描寫校園雕塑的作文
我們校園裏有一座雕塑,它是我們學校的象徵。下面我們來看看描寫校園雕塑的作文,歡迎閲讀借鑑。
描寫校園雕塑的作文1走進我們學校,映入眼簾的是學校的獨一無二的雕塑了。它帶給我們對學學習的渴望,帶給我歡樂喝自由。
學校的雕塑在陽光下閃閃發光。它上面是一個圓形,加上了一撇,下面立着一根柱子,還有三本書一本一本重疊着。一塊四四方方的正方體,上面刻着1945的標誌,就代表我們學校是1945年建立的。
看到這美麗的雕塑,我想它的寓意應該是,一個圓形就代表祝我們學習圓滿成功,也祝我們實現自己的夢想。那三本書的意思應該是讓我們好好學習,天天向上。正方形上的1945到目前2014已經創建69年了。可以算是依舊換新啊,我們經常到雕塑下走一走。
看到這個雕塑,我相信,大家在新的一年裏,快快樂樂,好好學習,天天向上。以更好的精神面貌,更好的進入學習。
校園雕塑,你是我們學校的驕傲,我愛你。
描寫校園雕塑的作文2我們校園裏有一座雕塑,它是我們學校的象徵,它坐立在倆個花池中央,教學樓前面。它的雕藝可稱為精美絕倫。
雕像上面看上去是倆個人,一個是女生,另一個是男生。女生左手拿的是一朵漂亮的花,右手拿的是一本書。男生左手中拿的是一架火箭,右手拿的是一個籃球。那朵花代表的是我們是祖國的花朵。書代表的是好好學習,將來報效祖國。男生左手裏的火箭代表的是飛向宇宙去探索奧祕,實現我們的理想。
籃球代表的是要好好鍛鍊身體。除了這倆個大人外,下面胡按有倆個人;其中一個在打排球,還有一個在做操。背面還有三顆小星星,這三顆小星星是我們學校的校徽。底座是一個正方形,上面還有字,分別寫着;求實,團結,勤奮,友愛,這是我們五三國小的校風。
這座雕塑由好幾部分組分。上面的兩個大點兒的人;女生向藍天伸展,右手向下垂着,好像要飛向藍天,去和鳥兒一起嬉戲。右邊有個男生,男生和女生的動作差不多,好像要去宇宙探索奧祕。他的眼神嚴肅,端莊。表現出他們有遠大的理想,將來一定能成為一個成功的人。
這就是我們學校的雕塑,這個雕塑是我校的象徵,就是希望在這個學校的學生,將來能成大器,報效祖國,為國家爭光。
描寫校園雕塑的作文3美麗地“育才二小”校園裏最引我注意的就是校園的兩座雕塑,在雕塑中間還有個寬大的足球場.
從學校大門進來,第一眼望見的就是一座巨大的雕塑。它四周有噴泉圍繞着,最底下是個梯形底座,梯形上面刻着四個字“希望之星”底座上面有個像地球的綠色大圓,含義應該是地球全是綠色,一片綠化。球上端有兩條像絲帶狀的柱子環繞而上,一條紅,一條藍。柱子頂端有個紅色的環,環中間有三顆星,紅、藍、黃,還有個金黃的圓球。整座雕塑象徵着我們是未來世界的棟樑人才。
往西走大約五十步,就來到操場,綠茵茵的草坪太大了,全校師生都擠不滿。草坪四周是四條紅色的跑道,還有許多花草樹木和體育器材。從操場北端出來大約走幾步就來到了小花園,這裏真是奇花異草繁多。這些花芬芳撲鼻、顏色鮮豔,多的都數不過來。裏面有座亭子,亭子旁有一座兩隻鹿的雕塑。
有一隻鹿彎下脖子用頭頂着另一隻小鹿的頭,小鹿坐在地上,仰着頭,像一位小舞者,鹿媽媽好像在鼓勵孩子:“孩子自已站起來吧!”這座雕塑的名字就是“起來吧,孩子!”含義是,讓孩子堅強站起來,不怕困難。
我們學校的兩座雕塑太吸引人了,真豐富。
描寫校園雕塑的作文4我們的校園是一個美麗的.大花園,在這個花園中最吸引我的就是校園正中間的雕塑。
一進校門,首先映入眼簾的就是一個碩大的雕塑。這個雕塑有五米之高,紅色的底座上鑲嵌着兩個金色的大字“希望”。底座上放着一本展開的銀色大書,書的正中間聳立着一把銀色的大鑰匙。
從書中延伸出一條蜿蜒的小路,圍繞在鑰匙旁邊。小路的盡頭是一顆璀璨的明珠,路上停着幾隻可愛的紅色小鳥。它們張開翅膀,彷彿在奮力向上攀登。在小鳥身上,我看到了自己的影子。我也要像小鳥那樣,不斷從書中汲取力量,努力拼搏,獲取智慧的鑰匙,摘取知識的明珠,為自己打開通向成功的大門。
我愛我的校園,因為它給了我歡樂,給了我知識;我愛校園中的雕塑,因為它給了我力量,幫我明確了方向。
描寫校園雕塑的作文5我們學校有一座雕塑,它是由花崗巖打造而成。它上面的圖形細到一根頭髮絲,小到一根手指頭,都十分巧奪天工,而且它還是我們學校的象徵。它坐落在學校花壇的正西方,兩旁各矗立着一棵芭蕉樹,下面的花崗巖還圍繞着眾多花草,乍一看,好像是眾星捧月一般,這座雕塑是1996年9月6日建成的。
踏入校門,第一眼看到的便是它,就先剛到巴黎便可以看到艾菲爾鐵塔一樣。
雕塑的下半部分是一把鑰匙以及一彎月牙兒,月牙兒的上半部分有兩個孩子,一個男孩,一個女孩。先説女孩吧,她跪坐在上面,右手夾着一本書,這本書代表我們要多讀書,好好學習,天天向上。而她左手託着一架飛機,這架直衝雲霄的飛機好像要飛向宇宙去探索奧祕,又好像要飛向藍天同鳥兒玩耍嬉戲。男孩則抱着一個足球,這個足球代表我們要多加運動,保持身體健康,做一名健康的國小生。他們的姿勢雖然都大同小異,但眼神都十分嚴肅端莊表現出他們有遠大的理想,將來一定會成為一個成功的人。
在下半部分的花崗巖上有許多紅色的瓦片,上面還刻着我們學校的智慧象徵,正前方是用行書寫的兩個大字:奮飛,這則代表我們要好好學習,長大之後要成為祖國的棟樑之才。最令我難忘的是花崗巖上刻的字了,左邊是:嚴謹求實,團結奮進。右邊是:敬業奉獻,立志成才。還有刻在後方的那首小詩:眨着明亮而好奇的雙眼,仰望那浩瀚無際的蒼穹,人類的足跡已印上月球,人類的聲音已送入太空然而還有多少奧祕,多少神奇,等待着你們探索,你們發現啊!這多美!多麼勵志呀!
這便是我們學校的雕塑,它並不單單是一座普通的雕塑,因為上面凝結着我校南樂縣第二實驗國小的全部智慧,校風以及校訓,所以,它這座雕塑是我們學校永遠的方向標!
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