有關教師求職信合集十篇

時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們找工作的時間越來越近，求職信也應跟上時間的腳步了哦。相信寫求職信是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的教師求職信10篇，歡迎閲讀與收藏。

教師求職信 篇1

尊敬的XX學校領導：

您好！

真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

我叫劉二七，1997年7月5日，我畢業於山西大學師範學院歷史學教育專業，獲史學學士學位。畢業後一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學工作，現為中教一級教師。

參加工作以來，我努力做好歷史教師工作。從1998年起，連續六年一直被評為校優秀教師。XX年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。

一、教學方面：

從教以來，本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰情況如下：XX年12月，在山西省中國小《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中，所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。

XX年9月，在山西省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來，為此，我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎，獲獎情況如下：

1998年12月，製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。

1999年5月，製作的課件《第二次世界大戰複習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中，獲一等獎。

1999年，在國家教育科學研究活動中，製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。

XX年，製作的多媒體課件《情繫延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上，被評為一等獎。

XX年，製作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽，其中參賽作品400多件，入選作品35件。

XX年9月，為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平台，製作了“中學歷史教學”網站（與我聯繫，查看下面網址，您可以進一步瞭解我，恭盼迴音。

最後，衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上！

此致

敬禮！

不論你的求職信寫得如何突出,如果沒有小心校對過，引致最終錯漏百出亦是徒然。所以你要再三閲讀你的求職信，確保沒有錯漏，才好將信寄出。對於一些不太明白的用詞要特別小心，避免用錯詞語使你原有的意思被誤解，貽笑大方。

注 要 事 項 ：

- 小心錯別字。

- 公司名稱和負責人的職銜及姓名要多加留意有否出錯，以免被扣印象分。

- 反覆校正，確定信件無誤才把求職信寄出。

- 檢查一下附加的資料是否齊全，如履歷表、相片及學歷證明等等。

- 可以的話不妨將求職信給朋友看看，看看有沒有錯漏之處。

最後，筆者列舉了這麼多寫求職信的要訣，希望能夠有所得益，助你寫出百戰百勝的求職信，在此謹祝各位求職者馬到功成，面試順利！

教師求職信 篇2

尊敬的領導：

你好！

我是外國語學院，XX普通XX級英語，一名學生，經過四年的學習和培訓，我將於明年7月竣工，大學畢業，真正進入社區開始新時期生活在路上旅程。

三年以上，學校領導和老師在我努力學習專業知識，專業技能培訓，專業水平的指導下，每年都有進步，他的二年級有良好的成績，當英語通過四個專業考試和早期的下一個一年參加專業考試8.基本使用英語方便聽，説，讀，寫，我從事語言學，英美美英文學和概述知識結構的調整在同時，擴大視野。

非常瞭解21世紀的老師們更加嚴格的挑戰，我在國內外學習有影響力的教育理論，特別強調實踐能力的培養，除了部門的積極參與外，醫院和學校的活動，我熱情地進入社會實踐，通過兼職導師和教師的工作理論適用於實踐，並根據學生的特點總結和開發適當的教學方法，初步積累的教學經驗，我本可以在今年教育上長時間實習，實習完成了突出的工作，取得了不俗的成績。

四年的大學生教導我學會了如何平靜和堅韌，讓我可以在生活中找到自己的位置的座標，不斷的自我修復，而且對人們深刻的瞭解我需要仔細地做一切，認真和重視，面對生活的每一個環節。因此，我真誠希望與您攜手共同發揮優秀，充滿活力的團隊，在您的指導和幫助下，攜手共同走上生命之路，不斷進取！

祝你們學校的事業成功！

教師求職信 篇3

尊敬的伯樂：

您好！首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

我是一名即將於20xx年7月畢業於濟南大學學前教育專業的學生，藉此擇業之際，我懷着一顆真誠的心和對事業的渴望與執着追求，真摯的向您推薦自己。

自20xx年9月份踏入幼師至今，我從一個懵懂無知的少年逐漸成長為現在穩重大方的畢業生，通過學習，我掌握了各種知識和技能技巧，並能很好的應用到現實中，期間我不斷的完善自己，努力提高自身素質與涵養，並按期完成學習任務保證了學業的順利進行。

在校期間，我選修的是鋼琴，這也正是我的愛好及特長，我熟悉線譜和簡譜，並能對兒歌進行自配伴奏便彈邊唱，此外，聲樂也是我的愛好，20xx年我順利通過了中國歌劇舞劇院美聲唱法的八級。除此之外，業餘時間我喜歡看書，以此增長知識開拓眼界。

在教師和同學的眼中，我是一個熱愛集體，關心同學，待人真誠，懂事聽話的學生，是同學的好朋友，是教師的好助手，我自認為我不是一個不思進取遊手好閒的壞孩子。因為在校期間一直擔任班委，所以具有很好的組織協調能力，領導能力和溝通力。此外，我還向學校遞交了入黨申請書並時刻以黨員的要求來要求自己，不斷地學習和提高自身。

“孩子，做幼師不容易，希望您能成為一個真正的幼教人！”這是一位幼兒園園長講給我的心得與期望。我自認為我已經邁出了第一步，而且正努力邁出人生轉折的第二步，通過多次的實習我也瞭解了，除非真心的熱愛孩子，熱愛這崗位，否則是無法勝任的，我將銘記園長教師的話，通過自己的努力去做一名真正的幼教人！尊敬的伯樂，請您相信，我不會讓您失望，希望貴園能給我一個展示自我的機會，給我一片藍天，我會為您塗上最美麗的色彩，給我一個機會，我不會讓您失望！

我是一匹初出茅廬的千里馬，您會是我的伯樂嗎？

此致

敬禮

千里馬：XXX

教師求職信 篇4

尊敬的領導：

您好！首先祝您身體健康，工作愉快！在即將叩響社會這扇大門時，我懷着無比的真誠和高度責任感把我的人生向您靠攏。

我想應聘的是信息技術教師。本人認為：在當今的信息時代，作為一名教師，無論所教的是什麼科目，都要永保“三心”：一顆愛心，一顆年輕的心，一顆終身學習的心。

首先，一顆愛心就是對學生要“多一份愛心，多一份寬容”，教師的一顆愛心，能讓學生在與教師交往過程中體驗到尊重、信任、寬容與關愛，為良好師生關係打下基礎；其次，一顆年輕的心就是教師不能把教學看作是簡單重複的機械工作，不能只看到“年年歲歲花相似”，卻未看到“歲歲年年人不同”，古語云“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”有人説：“太陽每天都是新的”我們也可以説教學工作每天也都是新的；最後，一顆終身學習的心，這是現代社會競爭處於不敗之地的有力保證，常説要給學生“一碗水”，教師就得有“一桶水”，我認為，教師的這“一桶水”首先不在於它的多少，更重要的是它是不是“活水”，唯有活水才有生命力，才會源源不斷的給學生以啟迪、智慧激勵。所以，終身學習是做好老師的永恆主題。

我學的是教育技術學，本科四年雖説不上掌握到精尖的專業科研技術，但在教學設計、信息技術教學方法等方面打下堅實基礎，掌握了良好的專業理論知識。通過在兩個月的教育實習，又把理論和實踐進一步結合起來，使我對教學有了新的認識，我真誠地期待能在以後的工作中繼續學習和改進。以上都是本人淺薄之見，若能親聆您這樣的專家教誨，定能增長見識，不勝感激，誠盼回覆！

此致

敬禮!

自薦人：

日期：

教師求職信 篇5

尊敬的領導：

您好！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閲讀這封自薦書。

我是廣西大學20xx屆XXX師範學院XX專業應屆畢業生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子。

四年的大學生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業形勢，從步入大學的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業的全部課程。系統的學科專業基礎課，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的製作，ppt的製作與計算機其他基本程序製作。除此之外，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業有一種特別的崇敬之情，我會把它當成自己畢生的事業。

大學階段是我個人慢慢成熟的階段。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿信心，對事業執着追求。學習實踐的過程培養了我團隊協（航空公司乘務員自薦書）作的精神，學生幹部的經歷培養了我的組織與協調能力，樹立了我盡職盡責、兢兢業業的敬業精神。

我堅信：不斷的總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今後的工作崗位上就一定能幹出一番成績。誠然，在學識淵博，閲歷豐富的前輩面前，我還只是一隻渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業空間裏，經過勤修苦煉，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音！

最後，再次感謝您閲讀這份自薦信！

教師求職信 篇6

尊敬的校領導：

您好！

我是xx學院英語20xx級的學生，將於7月畢業，我有志於在教育戰線上發揮自己的光和熱。

家庭的薰陶，形成了我吃苦耐勞的精神，多年的磨鍊鑄成了我意志堅強的性格，學校的教育使我具備了我勝任未來教育工作的專業文化素質。

大學三年，我日趨成熟，學校的人文學術氣氛培養了我的道德情操、養成了我良好的學習習慣，我時時嚴格要求自己，事事嚴格要求自己，使我在多個方面都有了飛躍的進步。

在學習上，我深知學習是學生的天職，如果不努力學習將不能勝任未來工作的挑戰。本人除努力學習自己的專業課程外，還積極的拓展知識面，在校期間，多次獲得三等獎學金，除此之外，為了適應新時代需要，在課餘時間廣泛涉獵計算機、管理知識，至此，我已能熟練操作office辦公自動化。全國普通話水平測試二級乙等證書等等。

在工作方面，我已初步顯示了自己在協調學生工作方面的才能。從大一開始，我一直擔任系團總支宣傳委員、校宣傳部工作以及寢室長之職，積極配合系部做好學生工作。

敬業方面，在洛南縣楊圪嶗中學實習期間，我不斷向老師們虛心請教，認真工作，獲得了老師和同學們的好評，取得了優異的成績。三年中我未間斷過家教工作，我教過各個年齡段的學生，從中獲益匪淺，一方面，我瞭解了不同學生的心理髮展及學習上的要求，另一方面，對初、高中的課本有所初步掌握，這對未來的教育事業，會有很大幫助。

在文娛體育方面，我積極參加體育鍛煉，三年中，體育成績一直是優等，曾參加校運動會並多次獲得獎項除此之外我具有深厚的寫作功底和較好的書法水平。

在思想道德方面，對教育事業，我充滿熱情，深知“十年樹木，百年樹人”的道理，教育事業的興衰成敗關係到一個國家、一個民族的興衰成敗，我願在教育事業中盡一份綿薄之力。貴校在教學上嚴謹求實的風格吸引了我，我很希望我能有幸的成為貴校中的一員，我會為貴校的教育發展而努力，我相信，我會成為一名合格的教師。最後，懇請貴校給我一個機會來證明自己的能力。

祝貴校事業蒸蒸日上，百尺竿頭更進一步！敬侯佳音！

此致

敬禮！

求職人：

日期：

教師求職信 篇7

尊敬的領導：您好！

首先感謝您在百忙中給了我這份關注，同時你也希望您為我打開了一扇成功之門。出於我對護理事業的熱情，對貴院嚮往的'目標，以及希望為人民服務的願望，想要成為貴院的一員，用心服務社會。

我是xxx衞生學校xxx職業中專學校護理專業的一名應屆畢業生。在校三年期間，我認真學習基礎文化課程，努力培養專業知識技能，注重個人綜合素質的提高。在老師嚴格教悔和個人努力下，我學會了基礎解剖學、內科護理學、護理學基礎、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學等專業理論課程，具備了紮實的專業理論知識。在校的最後一年，我完成了專業實訓，能夠系統的完成各項基礎操作。

三年的努力學習使我掌握了紮實的專業理論知識和嫻熟的操作技能，並參加了考證鑑定，獲得了中專畢業證，急救證，護士職業資證書等。學習之餘，我嚴格律己，不怕辛苦。我知道自己不會是最優秀的，但我會是最努力的；我也常常去尋找機會，鍛鍊自己，讓自己慢慢地與社會接軌，更好的融入社會。現在我渴望能夠進入貴院，服務大眾。我相信貴院是我所追求的目標，白衣天使是我無悔的選擇。希望我能成為該院的一員，盡心盡責，盡我所能，做一個優秀的護理工作者，為病人分擔一些痛苦，幫助病人早日康復；奉獻一份愛心讓病人感覺人間處處有温暖，用微笑服務社會。

此致敬禮！

教師求職信 篇8

姓 名：

目前住地： 廣州

民 族： 漢族

户 籍 地： 潮州

身 高：

體 重： 43 kg

婚姻狀況： 未婚

年 齡： 22 歲

學 歷：大專

月薪要求：面議

求職意向

學前教育，育嬰師等與本專業或特長相關行業。

希望可以到一個重視人才的單位裏，有一定的發展空間，能實現自身的價值。 教育背景

20xx年9月–20xx年7月于山東省工會管理幹部學院藝術系就讀

主修課程：學前教育學、學前心理學、學前衞生學、學前教育課程論、學前教育史、遊戲理論與指導、學前兒童社會性發展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與製作、聲樂、繪畫、舞蹈

輔修課程：大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養、大學體育、馬克思主義哲學原理。

專業技能

本專業能力：通過系統的學習，紮實掌握了有關學前教育方面的知識並可以自如運用，美術技能突出，並有實踐經歷。

英語水平：英語三級，山東師範大學繼續學院吉的堡英語口語證書。

計算機水平：可以很好的運用windows xp、microsoft word/excel等程序，可熟練製作幻燈片等。

其他：中級育嬰師證

擅長繪畫、寫作，文章多次發表在校刊。

思維敏捷，邏輯縝密，有較強的語言表達能力和手繪能力。善於溝通，具有團隊精神，有毅力，不懼困難與失敗。

個性特點

我熱情大方，認真誠懇，熱愛生活，喜歡運動，自信自律，善良上進，擅長繪畫，喜歡音樂；積極進取，思維活躍，吃苦耐勞，有責任心，想尋求一個鍛鍊發展自我的空間，踏實進步，發光發熱；相信沒有最好只有更好，您給我一份信任，我將回報您十一分喜悦！

實踐經歷

20xx年4月—5月濟南東關幼兒園。

20xx年3月——5月農科院幼兒園。

教師求職信 篇9

尊敬的校長先生：

您好!我是xx化學學院xx年應屆畢業生，畢業在際，我已做好各方面的準備，有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛説愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認真投入，責(應屆畢業自薦書)任感強，思維比較活躍，具有較強的創新意識和能力。在校期間，主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗，選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程，學習認真努力，成績優良，教育實習期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優秀。我對自己的能力頗有信心，曾自編自導並主演小品《青春夢裏飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛鍊，自己還曾到《長春晚報》做兼職業務員，深入社會，感受頗多;大三的時候，曾創建“飛揚工作室”，為同學聯繫家教工作，淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悦。之後我又通過電話聯繫到浙江平湖去實習，期間走訪了蘇、杭二州，經過北京、上海、大連時也都稍作停留，進行曲了簡單的實地考察，作為畢業時選擇去向的參考

我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想着自己的未來，也在做着自己的努力。做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生，為學生的一切，我願用我畢生精力，精心培育滿園桃李!最後，感謝您百忙之中閲讀我的自薦信，更希望能有機會向您當面致謝!

xxx

20xx年7月26日

教師求職信 篇10

尊敬的校領導：

我叫XXX，是一名XX師範大學XX系XXX屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於事業，實現自身的價值。

貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！

我的家鄉在內蒙古赤峯市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。

大學的四年時光裏，我本着自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入“XX”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才！

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做名合格的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！

我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！

最後，誠摯希望貴校能夠垂惠！

此致

敬禮！

求職人：XXX

XXXX年XX月XX日