中班體育遊戲教案
編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發,精心設計。那麼中班體育遊戲教案怎麼寫,以下是本站小編精心整理的相關內容,希望對大家有所幫助!
中班體育遊戲教案【活動目標】
1、鍛鍊幼兒手眼協調、操作能力,培養競爭意識。
2、嘗試枇杷核的多種玩法,感受玩枇杷核的樂趣。
【活動準備】
1、貼有紅色亮紙片的枇杷核和貼有藍色亮紙片的枇杷核分別為75顆。
2、皺紙做枇杷若干,懸掛在繩上,小籃子人手一隻。
3、錄音機、《枇杷歌》磁帶。
4、已拖乾淨的場地。
【活動過程】
一、自由玩枇杷核。
1、集中談話。
師:教師出示枇杷核,這是什麼?
幼:枇杷核。
師:今天我們就來玩玩枇杷核。小朋友們想一想,枇杷核可以怎麼玩?
幼:滾枇杷核、轉枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核。
師:小朋友們想得玩法可真多,想去試一試嗎?
幼:想。
2、幼兒自由分散玩枇杷核,教師觀察。
二、彈枇杷核。
1、瞭解玩法。
師:剛才老師看到小朋友玩得可真好,有滾枇杷核、轉枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丟枇杷核、踢枇杷核,老師還發現了兩個小朋友又有了一種新玩法,林佳怡小朋友,你們是怎麼玩的?
幼:我是彈着玩的。
師:接下來,我們就來玩玩彈枇杷核。
玩法:兩人一組,每人五顆枇杷核(分別貼有紅色亮紙片和藍色亮紙片的枇杷核),玩石頭、剪刀、布決定贏的`先玩,先玩的小朋友把對方五顆枇杷核和自己五顆枇杷核都握在手中,蹲下,輕輕地撒落地,找兩顆最近的,一顆貼有紅色亮紙片,一顆貼有藍色亮紙片,用手指輕輕一彈,如果兩顆枇杷核碰到一起了,就拿走這兩顆枇杷核歸為己有,再繼續玩。如果兩顆枇杷核沒碰到一起,就由對方玩。最後,看誰吃掉對方的枇杷核多,誰就贏。
2、兩人自由結伴玩彈枇杷核,教師觀察指導。
3、給贏的小朋友喊“耶!”並給輸的小朋友“加油!”爭取下次勝利。
三、放鬆運動:採摘枇杷。
師:小朋友們想不想去楊墩休閒農莊採摘枇杷?
幼:想。
師:我們一起去採摘枇杷吧。
聽音樂,教師和幼兒手提籃子,邊唱歌曲《枇杷歌》,邊採摘枇杷。
四、整理,回活動室。
延伸活動:
在區域活動中,可以投放一些枇杷核,讓幼兒嘗試更多的玩法,還可以供幼兒拼圖、穿項鍊、製作算盤,或進行一些數學操作活動。
中班體育遊戲教案【活動目標】
1、培養對體育課的興趣和愛好。
2、練習滾的動作。(重點)
難點:手臂伸直的滾動
【活動準備】3塊海綿墊
【活動過程】
1、熱身運動;體操
2、師提問:小朋友你們有沒有吃過烤香腸呢?烤香腸香不香?你們知道烤香腸是怎麼烤的嗎?
3、師:今天我們要玩一個烤香腸的遊戲,遊戲的名字叫烤香腸!
4、師;小朋友看一下老師這有什麼?(三塊海綿墊)
5、師:我們怎麼玩烤香腸遊戲呢?小朋友在海綿墊上滾動自己的身體,兩手伸直,腳合攏,一直滾到那塊海綿墊上,一個一個小朋友的烤香腸。(老師示範)請幼兒排隊分男孩、女孩玩遊戲
6、請男孩趴在海綿墊上,女孩來烤香腸(請一個小朋友示範)。互換角色遊戲:女孩趴在海綿墊上,男孩子來烤香腸)並提醒幼兒,趴着的小朋友不要抬頭,每個孩子都要從上面滾過去,注意安全。
7、結束:聞一聞自己香不香啊,等下我們回家一起把香腸吃了,小朋友今天好不好玩呀?都累了,我們回家休息吧!和我們的客人老師説再見!
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