淺談教師職業感悟與師德修養
在平時的學習、工作或生活中,我們時常會受到啟發,對某些事或人產生新的感悟,這時就可以通過文字的方式把這些感悟都記錄下來。那麼問題來了,你會寫感悟的文章嗎?以下是小編為大家整理的淺談教師職業感悟與師德修養,希望對大家有所幫助。
著名教育家陶行知先生留下了“學高為師,德高為範”的千古名言,告誡教育工作者要除了具有淵博的學識以外,給予學生必要的尊重、關心和支持也是十分必要的,否則教師淵博的學識也會失去光彩。十年樹木,百年樹人,教師職業是人類靈魂的工程師,是道德文明的教化者、守護者,是科技、文明、文化的傳播者、創造者,作為一名人民教師,我們應當懷着對教師職業的崇敬,以鍥而不捨、追求真理、獻身拼搏精神展現教師風采,同時,教師要具備愛崗敬業、教書育人,誨人不倦,有教無類,德高為師,身正為範的`良好的道德品質和師德素養,踐行師德高尚,無愧為人師表的職業道德修養。
教師要對職業心存敬畏。教育工作是塑造“人”的工作,它不僅影響學生的一生,同時也會影響到一個家庭的幸福,更關乎國家興亡和民族之興衰,是中華民族屹立於世界名族之林的掌舵人。因此,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰始淚乾”作為新時代下的教育工作者,要對教育事業常懷敬畏之心,時刻保持良好心態,時刻警醒自我,熱愛教育事業、孜孜不倦、精益求精、戒驕戒躁、竭盡全力、敢於擔當、真誠教育。我們要以良好的教育激情,崇高的教育理想,誨人不倦的教育精神,敬畏教育,獻身教育事業。
教師要具備高尚的教育品德。教育家蘇霍姆林斯基曾説過:“教育者的崇高的道德品質是教育獲得成功的最重要的前提。”踏上三尺講台,為人師表,我們要以純潔的靈魂,高尚的品格去影響學生的心靈,用自己獨特的人格魅力吸引學生,率先垂範,才能培養出具有優良道德品質的新一代。古人云:博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。教育科學理論是人類長期教育實踐的概括和總結,師德修養的必要途徑是學習和掌握教育科學理論,通過教育教育科學理論學習,慎思篤行,提高辨別是非的能力,才能更好的引領學生。同時,我們應當學習優秀教師的模範事蹟,在心中確立崇高的使得榜樣,不斷錘鍊,不斷進步,不斷昇華,洗禮自己的靈魂,提升自我思想境界,才能樹立良好的教師形象。因此,教師只有具備了高尚的教育品德,才能更好的教書育人。
教師要常懷仁愛之心。“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖”,教師因有師愛學生而美麗,師愛在本質上不求回報、是對學生無私的、廣泛的、神聖的、嚴慈相擠的愛,學生都渴望得到老師的愛,作為一名人民教師,我們要對學生真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助、用師愛的温情去感化每一位學生,讓學生真正體會到老師的關愛,築牢教育學生的感情基礎,讓學生親近老師,信任教師,這樣學生將會努力跟着老師的教學節奏,在情感體驗中輕鬆的學習知識,接受教育。在一定程度上,熱愛學生就是熱愛教育事業和教師職業,是師德修養的重要組成部分,也是師德的集中體現。因此,我們作為教師,要常懷仁愛之心,用我們淳樸的情感感化學生,建立富有情誼的良好師生關係。
綜上所述,我們作為新時代的教師更應熱愛教師職業,愛崗敬業,對教育事業常懷敬畏之心,以飽滿的教育熱情投身教育事業,以高尚、健康、純潔的師德去教育學生健康成長,以大無畏的仁愛情懷感化學生、引領學生,真正做到傳道、受業、解惑的教育基本要求。
相關文章
-
教師職業道德修養感悟
什麼是教師的道德?一個人面對外面的世界時,需要的是窗子;一個人面對自我時,需要的是鏡子。通過窗子才能看見世界的明亮,使用鏡子才能看見自己的污點。其實,窗子和鏡子並不重要,重要的是你的“心智”如何?你的心胸寬廣書房 -
《教師成長與師德修養》讀後感
品味完一本名著後,一定對生活有了新的感悟和看法吧,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編整理的《教師成長與師德修養》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 《教師成長與師德修養》讀後 -
淺談幼師職業道德師德演講稿
俗話説“學高為師,德高為範!”在當今社會,愈來愈多強調師德。一個老師的道德意識,在很多時候,也許比知識更重要。所以我覺得,一名老師,首先講的不該是智商有多高,排在首位的,應當是道德。“德高為範,學高為師!”作為一名幼兒園教 -
《教師職業道德修養》讀後感
《教師職業道德修養》讀後感1讀了《教師職業道德修養》這本書後,因此瞭解和弄清什麼是教師職業道德,加強教師職業道德修養,從而形成良好的教師職業道德是非常必要的。現階段我國教師職業道德的主要規範是:依法執教、愛崗 -
教師職業道德修養的教師心得體會
職業道德是規範教師的育人行為,是社會職責感的具體表現,它要求老師的職業理想——忠誠教育事業,教書育人;職業情感——熱愛學生,誨人不倦;職業規範——團結協作、為人師表。下面由小編為您整理出的教師職業道德修養的教師心 -
《教師職業道德修養的養成》心得體會
我們在一些事情上受到啟發後,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編幫大家整理的《教師職業道德修養的養成》心得體會,希望能夠幫助到大家。《教師職業 -
教師職業道德修養心得
教師是教育活動的組織者、領導者,在教育活動中起主導作用。教師要想有效的從事教育活動,就必須具備一定的職業素養,也就是我們説的職業道德,各位,我們看看下面的教師職業道德修養心得吧! 教師職業道德修養心得1教師職業 -
《教師職業道德修養》讀後感範文(精選3篇)
當仔細品讀一部作品後,想必你有不少可以分享的東西,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的《教師職業道德修養》讀後感範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 《教師職業道德修養》讀 -
教師職業道德感悟
聰明在於勤奮,天才在於積累。以下是小編為大家搜索整理的`2017年全國英語等級考試pets四級強化訓練,希望對正在關注的您有所幫助!更多精彩內容請及時關注我們應屆畢業生考試網!Early in the age of affluence (富裕) th -
教師如何加強職業道德修養
提高教師職業道德認識和陶冶教師職業道德情感,是增強師德修養的前提。教師職業道德認識是教師對道德知識的理解和掌握。教師要形成良好的道德品質,就必須不斷學習和掌握教師職業道德知識,深刻理解教師職業道德原則、規範