醫助的轉正申請書範文
員工轉正申請根據各單位規定的不同,轉正時間也有差異。有的單位員工實習時間為一年,有的單位是三個月、五個月等等不一。申請轉正的員工可以根據單位的規定,在實習期將滿的時候,向單位提交員工轉正申請書。
醫助的轉正申請書範文本人在不同組織不同職位上擔任過不同職位,受益良多,希望能幫助新生儘快適應大學生活,同時為學院做好新生工作貢獻自己的一份綿力。同時我也希望自己的經驗能夠用於新生班級建設,鼓勵新生充分利用時間,把握大學的美好時光。
助班,顧名思義,就是協助班主任開展各項學生工作。本人對助班的工作有如下幾點的理解:1、協助班主任做好新生入學工作,例如新生宿舍安頓、新生入學教育、新生軍訓的開展等等。2、是新生跟學院、跟老師溝通的橋樑。不但要把學院、老師安排的工作做好,還要及時跟新生溝通,及時向上反映新生動態。3、協調管理新生班級,幫助新生熟悉校園環境,使新生儘快適應大學生活。4、協助新生班委開展各項班級工作,幫助解決新生思想、學習、工作等各方面的疑惑,關心新生。
若本人有幸擔任班主任助理一職,首先會從擔任團支書工作一年來的工作思路和經驗來考慮問題,務求全面、深入地分析問題,再結合所負責班級的實際情況,從而能更好地解決問題。
具體工作設想如下:
一、前期工作
1、熟悉《廣東商學院華商學院學生手冊》,與上一屆的優秀助班進行溝通,熟悉工作程序以及各項注意事項。
2、仔細閲讀並記住新生的各項資料,對新生的家庭情況以及興趣愛好有一定的瞭解,準備好迎接工作。
3、廣州市地圖,對教學樓的位置、生活必需品的購買地以及廣州各公園等進行標識和講解,方便外地學生熟悉校園、熟悉廣州。
4、搜索整理並推薦一些大學生必讀書刊,如《讀大學,究竟讀什麼》,幫助新生對大學生活及時作出規劃和調整。
5、編輯整理《新生大學生備忘錄》,內容包括對大學生的名言警句、注意事項等等,開學後發放給新生。
6、編輯打印班級通訊錄,積極構建一個富有凝聚力的班級。
二、新生入學的適應性調整
1、自我定位。引導新生認清自我,作為大學生,什麼該做什麼不該做,該怎麼做。同時通過聊天和觀察,密切注意特殊學生的心理思想動態,及時上報學院。
2、熟悉校園。
3、邀請我班優秀同學到宿舍同新生作交流,邀請一些社團協會的佼佼者開展一些知識講座,如新生禮儀培訓,面試技巧等等。
4、總結個人學生工作經驗與新生交流,讓新生對社團工作、班級工作、社會工作有一定的瞭解和認識,鼓勵新生積極參加學院或學校的學生幹部工作,並以此來調整和確定自己想加入的組織,得到應有鍛鍊。
5、開一次主題班會,提供給新生較為系統的專業介紹、就業前景、發展方向等方面的信息。
三、軍訓期間
1、痛並快樂着。軍訓是意志的鍛鍊,陪同新生做好軍訓工作。
2、聯合其他班級邀請紅會開展軍訓醫療防護的講座,讓新生對中暑等有一定的認識,必要時可開展自救與互救。
四、構建富有凝聚力的班級
1、召開主題班會,新生班級成員互相介紹並認識。
2、軍訓前,為方便班級管理,召開一次班會投票選出臨時班委,任期一個月。
3、基於對臨時班乾的考察以及其軍訓期間對工作的熱情度,軍訓結束後進行一次正式的班級投票,並和班主任一起討論決定出本年度班委。
4、軍訓期間是班級友誼的'塑建期。開展一次男女生互幫互助做一件事的活動,拉近班級成員間的距離。
5、建立班級Q羣、公郵等平台加強交流,並建立飛信平台,日常除發放各項通知外,還可發送一些日常小常識。
6、督促新生意識到宿舍文化的重要性,並以宿舍為單位,加強對新生紀律性的約束。
7、定期召開班會,彙集問題並解決問題。
8、開展户外拓展活動。如爬山,舉行班際間的體育賽事等等。
9、加強班級學風建設。向新生説明大學學習的重要性,並引起其對英語四、六級的重視,督促新生充分利用課餘時間,學習課外知識,拓展自己的知識面。五、活動方面
1、中秋節給每位新生髮放月餅一個,並推薦有文藝才能的同學參加學院、學校的文藝表演。
2、國慶期間,組織新生班級旅遊。
3、正式上課一週後,召開關於“我心中的大學生活”的期待與現實的座談會,聽取新生的心聲,並及時幫助其調整心態,放寬步伐,適應大學生活。
以上是我對助班工作的初步設想,希望學院能給我一個機會,去服務同學,溝通老師,拓展自我。
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