽照得大家汗流滿面，但孩子們的臉上洋溢着按耐不住的興奮和喜悦;

在老師的帶領下孩子們走在沙灘上，在親子游戲活動中先是讓孩子們跟着家長玩掏沙子。接着老師把精心設計的遊戲帶領着大家一起玩，家長和小朋友都積極踴躍的參與。

有龜兔賽跑、拔河比賽好玩的遊戲，他們在遊戲比賽中都不甘示弱，而且大家都玩得不亦樂乎呢!家長老師與小朋友的歡笑聲，相機的咔嚓聲。這裏一張張全部都是笑臉的，各種姿態的，是多麼熱鬧開心一刻!有的家長還説這是多麼值得參與的一次活動啊!我想：的確，這不僅能增進孩子對父母的情感，還能讓老師們和家長建立起美好溝通橋樑，感受特別的深刻。

通過這次親子活動，不僅讓小朋友們走進大自然，看到了大自然的美，也體會到了玩耍的樂趣。同時也讓家長們一起分享了孩子的快樂和喜悦，家長之間相互溝通，多麼有意義的一次活動!

親子活動感想10

本週末在幼兒園老師的帶領下，我和寶貝參加了學校組織的大型親子春遊活動。活動組織的很成功，孩子也玩的很開心。遊玩的過程中也發生了很多有意義的事情，讓人印象深刻。

對孩子來説，春遊既是一個開闊視野，鍛鍊身體的機會，也是檢驗孩子自理能力和紀律性的活動。這次春遊活動孩子已經唸叨了一個星期，十分期待。頭天晚上就在跟媽媽説，要帶好吃的東西跟好朋友一起分享。早上很早就起牀，催媽媽不要遲到了。到了學校，上了大巴車，一路上和小朋友興奮嬉鬧，分東西吃，表現都還不錯。在湖邊玩撿鞋子游戲的環節，寶貝表現的很棒，媽媽的鞋子被埋在最下邊，他還是能飛快的跑過去把媽媽的鞋子找到拿回來。當做完遊戲，拿到風箏的獎勵時別提有多高興了。

到了木蘭景區，看到很多人在玩，小傢伙高興壞了，興奮的指這指那讓媽媽看。但是並沒有到處亂跑，一直緊跟在媽媽旁邊。看來孩子在幼兒園的紀律性還是可以的。看到景區前面人滿為患，我帶他直奔後面的景區，來到了後面的攀巖區，在崖下吃午飯。看着陡峭的山壁，以及一對對摺返回來的家長和孩子，我問他，前面的山路很陡，好多小朋友都放棄了，你有沒有勇氣怕上去呢？其實他爸爸沒來，我一個人帶他上那高的地方，心裏還是沒底的。在得到了多次肯定的答覆後，我決定帶他試一試。到了崖下，發現還是有挺多小朋友爬上去的，這也增強了我們的信心。一路上在媽媽的幫助下攀爬的還比較順利。平時在家有些懶散的寶貝，在此刻滿身活力。在爬的途中遇到了

他班上的小朋友，三個人一起爬得很開心，很快到了頂上。小朋友們圍坐在一起分享零食，一起挑地上的毛蟲玩，不易樂乎。兒子有這樣一羣可愛的朋友，媽媽也很開心。當然，孩子好奇興奮，不知道危險，也會到處亂跑，我們也十分擔心。有個小女孩是她爸爸帶來的，結果這個爸爸自己跑去攀巖了，孩子交給另一個同學的媽媽在照看，兩個孩子都跑，小姑娘一不留神就跑到天坑邊上去了。我趕緊將她領了過來，並打電話給她的爸爸告訴孩子們在哪裏。也提醒家長們在這種險峻的景區裏盡到自己的責任，照顧好自己的孩子。

後來的草莓採摘活動因為特殊原因沒能成行，雖然有點小失望，但也對下次這樣的活動充滿期待。雅思春曉幼兒園老師的很盡責，尤其是校長每到一活動個地點都親自先行查看，令人感動。

這次活動也給家長，老師們提供了一次近距離接觸，認識的機會。緣分讓各位家長、老師聚在了一起，而紐帶就是我們可愛的小寶貝。孩子將在雅思春曉幼兒園度過兩、三年的時間，不光孩子要在這裏學習，生活，家長與家長，家長與老師也要建立良好的溝通，這次活動也給家長們提供了這一平台，我在活動中認識了很多同學的家長，相互交換育兒經驗，每一個家長談起來都是滔滔不絕，讓我獲益匪淺。

感謝雅思春曉幼兒園老師們的精心準備，給我們帶來了這樣一次愉快、精彩的春遊活動，讓家長在百忙中得到了精神的滋養，更讓孩子得到了鍛鍊體質、陶冶情操，認識社會、體驗集體活動的機會。感謝她們在活動中盡職盡責，一遍遍提醒家長們注意孩子的安全。這是我和孩子第一次參加這樣的集體活動，我給孩子和他的同學們拍下了

很多照片。若干年後，當孩子學業有成，事業有成時，他看着這些照片，我想，他會感謝曾經有這樣的一羣可愛的老師們和小夥伴們伴隨過他的童年。

親子活動感想11

陽春三月，温暖的陽光送來和煦的微風。滿懷喜悦的激情，我們又迎來一年一度的“三八”國際婦女節。今天上午，我參加了大六班的“三八”婦女節親子活動，感到十分榮幸。通過參加此活動，我深刻的感受到它不僅增加了孩子的自信，同時還增進了母子之間的情感。

“三八”前兩天，兒子鄭重地對我説：“媽媽，明天上午你一定到我們班來參加我們的活動，老師説了，是要媽媽來的，不要爸爸來。”看得出這次活動老師是精心安排的，我晚來了些，活動已經開始了，活動一開始老師講了一個“我的媽媽”的故事，故事中對我的媽媽的評價從真的很棒——真的真的很棒——真的真的真的很棒，故事結尾提到不論她是廚師，舞蹈演員，還是……她都是我的媽媽。接着老師讓孩子們描述自己的媽媽，孩子們爭先恐後地用自己稚嫩的語言來讚美自己的媽媽，在孩子的眼中，媽媽總是最美的。接着是親子活動—給媽媽畫像，兒子不讓我幫忙，堅持自己完成，看着兒子認真的樣子我忽然間覺得：兒子長大了。畫完以後還歪歪扭扭的寫上：我愛媽媽！然後摟着我的脖子説：祝媽媽節日快樂！我沉浸在兒子給予我的愛的温情裏，感受着媽媽的幸福。活動以孩子們合唱一首《雨中接媽媽》結束，聆聽着孩子們的歌聲，感受着孩子們的快樂和愛，我過了一個非常快樂的節日。

在這春意濃濃的三月，在這一特殊的日子裏，奏響的這部春天裏的愛的和諧曲，感謝老師們組織這樣的活動，更感謝王老師和耿老師的辛勤培育，讓我們的孩子一天天長大，懂事，讓孩子在活動中體驗到了媽媽的辛苦，學會感恩，讓孩子在接受愛的同時學會關愛，學會付出，學會回報，懂得孝敬。

親子活動感想12

20xx年的3月8日，流行詞彙命名為“女神節”的日子，這一天小二班的媽媽們，收到了一份特殊的禮物。天兒有點冷，但心裏暖暖的。

下午三點五十，媽媽們準時來到幼兒園的大廳門口進行簽到，期待着寶貝們今天的表現。媽媽們有序走進小二班教室，伴隨着《世上只有媽媽好》的柔和音樂聲，大家都站在自己的寶寶身後面。孩子們見到媽媽的到來，都很興奮，宋老師講解了這個特殊節日的意義，並對孩子們進行了一系列的關於媽媽的情況的提問

“媽媽喜歡做的事情、媽媽的工作是做什麼的、媽媽為孩子們做了哪些事情、孩子們又為媽媽做了哪些事情……”其中關於媽媽們的工作只有幾個小朋友能回答的出來，錦寧也不知道我是具體做什麼工作的，這個方面還真的是沒跟孩子溝通過呢，宋老師的提問讓我意識到生活中跟孩子還是欠缺溝通的。

孩子和媽媽們一起為媽媽製作項鍊做為節日禮物，媽媽剪紙，寶寶們則幫忙黏貼製作，氣氛很是融洽。最讓我感動的最後一個環節，寶寶們端出老師們準備好的水果，一口口的喂到媽媽的嘴裏，説實話，感動的差點流淚了，老師教育孩子們懂得感恩媽媽

這樣的場景不僅僅是感受到了孩子們對愛的表達，同時也讓作為女兒媳婦的我也想到了自己的媽媽和婆婆，在這樣特殊的日子裏我們也應該向她們送上一份祝福，哪怕只是一句祝福的話，媽媽們的心裏也是暖暖的。今天的活動中還收到了一份特殊的禮物，再此也要表達對初潤霖媽媽的感謝。

活動開始前，大概數了一下，如果沒記錯的話今天參加活動的有22位小朋友及家長們，沒能參加活動的媽媽們，同喜同樂!雖然你們沒能到現場感受這愛的氛圍，相信在咱們小二班的博客中也同樣能感受的到，寶寶們又長大了，更懂事了。

親子活動感想13

12月14日，陽光明媚，萬里無雲，早上9點，杭州時代國小五（1）班的同學們在玉皇山舉行親子登山活動，最令我印象深刻的便是尋寶猜字謎了。早在二十分鐘之前，負責探險藏寶的三位爸爸已經雄赳赳氣昂昂出發了，他們將在三個地點埋下多個“寶藏”——字謎紙條。字謎的內容都和我們五年級所學有關。

屠老師一聲令下，爸爸媽媽和同學們開始登山尋寶之旅，同學們立刻如出籠的小鳥一般興奮不已，尖叫着，歡呼着，一窩蜂地衝上台階，快速趕到了第一個藏寶點，大家紛紛行動起來，開始尋寶。屠老師和爸爸媽媽們緊緊跟在我們身旁，為我們“保駕護航”，不時提醒我們不要太靠邊，不要攀爬，注意腳踩實，手抓牢。

我們貓着腰，眼睛如兩個探照燈，石頭縫裏、座凳下、樹葉下、樹叢中、水缸旁、樹洞裏，絲毫不放過任何一個可能的藏寶地點。哇！我發現了一個寶貝的蹤跡，在石頭縫隙裏，露出一個粉色紙片的一角，我立刻疾走幾步，緊緊抓住紙片一角，慢慢把它從縫隙中拉了出來，這是我的第一個“戰利品”，可愛的紙片在我眼中如珍珠一般，握在手中怕碎了，含在嘴中怕化了。生怕它瞬間消失。

我又開始仔細搜尋起來，一張，兩張，三張……，不一會，我又在座凳下的縫隙中發現寶貝的蹤影，一張粉色紙片安靜地躺在縫隙深處，我無法用手取出，看得見，取不出，急的我抓耳撓腮，正當我無計可施準備放棄時，我突然想到一個好辦法，我從邊上找來一根細樹枝，用細樹枝一點一點將紙條撥出縫隙，通過努力，寶貝終於落入我手中。

我們經過仔細搜尋，確認這個藏寶點被我們清空，每個人都有收穫，手中或多或少都有幾張粉色字謎。我們開始快速前進，奔向下一個藏寶點。我們每個人都在緊張而仔細尋找，頭上的汗水也顧不上擦一擦，為了小組的可愛獎品努力拼搏時。爸爸媽媽也開始幫我們尋找，給我們指點尋找方向，提供尋找建議。

我們開始三五人一組聚集在一起，討論可能的藏寶地點，我們把藏寶地點分成三層，上層是樹枝丫、樹洞、柱子縫隙；中間層是石頭縫、凳子縫隙；下層是地基縫隙、落葉下。經過我們地毯式、立體尋找。寶藏終於被我們全部發現。

登上玉皇山頂，屠老師帶領同學們眺看了西湖美景，雷峯塔、三潭印月、蘇堤……，給同學們講解了許多杭州美景故事。

接着我們圍着屠老師開始獻寶猜謎遊戲，，由屠老師親自擔任主持和裁判。“十二點”打一字，馬上有同學舉手回答：“鬥”，“九天”打一字，“旭”……，同學們爭先恐後地搶答，一雙雙期待的眼睛閃現出智慧的光芒，那自信滿滿的模樣，好似穩操勝券，當然，遇到有挑戰性的謎語，熱愛思考的同學們便七嘴八舌討論起來，那熱鬧的場面使整個茶室都沸騰起來，在快樂中，時光如流水般從我們身邊悄悄流淌過，不知不覺中一個又一個有趣字謎被聰明的同學猜中，一份又一份精美獎品被同學們領走。

這次活動，我們不僅鍛鍊了身體，加強了集體觀念，還學習到許多知識。真是一次開心快樂的親子活動。

親子活動感想14

x月26日，市機關一幼小小二班在森林公園開展了一場既生動活潑，又富有教育意義的親子活動。活動中，幼兒們在老師的引導和指揮下，一塊跳舞、唱歌，與家長玩“找媽媽”的遊戲，整個活動自始至終秩序井然、場面熱鬧而感人，可謂不亦樂乎，耐人尋味。集體活動之後，各家長還帶幼兒參觀了動物園。我作為小小二班幼兒家長的一員，也很高興地參與和見證了活動的全過程，感觸頗深。

第一，户外親子活動對於幼兒的健康成長非常必要，意義深遠。它是園內教育的有益延伸和必要補充，能使幼兒收穫許多在園裏不可能收穫到的果實。它不僅能讓幼兒呼吸到户外清晰的空氣、感受和體驗大自然的美，更能使幼兒在活動和遊戲中增強集體情懷與友誼、學會與他人分享喜悦和快樂，加深與父母及其長輩的親情，同時也感受老師之愛。

第二，幼兒教育活動使命神聖，任重道遠，只有幼兒園、家長及社會緊密攜手，形成良性合力，才能事半功倍。幼兒階段是一個人身心成長尤為關鍵的時期。俗話説，“三歲看小、七歲看老”。這話雖説不盡全對，但其中也藴涵着一定合理成分。心理學相關理論與實踐證明，一個人幼小時形成的一些或良或莠的習慣，此後很難改變或者説要花很大力氣才能改變，故國外一些高等級幼兒園甚至明文規定只有擁有幼兒教育相關博士學歷者方可任教，幼兒從教教師條件的苛刻性，充分體現了幼兒教育的使命的神聖性和任務的艱鉅性。作為家長而言，一定要積極配合幼兒園開展的各項教育活動，户外親子活動尤為如此。我國社會上廣為流傳的“子不教，父之過。”（這裏的“父”所指不僅是“父”，而是“父母”，即家庭）這句話也一定程度上説明了家庭教育對於個體成長的重要性。社會不是一個空洞的概念，它是由無數個個體和家庭有機組成的，如果每個人每個家庭都能夠深刻地認識到幼兒教育的極端重要性，且都能盡己所能，幼兒教育的良性合力自然就很容易形成了，幼兒教育的難題自然而然就迎韌而解了。

第三，作為劉洋的家長，我看到了劉洋在活動中所展示出來的才能，讓我能想象到平時孩子在學校裏的表現。相比較其他小朋友而言，他有他的優點，也有他的缺點，通過親子活動，我看到了其他小朋友身上的閃觀點，有利於我們對自己孩子的教育。

親子活動感想15

“親子教育”不同於一般意義上的“家庭教育”和“兒童教育”，它是一種特殊的、專業化程度很高的新型教育模式。作為一種新型的、科學的家庭教育模式，“親子教育”更強調父母、孩子在情感溝通的基礎上實現雙方互動，這不但能促進孩子從小形成健康的人格，也能促使父母自身素質得到不斷提高和完善。

我希望學校經常開展類似這樣的新穎的“親子”活動，通過這些活動，更新家長教育觀念，樹立科學育兒觀，豐富家長育兒知識。同時也使我們家長共同配合學校老師，通過這些活動讓孩子對所要學習的內容產生強烈的好奇心和興趣，從而達到我們教育孩子的目的，促進孩子們身心健康和諧的發展。

再次感謝老師對孩子的關心和呵護！！

親子活動放風箏感想：家園攜手共創明天

和風絢日，春暖花開，到處呈現出一片生機，春天是放風箏的好季節，人們的精神也煥然一新。為增進孩子親近大自然、熱愛大自然的情感，我們家委會舉辦了以“放風箏”為主題的親子活動。孩子們興高采烈地在家長們的陪同下來到西郊水庫附近的小廣場，一起探索放風箏的技巧，體驗放風箏的樂趣。微風徐徐的小廣場內，小朋友們追逐風箏的身影，歡快的笑聲，大人和孩子其樂融融的氛圍，為小廣場增添不少動感和春色。不一會兒，便有幾隻憑藉好風力的風箏搖搖擺擺地飛上了藍天，贏得了大家的喝彩。

有的家長放風箏比較內行，風箏飛得又高又遠，孩子們歡呼雀躍，有心的家長在教孩子放風箏的方法，而有的家長一直是自己在放彷彿回到了童年，讓孩子在旁邊看，遇到這樣的家長，我們就提醒家長與孩子一起協作放風箏。而有的家長由於風箏的原因，在旁邊修理。還有的風箏被風吹跑了，家長和孩子們努力的尋找丟失的風箏……孩子們和家長手持風箏和線軸，在微風習習下合作努力將風箏放上天空，五彩繽紛的風箏扶搖直上、栩栩如生：有萌萌噠卡通動物、有翩翩飛舞的蝴蝶、有直插雲霄的飛機……它們在空中爭奇鬥豔，令人目不暇接。這些風箏都各自承載着孩子的喜悦、家長的期望。看着自己的風箏在藍天上愉快地飛舞，孩子和家長也都掩飾不住內心的喜悦，歌聲、笑聲、感歎聲混成一片……

活動中，孩子與家長的情緒得到釋放，增進了瞭解，交流了感情，鍛鍊了身體，收穫了友誼。孩子們在享受放風箏快樂的同時，也充分感受到了親情的温暖。

活動後，家長反映普遍很好，建議家委會多組織這樣的活動。有的家長説，要不是家委會組織放風箏，我們總沒時間去放呢！家長多抽出時間陪孩子玩玩，有助於增進親子之間的感情。家委會本次活動從組織到實施，我們都安排得比較恰當，實施起來家長配合得也比較好，取得很好的效果。期待我們今後多組織開展活動通過家園合作，增進親子感情，通過活動盡展人生潛能、共享成長喜悦，給孩子們的童年留下了美好的回憶。