猜燈謎作文[精選]

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的猜燈謎作文，歡迎閲讀與收藏。

猜燈謎作文1

今天晚上，我們的節日團隊組織了在工人文化宮舉行的元宵節燈謎活動。然而，也歡迎公眾一起看燈籠和猜謎，一起過元宵節。估計還可以交換小禮物。

當我們到達現場時，我們就像失控的野馬。我跑來跑去，四下張望，開始猜測，但是無情的上帝開始下雨了，我們顧不上了，繼續看題目。太難了，全是杭州的地名、街名、山名.我一個也猜不出來。突然，人羣中響起隊友的聲音，我猜到了。過了一會，隊友們猜了幾個，也猜到了三個可以換小禮物。隊友可以交換小禮物，但我的紙還是空的。雨越下越大。這時，隊友開始打了起來。我的心情越來越沉重，因為我一個都沒猜到。不，我得猜三個，我可以把它們換成小禮物。這時，我突然眼前一亮，看到了我知道的謎語。我很激動。隨着我的第一次成功，我越來越猜想。那我猜第二個。努力是有回報的，我終於完成了第三個。

我趕緊去蓋章。不幸的是，我叔叔告訴我一個答案是錯的。我該怎麼辦？這時，只剩下幾個叔叔阿姨在猜了，媽媽開始催促：已經很晚了，郝好，我們回家吧，專心參與。舅舅看出了我不成功的.想法，説：“孩子們，你們猜得這麼認真，已經很晚了。我會獎勵你一章。”

今天的燈謎教會了我很多知識，我知道了杭州的很多地方、景點和山名.我也收到了一份意義更深遠的禮物，以後我會更多地瞭解杭州，瞭解杭州的文化。

猜燈謎作文2

元宵節快到了，為了慶祝元宵，我們學校舉辦了“元宵猜燈謎”的活動。元宵前兩天，我們便準備好了燈謎，前一天，當老師宣佈可以去猜燈謎了的時候，我們全班歡呼了一聲：“耶！”便一窩蜂地跑出了教室，跑到了猜燈謎的場地上。

我和同學一起猜，在讓人眼花繚亂的燈謎中，我選中了一個字謎，畫中人（打一字）、半耕半讀（打一字）、上下一體（打一字）、內裏有人（打一字）兩點天上來（打一字）後面四個我和同學討論了一下：“兩點天上來是關。”我首先説出了最後一題。旁邊一位同學接下去説：“內裏有人是肉，”她又接着説，“上下一體是卡。”我又脱口而出：“半耕半讀是講！”一下子猜出了四個，我的心一直處於興奮狀態，可第一道題卻讓我從天堂被打倒地獄。“‘畫中人’到底是什麼呢？”我百思不得其解。無奈之下，我只好去請教朱老師，可老師對這題也同樣是丈二和尚——摸不着頭腦，就悄悄地，而且帶着幾分神祕地跟我説：“我來幫你查一查。”查到了，朱老師告訴我這個謎底是“佃”。我興奮地不得了，急着想去兑換獎品，好不容易熬到下課，我馬上疾奔向五（2）班的教室，找到這個燈謎的`主人，可她卻説了一句話，讓我的心徹底涼了：“這個燈謎已經被猜過了。”這句話猶如晴天霹靂擊中了我，可我卻很快冷靜了下來，因為有很多人也是這樣呢！雖然我沒有獲得獎品，但我還是很開心，因為我把一個很難的謎給解了出來，所以，我喜歡這個活動——猜燈謎。

猜燈謎作文3

元宵節有很多習俗，猜燈謎就是其中的一種。

吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊，人羣早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因為我這位猜謎高手終於有用武之地了。

放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人羣早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫着“我的`心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎？”我趕緊撕下謎條，擠進兑獎處對答案，果然是“悟”，太棒了！突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論，一定有個“皮”字。媽媽卻説“皮”一定被“咬破”了。我説一定有“口”字旁。我們一致決定是“歎”，去對了一下答案，錯了，真掃興！

“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢？我絞盡腦汁地想啊想，怎麼也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊！

經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”，我們一家三口捧回了八件“戰利品”。

猜燈謎作文4

一年一度的元宵節。晚上我和爸爸媽媽一起上街玩。

大街上車水馬龍，到處張燈結綵。市中心周圍四條寬闊的馬路上燈火通明，使整個城市籠罩在燈的海洋裏，到處洋溢着節日的氣氛。我們一家來到商之都門口，那裏圍着一羣人，裏三層外三層圍的水泄不通。人羣中還搭建了一個露天舞台，上面有8個小孩在吹氣球看誰先吹炸。別看那些小孩十分瘦小，樣子有些弱不禁風，但吹起氣球來還是能露一手。在一旁的主持人手裏拿着麥克風不停的吶喊加油，使全場的氣氛推向高潮。

我們穿過熙熙攘攘的人羣來到大廳內。大廳裏的大牌子引起了我強烈的好奇心，湊上前一看原來是猜燈謎，猜到了就到總服務太兑現。我看了渾身都是精神，連忙拉着父母上二樓。到了二樓抬頭看天花板，哇好多的燈籠，有些燈籠下面還掛着紅色的紙條，那上面寫的`便是謎面。有的是打一個成語，有的則是一個字，有的則是一名球星的姓名，有的還是一本書名、一道菜名。形式各種各樣，讓人傷透腦筋。到了賣內衣的地方有一個謎面讓我一看就知道謎底：水上健兒（打一成語）我猜的是如魚得水，因為這則謎語曾在電視上播過。正當我興奮的準備到總服務枱報謎底時，爸爸的一句話讓我猶豫不決：“肯定不對，‘如魚得水’和‘水上健兒’有什麼關係？”我想是啊，可我明明記得是對的呀，對，要相信自己。

猜燈謎作文5

活動開始了，小記者們分成了六個小組。當老師一聲令下，夥伴們立刻爭先恐後地抓面、捏面、包餡、搓圓，忙得熱火朝天，不亦樂乎，小夥伴們大多是第一次做元宵，小小的麪糰在我們手裏一點也不聽使喚，怎麼搓都不圓，有的大，有的小，有的扁，有的尖，形態各異，小夥伴們看着自己精心製作的“作品”，都樂得哈哈大笑。

接下來就是最熱鬧的猜謎活動。首先是必答題環節，各小組認真回答每道謎語，比分一直交替上升，競爭分外激烈……一輪輪必答題結束後，我們小組成績遙遙領先，每個人臉上都洋溢着燦爛的'笑容，小夥伴們都有點得意忘形了，我也沾沾自喜起來，心想：這猜謎冠軍還不是手到擒來啊。進入最激動人心的搶答環節，大家的表情瞬間嚴肅起來，氣氛異常緊張了，隨着老師發出搶答開始，第一輪搶答權被第三小組搶去，第二輪搶答又被第五小組搶去……各小組的比分越來越近，差距越來越小，我們小組的小夥伴們即焦急，又緊張，隨着老師出了個謎面為“量體裁衣——打一成語”等三條謎語，我們小組終於如願以償地搶到答題權，大家你一言我一語地熱烈討論着，可最後提交的答案還是出錯了，被倒扣了60分，成績一下跌落到前三名之外，小夥伴們都懊惱地捶胸頓足，情緒也變得越來越急躁，因受情緒影響，接二連三又出現了多次失誤，比分越來越落後了，但我們並沒有氣餒，互相安慰着、鼓勵着，心情也漸漸地鎮定下來……

這次的活動有吃、有玩，有趣、有樂，小記者社會實踐活動——我愛你。

猜燈謎作文6

今年春節，我去了老家保定。

大年七年級，聽説保定百貨商場有猜燈謎活動，爸爸媽媽就領着我一起去。路上，我問媽媽：“都説‘燈謎’，我知道‘謎’是謎語的意思，那‘燈’又是什麼意思呢?”媽媽告訴我：“古時候，人們把寫好的謎語掛在各式各樣的燈上，一邊賞燈，一邊猜謎，所以就叫‘燈謎’啦。”“噢，原來‘燈謎’就是寫在燈上的謎語呀。”

到了商場，只見許多寫着謎語的`紅紙掛在繩子上，像一面面小紅旗。誰猜到了謎底就把紅紙撕下來拿給工作人員，可以領到一個小小的獎品。爸爸可是個猜謎的“高手”。一會兒工夫就猜中了好幾個，已經領到好幾個毛絨玩具了。我可有點着急了，我還一個都沒有猜出來呢。我看見了一條燈謎：“祕密指令。打一兩字詞語。”爸爸説：“‘祕密’就是暗暗的意思，‘指令’是——”我想了想帶暗字的詞語，説“是不是‘暗示’呀”。結果，我猜對了。我真是太高興了。

後來，在爸爸媽媽的提示下，我又猜對了一個謎語。拿着兩個獎品，我心裏美極了。我想，猜燈謎真是一件有趣的事兒。

看看周圍的那些猜燈謎的人，我們一家得到的獎品是最多的。爸爸説：“猜謎是項益智遊戲，需要各方面的知識。所以，多猜謎也可以增長知識”我想，以後我會學到很多知識，長大後一定可以像爸爸一樣做個“猜謎高手”。

猜燈謎作文7

“龍騰虎躍迎新春，猜猜燈謎鬧元宵。”2月4日下午2時30分，《德州晚報》的小記者們準時集合於希森歡樂島門前。點完名後，老師就帶領我們來到猜燈謎現場。哇！大大小小的屋子裏面都貼滿了燈謎。這時，老師告訴我們猜對了有獎品，聽到後，所有的小記者們更加迫不及待，都認真地看着各種各樣的.謎面，一副躍躍欲試的樣子。

只見他們沒多少時間，就自信地揭下謎面，去工作人員那裏報答案，換獎品了。我在一旁看得那叫個羨慕啊，只可惜本人智商有限，也只有看着別人一張張揭下燈謎換獎品的份。隨後，在媽媽的一再催促下，我和媽媽“兵分兩路”分頭猜燈謎。

大腦動車般飛速運轉着，我也抱着試一試的心情去猜了一個，呵呵，竟然中了，還真是“瞎貓碰上死耗子”。

一共20xx多條燈謎，謎語難易結合，涉及到的種類比較繁多，包括工商用語、地名、環保名詞等。其中既有“春歸在看先——打一字”這種比較傳統的謎語；還有“弓——猜一網絡用語”“詩——打一字”這種時髦的謎語。

過了十幾分鍾後，我最終猜出了三個謎語，哎！這些謎語實在太難猜了，可真的消耗腦細胞啊！我拿着三個謎語馬上去兑獎處，告訴工作人員我猜出的答案，讓我無比興奮的是，我都猜對了。“東風 夜 放花千樹”，一年一度的元宵節在春風習習中再次來臨，徜徉於異彩紛呈的花燈之間，賞燈品，猜燈謎，情趣盎然，給傳統佳節平添幾分歡樂、祥和氣氛。

猜燈謎作文8

“猜燈謎”又叫“打燈謎"，是元宵節後增的一項活動，燈謎最早是由謎語發展而來的，起源於春秋戰國時期。它是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的'文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜射，開始於南宋。《武林舊事·燈品》記載："以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。"元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書於燈，映於燭，列於通衢，任人猜度，所以稱為"燈謎"。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望今年能喜氣洋洋的，平平安安的。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。

唐宋時燈市上開始出現各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設了戲曲表演的內容。

歷代人們除遊燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等遊戲。

傳統社會的元宵節是城鄉重視的民俗大節，在城市元宵喧鬧尤為熱烈，它體現了中國民眾特有的狂歡精神。傳統元宵所承載的節俗功能已被日常生活消解，人們逐漸失去了共同的精神興趣，複雜的節俗已經簡化為“吃元宵”的食俗。

猜燈謎作文9

盼星星，盼月亮，終於把元宵節盼到了！早上，一來到學校，就被這喜慶的氣氛深深地吸引。班級彷彿是熱鬧的菜市場：有的同學在為等會兒的“猜燈謎”活動做準備，有的同學在幫忙佈置班級，有的'同學在幫老師寫謎條，還有的同學在認真地看謎書……我也趕緊放下書包，跑去幫同學們粘貼謎條。

班級剛佈置完，老師就宣佈“猜燈謎”活動開始。老師的話音一落，同學們就一窩蜂地衝向懸掛着的謎條，我也不例外。可是，站在講台上猜燈謎的同學太多了，都把我給擠出去了！我只能踮着腳尖，伸長脖子，就像長頸鹿一樣，費盡了九牛二虎之力才看到一個謎語，這個謎語是：“太平洋”——（2字地名）。我思考了一番，就想到答案了，謎底就是安海！我欣喜地跑過去給對燈謎的小芳同學講謎底，果然被我猜對了。我興奮地去領了獎品，更有信心地去猜其他燈謎。

猜來猜去，我總共才猜對三道謎，成績不是很好呀！可是我不灰心，仍然伸長着脖子看謎面，用心猜謎。突然，我看見了一個有趣的謎語：“六一早上山東一日遊”——（動物）。我就把“六一”和“一日”的“一”加在一起，等於“八”。我想來想去，有哪種動物是八條腿的呢？啊！是章魚。我立即跑到小芳同學那裏去對謎底，結果竟然答對了！（後來才知道這種猜法是錯誤的，但沒想到是歪打正着。）這意外的驚喜讓我興奮極了！拿完獎品，我又趕緊跑去猜謎了。

猜燈謎作文10

在正月十四日，我和妹妹、弟弟、同學，一起參加了市圖書館組織的“元宵節”系列活動，最讓我難忘的是“猜燈謎”。

那天，姐姐帶着我們，來到了市文化廣場。廣場上掛滿了密密麻麻的謎語，我迫不及待地擠進人羣，看到一個謎面是：“有個小姑娘，坐在水中央，身穿粉衣裳。”我略加思索，謎底猜到了，憑藉我多年學來的語文知識，這個難不住我。我又認真地看了一眼謎面編號，就快步來到工作人員面前，説：“阿姨，我知道314號謎面的謎底了，答案是荷花。”那個阿姨説：“你猜對了。”當時，我高興的差點蹦起來。

我連續猜對了6、7個謎語，按照猜謎語的規則，我兑換了一個文具盒和兩個本子，這是我的“戰利品”，也是我多年來語文知識的積累，在現實生活中的'應用。我想：“多讀書真好，這就是教育的經濟作用吧！”

這件事，已經過去兩週了，但我還會想起它，它激勵要我好好學習，多看書，學習更多的知識。希望明年再去參加這樣的活動，答對更多的謎語。

猜燈謎作文11

今天，我邁着輕快的步伐來到了教室。“今天下午舉行燈謎會！”“哦！”“老師萬歲！”一陣陣歡呼聲響徹雲霄，震耳欲聾。

上課了，同學們各自提着燈籠，拿着燈謎，興高采烈地來到了教室。他們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，準備猜燈謎，拿獎品。隨着老師一聲令下，安靜的教室頓時沸騰起來。同學們有的交流，有的看燈謎，有的觀花燈……好不自在。

我看見了小巧玲瓏的愛心燈，威風八面的虎燈，活潑可愛的兔燈，栩栩如生的'龍燈，還有許多説不出它的名字的。瞧，那隻小豬憨厚可愛，一搖一擺的，可愛極了。

我開始猜謎了。“兩個胖子，打一地名。”我想：兩個=合，胖子=肥，合+肥=合肥！我找到出題人——卞涵，告訴了她，拿到了獎品。好事成雙！於是，我開始尋找下一個目標。“一個人照鏡子，打一字。”人照鏡子，就是兩個人，人+人=從。我告訴出題人——林子昂，可他卻説：“錯！你是猜不出來的！”我不甘心，絞盡腦汁。“是人！”我對他説，“因為照鏡子的時候東西會反過來！”“給你，獎品。”太棒了，我有了兩份獎品。

環顧四周，同學們有的眉頭緊鎖，有的抓耳撓腮，有的竊竊私語，個個都沉浸在謎海中了。

燈謎會真有趣！

猜燈謎作文12

“一時歡喜一時愁，想來想去不對頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”，打一活動名稱。謎底是什麼呢？告訴你們吧，是“猜謎語”。不錯，這堂課我們就要猜謎語。

首先，劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語：“小小掃帚，一手拿牢，白石縫裏，天天打掃”，打一生活用品。“誰能猜出這是什麼”？她問大家。剛開始，教室裏鴉雀無聲，後來，有很多同學舉起了手，一位同學説是掃帚，劉老師搖了搖頭，“拖把”，“雞毛撣子”......同學們紛紛回答。但劉老師始終微笑着搖頭。“牙刷”，一位同學説。“猜對了”，劉老師終於點了頭。“有誰見過用拖把和雞毛撣子刷牙的？”“沒有”！同學們鬨堂大笑。有的學着劉老師的`語氣説話，還有的快笑破了肚皮。

接着，劉老師又在黑板上寫下一道謎語：“汽車一到站，乘客人不見”，讓同學們猜，大家議論紛紛，有同學説是“車”，有同學説是“站”，還有同學説是“人”，大家絞盡腦汁都沒猜出來。最後，劉老師告訴我們，謎底是“乖”，“乘”字下面少了個“人”字，不正是“乖”嗎？“哦！”同學們頓時恍然大悟。

“叮鈴鈴”，下課鈴響了。通過這堂有趣的謎語課，我終於明白了什麼叫“一時歡喜一時愁，想來想去不對頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”。

猜燈謎作文13

今天是元宵節，聽説凌江名庭6樓舉行猜燈謎活動，媽媽就早早地燒好晚飯，準備讓我去大顯身手了。

活動開始，大家都爭先恐後地走進大廳，每個人臉上都信心百倍的樣子，當然我也不例外，我快速地拿出一目十行的功夫，生怕一眨眼就被別人搶了先，拿着我認為是比較簡單的燈謎不放，可我絞盡腦汁，也想不出一個答案，旁邊的人是拿走了一條條謎語，我急得滿頭大汗，可是越緊張腦中就越沒思路，最後我只能象一隻戰敗的公雞敗下陣來。唉，只能怪自己知識面太窄了。沒幾分鐘，大廳裏的燈謎已經所剩無幾，看來今天是一無所獲了，正想打道回府時，聽到媽媽對着我喊：“康康，這裏還有一張字謎，你看看會不會？”真的，在一個最不顯眼的地方，還掛着一張燈謎呢，不過我現在可是一點信心都沒有。我漫不經心地一看，只見謎面是一個“炭”字，打一成語。呵呵，我腦中靈光一現，小樣的，終於抓到一個我會的了，這不剛好在發下的《語文知識大全》中看到過嗎，我馬上拿下紙條三步並做二步地去領獎了，“小朋友，恭喜你答對了。”聽阿姨這麼一説，我馬上猜測到底能得到啥獎品，洗潔精，餐巾紙，乒乓球......“小朋友，不好意思，獎品已經領完了，這樣吧阿姨獎你一把瓜子。”這，這跟我想象中的`差距也太大了吧，唉，不過瓜子就瓜子，至少這個也是通過我的勞動所得的，嘿，還別説，我真沒吃過這麼香的瓜子。

元宵活動結束了，大家臉上都洋溢着幸福的笑容回家了

猜燈謎作文14

元宵節那天，我和媽媽去聯華超市買東西。走到裏面，看見一條條燈謎掛在紅燈籠下面。售貨員阿姨説：“今天是元宵節，所以搞活動，凡是在裏面買東西，就可以憑小票猜燈謎，猜中了有獎品。”我和媽媽趕緊去買東西，然後付了錢，拿着小票就去去猜燈謎。沒想到燈謎只剩下一條了，上面寫着：“武（打一字）。”媽媽看了看，把這張紙條扯下來，自言自言地説：“‘武’跟‘文’有關，就是缺少‘文’。”

媽媽左思右想，怎麼也想不出來。我靈機一動，指着賣書的地方説：“媽媽可以去。”媽媽眼睛一亮，驚奇地説：“哎喲，我的`小寶貝，我怎麼沒想到這個？”我和媽媽趕緊跑去，只見媽媽打開《新華字典》，查到文字旁，很快就在文字旁裏找到了“斐”字。媽媽指着“斐”字，興奮地説：“肯定是這個字。”我不解地問媽媽：“為什麼是這個字呢？”媽媽説：“‘非’就是‘不是’的意思，‘武’就是‘不是文’，所以就是‘斐’。”

我似懂非懂，於是我們就到服務枱上一猜，果然猜中了，我們拿了獎品，高高興興地回家了。

猜燈謎作文15

週六，我和哥哥無意間參加了一個有獎競猜的猜燈謎活動。

規則：有就是猜燈謎，猜對三個就有可以進入下一關，總共有五關，我一眼就看見了一個燈謎叫“畫中有人——（打一字）”，我就對工作人員説:"畫中有人應該是‘囚’字吧？”“不對。”工作人員説到。正説着，哥哥這邊也有了線索，對工作人員説：“鐵公雞是一毛不拔！”“正確。”“耶”哥哥説到。“哎，看來我得努力了，不然功勞全被他搶了怎麼辦”？我想着想着，朝哥哥對視了一眼，好象哥哥也在看着我，我猜他在想不要讓我搶他的功勞。於是，爭功戰就開始了。我連連朝燈謎“開炮”，可是都沒有命中，只有哥哥一言不發，緊緊盯着那些燈謎，好像上輩子跟他有仇似的。我看這邊的的燈謎卡，不是不會，就是猜錯，我就走去另外的地方看燈迷，我一看第一個就是我會的.，是“什麼人天天去看病”答：醫生。“嗯，對了。”就這樣，我和哥哥打成了平手。工作人員對我説“如果你們在闖過下面四關，就可以領取精美禮品一份了。”我一聽有精美禮品，就忍不住摩拳擦掌，哥哥的臉也是急不可待，二話不多説，立刻開始闖關了。

下幾關分別是蒙面敲金鑼，投籃，投飛鏢,左手拿起筷子夾住二十個乒乓球后和工作人員對戰五子棋，我和哥哥一路過五關斬六將，殺進了最後一關，在我的攻勢下，工作人員敗北了。

最後，我和哥哥領取了獎品——春聯後，高高興興的回家了。