元宵節燈謎作文
燈謎是中國漢族勞動人民智慧的結晶,漢族傳統文化的一門綜合性藝術。每年逢正月十五元宵節,會將燈謎結合賞花燈而變成許多人可共同參與的猜謎遊戲,並在民間廣為流傳。下面是小編給大家分享的元宵節燈謎作文,讓我們一起來看看吧!
元宵節燈謎作文一
星期五,我們四(2)班舉行了“鬧元宵,猜燈謎”的班隊課。
只見教室半空中,懸掛着兩條紫色的綵帶,各種形狀、顏色不同的燈謎系在綵帶上。看,曹毓婷做的“兔子燈”美極了!可愛的小兔子正在低頭吃草!餘沁的千紙鶴更是令人一歎!只見一隻只鶴展開雙翅,好像想帶着它們身上的燈謎去給人們猜呢!開始猜燈謎了,沒想到第一個燈謎就被章鑫輕輕鬆鬆地答對了。第二個燈謎是張子傑的“第九次結婚”。一聽這個燈謎,我暗想:謎題這麼有趣,謎底應該也很有趣吧!既然要第九次結婚,那麼就離婚八次了,對了,謎底就是:巴黎(八離)!我興奮地舉起手,“孟莉婷。”張子傑叫道。“巴黎!”我笑説。“答對了!”張子傑有哭有笑地説。經過思考,張子傑決定表演盜版的《江南stule》,音樂剛開始,張子傑便用洪亮的聲音唱了起來,惹得我們哈哈大笑,可張子傑似乎並不在乎,直到唱完,我們的笑聲還回蕩在教室裏……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了,最終,這節歡樂的班隊活動課在音樂聲中結束了,同學們個個都意猶未盡,好像想繼續舉行活動呢!
元宵節燈謎作文二
元宵節有很多習俗,猜燈謎就是其中的一種。
吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊,人羣早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因為我這位猜謎高手終於有用武之地了。
放過鞭炮,燈謎會正式開始了,人羣早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫着“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進兑獎處對答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論,一定有個“皮”字。媽媽卻説“皮”一定被“咬破”了。我説一定有“口”字旁。我們一致決定是“歎”,去對了一下答案,錯了,真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎麼也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立。看來,我的知識還不夠豐富啊!
經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”,我們一家三口捧回了八件“戰利品”。
元宵節燈謎作文三
今天中午吃飯時,我無意中在政教處旁邊的.黑板上看見了一個通知,元宵猜燈謎時間:今天下午第二節課。我一看見,立刻跑進了教室,告訴同學們。誰知他們竟然異口同聲地説:“早就知道了,還用你説呀!”
從中午一直到下午第一節課,我和同學們一直在討論燈謎會會是什麼樣的。大家七嘴八舍,議論紛紛。我説:“應該是在校園裏掛着一個個燈籠,燈籠上寫着謎語,然後誰猜哪一個,就把哪一個拿下來猜。或者是想猜中了哪一個就把哪一個拿掉。”李家耀不以為然地説:“我覺得應該是用氣球掛謎語。”我們兩個人誰也爭不過誰,只好打賭。時間過的真快,轉眼間到了下午第二節課的時間,我們爭先恐後地向操場跑去。結果發現是李家耀猜對了。呼!幸好沒有賭注,我心裏暗自竊喜。呵呵! 燈謎會開始了,我們向綠色的紙條跑去。我馬上猜出了一個:什麼東西打破後還完好如初?當然是水了。我向兑獎處跑去。結果還真是猜對了,得到了一支筆。第二次,我又看見了一個謎語:如果有一輛車,王子坐在左,公主坐在右,這輛車是誰的?很明顯嘛,都告訴你了,是如果的。我再一次向兑獎處跑去,兑獎處人山人海,我好不容易擠進去,又被人潮湧了出來。我使用了“大力腳”,終於踩了進去。結果竟然被人猜過了,接下來幾次,不是擠不進去,就是好不容易進去了結果被人猜過了。 這次燈謎會真讓我大開眼界呀!
元宵節燈謎作文四
元宵節到了,猜燈謎當然是不可缺少的一部分。這不,元宵節那天下午,我們班舉行了一個“猜燈謎大會”。
下午很快就到了,第一個上去的是小鋭。她從容地從袋子裏拿出一張紙條,讀出了上面的字:再見了,媽媽,打一數學用語。小鋭站在講台上,苦思冥想了一陣,忽然恍然大悟:“分母!”“對了!”出題的同學説。小鋭獲得了兩樣獎品。第二個上去的同學讀出了她拿的那個字條:先寫了一撇,後寫了一畫,打一字。我一聽,這不是我的謎語嗎!那同學想了一下,問我:“是‘人’嗎?”“不是!”“我猜不出來了。”我跑上講台:“是‘孕’字!”同學們都感到很奇怪,老師讓我在黑板上解釋。我先寫了一個“了”,然後寫了一撇,接着我又寫了一個“了”,在上面添了一橫,把它倆組合在一起,不就是一個“孕”字嗎?看了我的解釋後,同學們紛紛恍然大悟。
猜燈謎大會熱鬧地繼續着,輪到我了,我抽了一張字條:一點一橫,兩眼一瞪。打一字。“是‘立’字嗎?”“不是。”我想不出來了,正確答案是“六”。我頓時茅塞頓開,唉!腦袋怎麼在這時候短路了呢?只好接受懲罰。一看懲罰卡:面對牆壁喊一聲“賜予我力量吧!”竟然是這張牌?!沒辦法,我面對牆壁,喊了一聲“賜予我力量吧!”“哈哈哈哈!”同學們笑作一團。不過也沒關係,開心就好嘛!
快樂的猜燈謎大會很快就結束了,我們都意猶未盡。真的希望能再舉行一次這樣的活動!
元宵節燈謎作文五
今天是正月十五元宵節,同學們一到學校就迫不及待地互相交流着自己準備過來的燈謎。今天的下午,我們還是將與一年級同學一起猜燈謎,吃湯圓呢!
毫不容易熬到了下午。同學們爭先恐後地領走了“燈籠”。一隻只燈籠如火般耀眼,我們小心翼翼地拉開燈籠,上面有個巨大的“福”字。
據説元宵節掛燈籠,也是有來歷的。正月十五時,有一羣害獸襲擊人間,人們反抗時不慎射死了一隻神鳥,天帝十分生氣,下令火燒人間。善良的天帝的女兒不忍心看到人間災難,便冒着危險告訴了人們。人們苦思冥想,就用掛紅燈籠,放火炮,使天帝以為火已經燒了人間。為了紀念此日,人們到了每年的正月十五就掛燈籠,放鞭炮。
我們來到了對口班級 — 一(1)班。我被分配到了紅組,組裏共有6名小朋友,個個活潑又可愛,有的做好了猜燈謎的姿勢,有的戴着眼鏡洗耳恭聽,還有的睜大眼睛躍躍欲試。
我的謎語是“雙木非林心相連”(打一字)。小朋友們苦思冥想卻百思不得其解。我只好一步一步地提醒他們。終於,其中一個小朋友大聲説出了“想?”“答對了!”“耶!”同學們歡呼起來,一蹦三尺高。接着,我們繼續猜燈謎,歡笑聲此起彼伏。我將燈籠送給了猜對答案的小難孩。
猜燈謎的活動結束了,該吃湯圓了,碗裏裝着六個純白的小湯圓,小巧玲瓏,十分的可愛。舀起一個,放入了口中輕輕一咬,哇!真好吃!薄薄的皮裏流出了一點芝麻的香味,真是回味無窮啊!
今年的元宵節裏,我不僅吃到了香甜可口的湯圓,瞭解了元宵節掛燈籠的歷史來歷,還當了一次小老師,給一年級小朋友們猜燈謎,真是令我受益匪淺啊!
元宵節燈謎作文六
今天是正月十五的元宵節,圖書館裏舉行了猜燈謎活動。中午的12點,在同學的電話聲中,我出發了。
來到了圖書館,只見一排排的燈籠紙高高掛,上面寫着各種各樣的燈謎,有化學、物理、體育、明星、地名……唉,這些我都是不懂的,只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之後,答案源源不斷地寫在了我的本上,有蒙的,有推理的,還有確定後肯定拿穩的。
我來到兑答案處,那裏真是人山人海,擠得是水泄不通,我以老鼠的家傳祕方——鑽,順利地到達了正點位置。我雖過來了,但是心裏卻擔心,對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但並沒如我所料,火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確,此時的我已經樂得手舞足蹈,獎品比較實用——廚房用的調料盒,嘴巴用的佳潔士。
這邊剛剛要繼續,那裏卻催得急,只因媽媽要領我上姥姥家,如不這樣,我還要大戰三百回合。但是母命難違,最後只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎啊!
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