實用的雕塑作文500字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的雕塑作文500字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

雕塑作文500字 篇1

20xx年5月12日，在我國四川省汶川發生了8.0地震，這是我國近年來最大規模的一次地震。在地震中，大家的美好家園都被夷為了平地，廢墟下有堅強的生命，有的毫髮無傷，有的受了輕傷，有的受了重傷甚至手和腳都被截了，有的因為時間長了，餓了等種種原因都死了。當武警搬開沉重的水泥板和鋼筋混凝土時，有一個景象大家看見了都驚呆了，靈魂都被震撼了。

有一位年輕的母親，她雙膝跪地，雙手撐着，腦袋向前傾，身體像一座小拱橋，大家以為他沒死，就用手摸了一下，發現她全身冰涼，原來他死了，不過，她死的姿勢非常奇怪，正當大家要把她當作死人來處理時，人們突然看到在這位母親的身體下面有一個三四個月大的嬰兒，她臉色很紅潤，睡得非常沉穩，她毫髮無損，武警叔叔抱起孩子，從一個襁褓裏滑出了一個手機，上面寫着一條短信：孩子，如果你能活着，要記住媽媽愛你！這個遺囑是最後的母愛。

還有一位母親她死的姿態也跟上一位母親死的姿態差不多。她的頭被砸得血肉模糊，連腦漿都砸出來了，在她身體下面的寶貝非常的安寧，臉色也紅撲撲的，也毫髮無損。這對母子挖出來已經是第二天傍晚了，在下面已經壓了二十七八個小時了，有一個驚人的一幕，嬰兒在吃母親的奶，就在那山崩地裂的那剎那間，母親完成了兩件事，一是把孩子護在自己的身體下面，二是把奶頭塞在自己寶寶的嘴裏，不讓寶寶捱餓，寶寶吸吮着，母親身體雖然僵硬了，乳腺卻沒有僵硬。雖然身體冰冷，但血液沒冰冷，因為是母愛創造了一個奇蹟。

兩位母親感動了我們，感動了四川，感動了中國，感動了全世界。到重建家園要建一座母親的雕塑，來紀念母親高尚的母愛偉大，悲壯！

……

雕塑作文500字 篇2

嘿！小朋友，你們看到過我們學校的小白鴿雕塑嗎？如果沒有，那我就給你們介紹介紹吧！

小白鴿雕塑坐落在離學校前門不遠的地方。

每當我走進砂子塘國小的正門，第一眼就可以看到高大、美觀、栩栩如生的小白鴿雕塑。

它全身雪白的，高昂着頭。一張尖尖的小嘴後面長着一雙圓溜溜的眼睛，正注視着前方。一雙可愛的手穩穩地托起小白鴿，它張開翅膀，尾巴微微向上翹起，像要展翅欲飛似的。我想：那雙手代表着勤勞的園丁，小白鴿就是我們——一羣天真爛漫又胸懷遠大理想的孩子。老師把知識毫無保留地教給我們，讓我們練硬翅膀，長大後飛向藍藍的天空，報效祖國。

小白鴿雕塑的底座是不規則的多邊體，表面是用幾十塊棕紅色的大理石貼成的。底座正面中間鑲着一塊白色的大理石，上面是江爺爺的題詞：“自學、自理、自護、自律、自強，做社會主義事業的合格建設者和接班人”。江爺爺的題詞時刻鼓勵我們好好學習，爭做21世紀的接班人。底座下面的邊，遠看彷彿像鑲了一條銀邊。“銀邊”周圍擺着一盆盆鮮花，有鮮紅的喇叭花、梅紅色的月季花……真是多得數不清。微風吹來，一股香氣迎面撲來，使人神清氣爽。晚上，小白鴿旁邊的彩燈亮了，照亮了小白鴿雕塑，小白鴿更加美麗。

啊！我愛我校的小白鴿雕塑。

雕塑作文500字 篇3

“一不許動，二不許笑，三不許露出大門牙，現在開——始！”這麼熱鬧的`聲音，是哪兒傳來的？

原來，是從小記者班的那一個個“木頭人”口中發出的。其實，是同學們在玩小時候曾經玩過的木頭人的遊戲呢！課前老師説了遊戲規則：老師説一個動作，我們照着去做，老師説“停”時，我們就不許動，不許笑，眼睛也不許眨一下，否則，將被冷酷無情的裁判罰出局。遊戲開始了，男生一隊，女生一隊展開比賽，老師要求的第一個動作是吃拉麪，只見同學們個個手舞足蹈，張大嘴巴，正當同學們“吃”得津津有味時，老師喊了一聲“停”，頓時同學們的動作戛然而止。

有的同學眼睛睜得老大，注視着某一方向；有的同學手抬得老高，卻不得動彈，而我，則傻乎乎的呆在那兒，差點沒有反應過來，那時，我的眼睛不能動，手腳不能動，軀體不能動，只能像個雕塑一樣。但我還是偷偷看了看其他同學的神態，想笑又不敢笑的樣子，真逗人：

有人屏住呼吸，絲毫不敢馬虎；有的人憋不住了，哈哈大笑起來，結果，當然遭遇淘汰，當時，比賽現場就像一場超女PK賽。經過一輪一輪的選拔，終於，女生三位，男生一位進入了總決賽，但是，女生被下面一些啦啦隊的騷擾叫聲打亂了，結果女生失敗了，男生不光榮的贏了。其實，這次比賽比的只是友誼，重要是大家的共同參與，勝負並不重要。

雕塑作文500字 篇4

“哈哈哈……”笑聲此起彼伏，從教室裏傳來，這是為何?此時此刻，老師正帶領着我們玩小小“雕塑家”呢！

剛才在通往小荷讀寫的路上，我就莫名有一種不太好的預感。今晚活動課的主題是小小“雕塑家”，為公平起見，老師讓我們全班分成兩組，抽籤決定自己的扮演角色。果不其然，我“幸運”地抽中了“大理石”，扮演一座不能動的大理石，抽中“雕塑家”的同學則可以使用道具隨心所欲地“雕塑”大理石。

我心裏好似小鹿亂撞，不知接下來等待我的是什麼樣的命運。遊戲開始了，我被要求一動不動站在台上，“雕塑家”泓謀便迫不及待地給我戴上了一副金幣眼鏡，台下頓時笑成一片，同學們紛紛給“雕塑家”出主意。另一“雕塑家”國杭覺得這樣還不夠，於是在我的頭上套上了兔耳朵，泓謀也毫不留情地拿來一條粉色透明絲巾，從我的頭頂上披了下來，我感覺我瞬間從一堂堂男子漢，變成了待嫁的新娘。場面一度失控，台下同學們早已笑翻，有的直接笑趴在桌子上無力吐槽了。我生無可戀地任由他們擺佈，而且“雕塑家”並沒有打算放過我的意思，接着泓謀將我的左手抬起，並在我的手裏塞了一個礦泉水瓶，緊接着又把我的右手移至胸前，往我手中加了一支話筒，更可惡的是，他還用力推動我的右手，活生生讓話筒與我的嘴巴親密接觸。

“大理石動了，扣分，扣分……”。同學們看到此情此景，捧腹大笑。最後還給我取了名——沙雕王。哎！好無奈啊！這讓我哭笑不得。

這將是我歷史上最深刻的一節活動課。第一次當“大理石”，給大家帶來歡樂，第一次成了一個搞笑的“雕塑作品”，今天，我被“雕塑”了。