【精華】公園雕塑作文彙總八篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的公園雕塑作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

公園雕塑作文 篇1

雕塑公園，顧名思義，就是有很多的雕塑，下面讓我來跟你介紹他的獨特之美吧。

走進大門，沿着小路，就來到了“雕塑廊”。一排排大樹站在道路兩旁，有羅漢松、落葉松、榕樹。左邊有一個湖，裏面有很多的荷葉、荷花。葉子出水很高，像張開的舞女的裙。層層葉子中間，零星地點綴着一些荷花，有裊娜地開着的，有的羞澀地打着朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天裏的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清，彷彿遠處 高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，很快傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩比肩密密地挨着，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的池水，被荷葉遮住了，不能見一些顏色，而葉子卻更見風致了。

再往裏走，就到了大草坪。一片翠綠的草坪，似乎每一棵都充滿活力，在向人們展示自己那翠綠的衣裳。路旁有許多的雕塑，顯得有生氣。

走進公園深處，有一處小瀑布。那瀑布衝上面衝下，彷彿已被扯成大小的幾綹；不復是幅整齊而平滑的布。巖上有許多菱角；瀑流經過時，作急劇的撞擊，便飛花翠玉般亂濺着了。那濺的水花，晶瑩而多芒；遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落着。所以，它叫“白梅瀑”。

怎麼樣，雕塑公園美吧，歡迎你來參觀。

公園雕塑作文 篇2

挪威奧斯陸的維爾蘭雕塑公園景色優美久負盛名，每年都有成千上萬來自世界各地的遊客前去遊玩。當我們在去年暑假拜訪奧斯陸時也慕名而去。

一進園門，稍稍抬頭便可見被花叢簇擁的青銅雕像---“生命之環”。正是這座雕像將我們引入了公園的主題---生命。只見五六個人手扣着手，足抵着足形成一個大環。嬰兒緊挨着小童；小童緊挨着少年；少年緊挨着青年；青年又挨着中年……周而復始，預示着生命的輪迴。再看不遠處的大理石石柱---“生命之柱”，雕飾着幾十來個不同年齡的人。從上至下依次是男男女女不同生命階段的嬰兒、少年、青年……他們緊緊相擁，祥和的目光中透着神祕；眼睛雖然是石雕的，卻彷彿透着靈動的深邃的目光，好像在思索着什麼。靠近雕像，似乎能聽見他們的心在跳動、血液在流淌……我久久凝視着“生命之柱”，覺得生命輪迴、歲月變遷真是這世上最奇妙的事情了！

繼續向前，途徑幾座裝飾豪華的噴泉，噴泉的中央有個面龐如天使般清純的孩童用他天真的大眼睛注視着來往的人們，口中噴着清泉……陽光射向泉壁鑲着的金邊又折射回來，刺激着我們的眼睛，有種令人暈眩的美！

在幾十米開外裝飾得最富麗堂皇的噴泉前有一條大道，大道兩邊佇立着各種各樣、神態各異的人物雕像，其中最著名的要數“憤怒的小男孩”。只見一個金髮男孩雙眉緊蹙、怒目圓睜、拳頭緊攥，好像剛和他的朋友們鬧翻了天，犯下了不願意原諒的錯；又或者看到了讓人義憤填膺的事，眼睛幾乎要噴出火來……雖然這只是一座石頭雕像，卻如此栩栩如生的展現和表達了一個少年的神態與心情，生命的感性和靈動不可抑止的流淌出來……

其他雕像也同樣出色：有表達親情的，孩子們在母親的背上嬉戲，在把玩母親的頭髮，在父親背上“騎大馬”……使遊人頃刻間被濃濃温情所包圍；有表達友情的，兩個少年手拉手走着，微笑的對視，眼神中既是信任又是憧憬……

信步於公園的林蔭大道上，我不禁遐想：那生動的雕像是生命；那繁茂的植物是生命；那戲水的鴨子是生命；那平靜如鏡的湖水亦是生命……生命就是奇蹟，我們的生活中有多少如此美妙的奇蹟在發生！雕塑公園不僅賦予一座座雕像以生命的靈動，更重要的是，儘管時光飛逝歲月變遷卻永遠給我們留下了對生命的感悟和敬意！

公園雕塑作文 篇3

今天中午吃完午飯後，我和我的夥伴們一起到月湖公園去玩了。

路上開了很長時間。等我們終於到月湖雕塑公園後，媽媽先到售票處換了門票。人到齊後，我們一起進了月湖雕塑公園。

繞過月湖會館，我們首先看到了音樂噴泉，隨着音樂，噴泉變幻出了不同的形狀，如心形等。非常好看。接着，我們沿着大大的月湖往前走。到湖的盡頭，我們玩了跳跳雲、旋轉木馬、碰碰車、小飛機、海盜船等。最後，我們一起在沙灘上玩沙子。我挖了一條護城河，而泡泡姐姐做了一個城堡。

今天回來的時候，我覺得很開心，很興奮。

公園雕塑作文 篇4

雕塑公園位於白雲區飛鵝嶺，是一個以雕塑為主題的公園。園內風景優美雕塑極多，是遊人悠閒散步的好去處。

走進公園，可以看到五條花崗巖石組成的石柱，上面有很多古文“羊”的寫法。公園裏清新的空氣迎面撲來，園內的樹木鬱鬱葱葱，密密層層的樹枝遮住了藍藍天空。樹下盛開着各種各樣的'野花，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了。人們在樹下的空地上運動，有的在耍太極；有的在舞劍；有的在跑步；還有的在跳舞……

不知不覺我們來到公園的廣州風情街雕塑“長廊”，這組雕塑羣反映了十九世紀羊城人的衣食住行等生活情景。作品有《書在肚裏》《戲無益》《一家之主》《吹田螺》《耍揹帶》《扇中情》……其中我最喜歡的是《戲無益》這個雕塑，雕塑中有兩扇木門，中間有一個古樸趟攏門，兩個光着頭的小男孩在門上興高采烈地玩耍，一個小孩為了尋求刺激把頭伸進趟攏門的橫槓裏出不來，嚇得拼命大哭；旁邊比他小的男孩嚇得不知所措。作者把小孩的形象雕刻栩栩如生。看了這副雕塑讓我受益匪淺，知道了玩遊戲要注意安全，不要樂極生悲，不讓然後悔不已。

再往前走是一個巨大的草坪，綠油油的小草長得滿地都是，從遠處看就像綠色的大地毯。草坪中間a有八匹神態各異的駿馬。

雕塑公園風景優美，景色宜人，是遊人消譴的好去處。

公園雕塑作文 篇5

在星期三的今天是一個天氣晴朗，天高雲淡的日子。我們全體同學在涼爽的秋風中開始了一天的參觀和旅遊。

我們在一陣歡笑聲中來到了雕塑公園。一下車，首先映入眼簾的是寫有“長春世界雕塑公園”的石碑。在石碑的左側樹立着各國國旗，它們迎風飄揚，五顏六色，鮮豔極了。

來到公園裏面，我看到路旁的一叢叢花朵，爭芳鬥豔。往裏走，我們還看到了許多雕塑。又走了一段路，看到了一個大湖，微風吹過，湖面上蕩起了一層層波紋。

最後，我們來到“友誼、和平、春天”的雕塑下。這個雕塑有23米高，上面雕刻着幾個美女。她們微笑着，最上面的美女手裏託着美麗的白鴿。在這個雕塑周圍有五組銅鑄的人物雕像，他們的表情各異，有的微笑着，有的目視前方，有的好像在思考着什麼……他們的動作也不一樣，跳着自己民族的舞蹈。他們手中有的拿着笙，有的拉着小提琴，有的吹着笛子……好像在演奏着歡快的樂曲。雕塑的周圍有環形的噴水池。水很清涼，清澈見底.

這時間過得可真快啊！本來我還想再玩一會兒，可惜，已經到點。我們高高興興又戀戀不捨地離開了雕塑公園。

公園雕塑作文 篇6

一天爸爸一起去雕塑公園玩。

一進門，就看見一個巨大的噴水池。旁邊有着六七棵樹，樹旁都有個石頭圍成圓形座椅。走進樹林就可以看見許多遊人在廣場上跳舞，廣場中間有一個圓形的花壇，花壇旁還有個西餐廳，在走上是雕塑長廊，我邊走邊欣賞着，有的是一個老人拿着個算盤，有的是母親和孩子吃騾等等雕塑。長廊前方是個大草坪，遙遠的看見有的小孩子在上面玩耍。於是我也跑了過去玩。接着我去了湖中心的一個小島上，島雖然很小，但是上面也是有綠化的，在小島上坐了一會兒，便繼續了。

接着我去了“紅牆”，所謂的紅牆其實就是又紅又大的牆，上面刻着一些火星文之類的東西，接着我去了“千層梯”，説是千層梯並不是有千層，只是一個路途比較遙遠的樓梯，單走起來卻很累。我開始爬上去，爬啊爬，當我爬到山頂時，腳已經抽筋了。

我走了一邊公園，現在已經是夕陽景時。看着夕陽，啊公園真美。

公園雕塑作文 篇7

在這舉國歡慶的時刻，我和爸媽來到蕪湖雕塑公園遊玩。 雕塑公園是蕪湖又一個新建的公園。供人們休閒、娛樂、遊玩、靜心的好場所。

還未進入雕塑公園大門，遠遠就看見蕪湖雕塑公園幾個燙金大字鑲嵌在石碑上，閃閃發光。由大門進去，會看見"年年有餘、秋分、萬馬奔騰、故鄉的雲、生機、藏漢一家、編織”……為主題的雕塑。雕塑的材質有石頭、不鏽鋼、鐵等。雕塑形態各異、讓人看起來發揮你最大的豐富抽象的想象力，帶入你進入另外一個想象的空間。雕塑公園和別的主題公園最大區別就是非常的安靜。那裏綠樹成蔭、花草爭豔開放，綠色草坪如同棉被一樣軟和。我跑到雕塑公園的山坡上，可以一覽公園的全景。看見公園內川流不息的人羣在小道上走動、有時停下腳步一家人對着雕塑評頭論足，孩子在草坪中、雕塑後躲貓或玩耍。遠處車輛不停的朝雕塑公園靠攏，從車上下來三五成羣的好友或家人朝大門走來。公園裏正飄逸着陣陣的桂花香，整個秋風中瀰漫着花的香味和泥土的氣息。

雕塑公園裏有靜態的雕塑為主題，有動態的人羣在流動着觀賞和評頭論足，空氣中瀰漫着花的香味。我愛雕塑公園，更愛以靜帶動的主題公園。

公園雕塑作文 篇8

今天，我和爸爸一起去了北京雕塑公園。

一進大門，首先映入我眼簾的是兩隻巨大的丹頂鶴雕塑，它們翩翩起舞、舞姿優美、身材矯健、栩栩如生。沿着蜿蜒的小路，我們繼續往前走，又一個雕塑呈現在我們面前，這是一棵在風中搖擺的樹，雖然樹幹已經被風吹的彎曲了，但是樹葉還牢牢地掛在樹枝上。看着這座雕塑，不由的想到了自己，我既感動又慚愧，感動的是樹的堅強意志讓我敬佩，慚愧的是我自己在生活中我沒有像這棵樹一樣堅韌不拔，比如我一遇到困難，第一想到的就是求助別人，而不是自己先去想想或試試看能不能解決問題。正在我出神的時候，突然聽到爸爸在叫我，趕過去一看，是一座奇怪的雕塑。它的左邊是一隻自由飛翔的鴿子，右邊是游來游去的魚兒，而中間卻被一面牆一樣的圓片隔開。

我一直在想，這座雕塑叫什麼呢？上前仔細一看，啊，原來是“環境”呀！我想作者一定是想讓我們愛護動物、保護環境與自然和諧相處。這個公園一共有來自40多個國家的180多件作品。雖然我們沒有一一看完，但是我最喜歡的還是“環境”這座雕塑。我想説：“愛護動物就是在愛護我們自己，保護環境就等於是在保護我們自己的家，少砍一棵樹就多一分綠色；少開一天車，我們頭頂上的藍天就會更藍。”

同學們，讓我們一起努力愛護動物、保護環境，保護我們共同的家園吧！