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伊索寓言讀後感彙總(15篇)

伊索寓言讀後感彙總(15篇)

認真品味一部名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,這時就有必須要寫一篇讀後感了!到底應如何寫讀後感呢?下面是小編收集整理的伊索寓言讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

伊索寓言讀後感彙總(15篇)

伊索寓言讀後感1

一天,小熊來到草地上找小兔玩,他嘴裏吃着媽媽剛剛在河裏釣的一條魚。

小熊説:“小兔,這條魚是我在河裏捉的,我游泳可棒了。”小兔説:“是真的嗎?真想看看你是怎樣捉魚的!”

小熊一聽,十分得意,雖然他知道自己還不會游泳,就在草地上翻起跟頭來,邊翻邊説:“就是這樣在水裏翻來翻去捉魚的.。”一不小心,小熊掉進了河裏。小兔以為他會游泳,在岸上高興的拍手:“小熊,你真厲害,快捉條魚上來!”

這時,大象伯伯看見了,急忙走到河裏,用他長長的鼻子一卷,就把小熊救上來了。小熊渾身都濕了,肚子漲得鼓鼓的,躺在地上直喘大氣。

大象伯伯生氣地對小兔説:“小熊掉進水裏,你為什麼不呼救,還要他捉魚?“小兔委屈地説:“我們以為小熊會游泳,所以……”

大象伯伯更生氣了:“小熊什麼時候學會游泳的?再晚一會兒,他就淹死了!”小熊這時抬起頭説:“大象伯伯,別怪小兔,都怪我吹牛。”

熊媽媽知道後對小熊説:“孩子,吹牛會害了自己的,你一定要記住這個教訓呀!”從此,小熊再也不吹牛了,跟媽媽也學會了河裏捉魚的本領。

伊索寓言故事和有感二

森林裏有一隻老虎,它自稱森林。一天它覺得肚子老是咕咕叫,就決定出去找吃的。

它出發了,走啊走啊,突然,聽見前面的草叢裏有“沙沙”的響聲,它想都沒想就撲了上去,可它剛撲上去就哇地叫了起來,它仔細一看,原來是刺蝟呀!老虎氣沖沖地説:“你這個小壞蛋,身上全是刺,讓我怎麼吃你呀!”刺蝟笑了笑説:“對,我就不讓你吃!”老虎垂頭喪氣地説:“唉,我就不吃你了吧!”

老虎又向前走了走,無意間看到石頭後面有個黑影,老虎想:“這回應該不是刺蝟了吧!”説着,就撲了上去,可沒想到,剛碰到那個異物就“呀”的叫了起來,老虎問那個異物:“你又不是刺蝟怎麼也有刺呢?”那個異物回答道:“難道只有刺蝟有刺嗎,我們豪豬也有刺。”老虎失望地説:“煩死了,我還是回家吧。”

老虎只好餓着肚子回家了。

伊索寓言讀後感2

今天,我讀了一本名叫《伊索寓言》的書。伊索寓言的故事告訴了我們跟多道理。如:兩隻打架的公雞告訴我們傲慢有時候會帶來禍害,不妨做個謙虛的人。金絲雀與蝙蝠的故事告訴我們不要在出了事以後才後悔。我看見了一篇文章,名字叫做《駝鹽的驢》。裏面寫了小毛驢駝了幾袋鹽回家。它一不小心滑倒在河裏,鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個道理,以為是自己喝的水有魔力又一次,小毛驢駝着棉花來到了小河邊。它又一次故意在河邊摔倒。可是,棉花吸水呀!小毛驢不知道棉花吸水這個道理。它想站起來,可是彷彿有一把無形的手壓着小毛驢。小毛驢再沒站起來!這個故事告訴我們:有的人愛耍小聰明,任何時候都想走捷徑,結果肯定要吃虧。

這本書中的'故事太讓我喜歡了,如:《農夫和蛇》、《狗和公雞與狐狸》、《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》等等,但令我久久不能忘的是《駝鹽的驢》

有一頭小毛驢馱了幾袋鹽回家。在回家的路上它要淌過一條河,在淌河的過程中,它一不小心滑倒在河裏,鹽遇到水溶化了。小毛驢不知道這個道理,以為是自己喝的水有魔力,很是高興。後來,有一天,小毛驢馱着棉花又來到了小河邊。淌到河中間時它又一次故意摔倒。可是,這一次棉花是吸水呀!小毛驢想站起來,卻彷彿有一把無形的手壓着小毛驢。小毛驢再沒站起來!這則寓言的結尾告訴我們:有的人愛耍小聰明,任何時候都想走捷徑,結果肯定要吃虧。

是呀,人要誠實誠信。

今天,語文老師來到了班上説:“今天到後天,每人給我寫一篇關於讀後感的作文!”我大吃一驚,因為我不喜歡寫作文。我就像渾水摸魚。果然,老師第一第二天都沒找我。我的如意算盤打得啪啦啪啦響。第三天,我正要走,老師叫住我,説:“譚鵬,你的作文寫完沒?”我支支吾吾地説:“老師,我沒有寫完。”老師大發雷霆地説:“沒寫完也敢回去!”就這樣,我被老師留下來了。留下來過後,我胡亂寫了一篇交給老師。以為可以了。老師看了,説寫得太爛了,重新寫!我只好又認認真真的寫了一篇交給老師。老師説還要改,天氣已晚,老師叫我回家改。

看,耍小聰明不好吧!

伊索寓言讀後感3

神奇的寓言好比是個魔袋,袋子很小,卻能從中取出許多受益匪淺的好東西,甚至能取出袋子大的東西出來。寓言是一座獨特的橋樑,通過它可以從複雜走向簡單,從單純走向豐富,在這座豐富的橋樑上來回走幾遍,我們既能看到了五光十色的生活景象,又發現了生活的內在意義。寓言很美,美在簡潔,美在內涵,美在言語。只要我們用心去讀一定能領悟出許多。

大多故事體現了生活經驗和智慧。有的故事教導人們考慮問題要全面。如《二隻青蛙》有的故事則説明了不可違背自然,勉強做事而急於求成,如《揠苗助長》有的故事告訴我們不可犯經驗主義的錯誤,如《馱鹽的驢》等等

然而在所以的故事中最受我親睞的還得屬於《下金蛋的雞》

故事主要講了在一個小村莊裏有一對貧窮的.夫婦,他們做什麼事都賺不到錢,很倒黴。於是夫婦倆就去求神,神給了他們一隻雞。而這隻雞會生金蛋。夫婦倆很高興,夫婦倆日子就這樣好起來了,他們用金蛋換來的錢蓋了房子買了地,還僱了僕人,過上了奢侈的生活。花錢如流水,錢總不夠用,於是他們殺掉了母雞,想掏出雞身體裏面所有的金蛋,可扒開雞的肚子一看,裏面什麼蛋也沒有,跟普通的蛋沒什麼倆樣,夫婦倆後悔不已,故事中這對夫婦不僅愚蠢,懶惰。而且還貪得無厭。他們不僅不利用自己的聰明才智,去辛勤的勞動創造財富還想不勞而獲。以至他們最終一無所有,重蹈覆轍,再次過上了貧窮的生活

同時這個寓言也告訴了我們,一個人要想過上富有美好的生活,就得發揮自己的生活才智,靠自己的本領,用自己勤勞的雙手去創造,打拼,切不可做一些一夜暴富的美夢,就像這對福夫婦一樣,貪婪的結果往往一無所有,一個人要懂得滿足,貪得無厭的人是沒有好下場的,同樣的道理,我們只有從小認真學習,天天向上,才能不斷進步,學道更多的知識和本領,長大後才能成為對社會,國家的棟樑之才。一個人不去刻苦鑽研,不付出辛勤的汗水就想成為一個知識淵博,學富五車的人根本就是一件異想天開,天馬行空的事。知識和本領本身就是靠我們一點點日積月累的堆積起來的。

伊索寓言讀後感4

《伊索寓言》這本書,很多人都看過,很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法:“它像一個巨大的百寶袋,裝着許許多多含義深刻的道理,讓人去領悟,讓人去思考,讓人們明白這些道理。”一開始接觸到這本書我也這樣認為,但是多看了幾遍之後,我產生了不一樣的看法,有了不同的理解。

這就是我總結下來的重要幾點:

伊索把這本書裏的故事寫得這樣的生動,形象,是因為他寫得就是自己親身所經歷過的事情,或者發生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的,而是要經過反反覆覆的思考,深入的理解。從中就告訴我們兩點知識:一.閲讀:閲讀要反反覆覆地讀文章,理解意思。慢慢融入、深入故事,把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公,在腦海中細細地品味,這樣的話,閲讀的正確率就會明顯的提高,考試時就會應變自如。二.寫作:要寫真事,聯通閲讀的方法先看作文書,在吸取作文中的好詞好句,恰當的在作文中適當的地方借鑑、貫通過去。讓自己的作文給予讀者一種生動的.,精彩的,流連忘返的感覺,深刻地記住你的文章,而不是給人一種枯燥乏味的感覺,一看就忘。

伊索既然把這些道理都深深地記錄在書裏了,也一定是有目的的:“讓你好好體會地這本書,用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。”假如有一天你遇到了一些從未碰到過的難題,解決不了。説不定你一拍腦門,就想起了《伊索寓言》中的方法:該用怎樣的態度,怎樣的精神,怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事。可以不用絞盡腦汁,也不用死腦細胞,不用費吹灰之力快速地就解決了。

伊索這本書寫出來是用來教育人的,什麼別忘恩負義,別得寸進尺等等道理,都離不開這個教育人這個主題。學習想要教育人,想要更有禮儀,更有道德的人先看看這本書吧,這樣就會有很大進步。

我讀了它學會了許多的道理,悟出了與眾不同的理解,相信你也會有收穫。收穫可大可小,不要輕易氣餒,也不要隨便放棄,相信總有一天,你也會開創一個只屬於自己的新天地,新生活!

伊索寓言讀後感5

我非常喜歡《伊索寓言》裏的故事,每一個故事雖然很短,但很生動、很有趣。我感受最深的要數《烏龜和兔子》的故事。

有一天,猴子想了一個主意,讓跑得最快的兔子與走路慢吞吞的烏龜來一次賽跑。比賽開始了,兔子像離弦的箭一般飛跑出去,一眨眼就衝到了半山腰。烏龜可就慘了,一步步慢慢地爬,半天才離開起跑線一點點。兔子見烏龜離自己好遠好遠,於是就睡在半山腰的'綠草地上。烏龜動作雖慢,但他一步一步向前進,慢慢地就越過了兔子睡覺的地方。沿途的觀眾為烏龜加油喝彩,喊聲把兔子從睡夢中驚醒,他爬起來,拼命向終點跑去,這時烏龜已經到達終點。

讀了這個故事,我明白了虛心使人進步,驕傲使人落後。可是生活中又有幾個人能有烏龜的毅力,卻有很多人一不小心就變成了那個兔子,在學習上或是在生活中比別人聰明一點點,或是比別人跑得快一點點時,就有驕傲自滿的情緒。

這個故事告訴我們,如果要想永遠比別人快一點點、聰明一點點,那我們必須戒驕戒躁。如果比別人“笨”一點點或是慢一點點也沒關係,我們只要向烏龜學習那種堅持不懈,不畏艱辛的毅力和精神,我們到最後一定會成功,一定會勝利。

《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中,我覺得最有趣的是《狐狸與老山羊》這個故事。

這個故事説的是:有一次,狐狸不小心掉到了井裏。狐狸看見老山羊走來,就把山羊騙到井裏,然後自己登着山羊的背跳出了井。狐狸不遵守諾言,不但沒把山羊救出來,還反而對山羊説:“喂,朋友!你的頭腦如果像你的鬍鬚那樣完美,你就不至於在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了。”

我讀完這個故事以後就想:無論做什麼事,首先要去考慮事情的結果,然後再去做。也就是説,不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結果,盲目地去做的話,就容易上當受騙。嚴重的時候,還會有很大危險。世上有很多心口不一的人,不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人,用甜言蜜語誘騙人們,所以更要認清這種人的真面目,時時刻刻提防他們,否則到時候就會追悔莫及。

伊索寓言讀後感6

《伊索寓言》是古希臘一部享益世界的寓言集,它以簡短的小故事,深刻地總結了人們許多生活經驗和道德教訓,其鮮明的形象、生活的比喻、發人深省的警句,帶給讀者很多樂趣和啟迪。裏面有許多精彩的故事:龜兔塞跑、披着羊皮的狼、烏鴨喝水等。我覺得很精彩的是三頭公牛與一隻獅子:從前,在美麗的大草原上生活着三頭公牛——紅牛、黑牛和黃牛。他們是好夥伴,總是在一齊吃草,一齊遊戲,形影不離。

這天,草原上來了一隻獅子,他埋伏在一旁的草叢裏,想吃到公牛,就看準機會,朝他們猛撲過去。

三頭公牛早有察覺,見了獅子,立刻圍成了一個圈,用又粗又尖的'犄角共同抵禦獅子的襲擊。

獅子明白憑他一個人的力量,根本不是三頭公牛的對手。他見佔不到任何便宜,只好灰溜溜地走了。

公牛們很開心,商量好以後要同心協力,一齊對付獅子。

獅子沒有吃到公牛,很不甘心。他左思右想,最終想出了一個好辦法。

這天,他趁三頭公牛不在一齊,悄悄地跑到黑牛的身邊,對黑牛説:“剛才我聽紅牛説,你們三個中他的力氣最大。那天,要不是他挑了我一下,你好肯定會被我吃掉。”

之後,獅子又溜到紅牛的身邊説:“黑牛對我説他的力氣最大,只是沒有機會和你比試罷了。”

紅牛一聽氣壞了。獅子又跑到黃牛身邊,對他説:“紅牛和黑牛都説你是膽小鬼,在一齊時是他們保護你”。

三頭公牛聽信了獅子的話,互相不服氣,就約定好日子來一比高低。‘

他們爭吵不休,最終生氣地打了起來。

黑牛用尖角頂黃牛,紅牛用後腿踢黑牛,他們都鬧得頭破血流。

這時,獅子跑過來,把三頭筋疲力盡的公牛全咬死了,美美地飽餐了一頓,併為自我的陰謀得逞而暗自欣喜。

這則寓言告訴人們:團結就是力量,分裂會以失敗而告終。

伊索寓言讀後感7

書,就像春天裏那細細綿綿的雨,滋潤我乾涸的心田;書,就像黑暗裏的一盞明燈,照亮我前進的道路;書,就像一把鑰匙,為我開啟智慧的大門……讀一本書,會讓我回味無窮,讀一本好書,則讓我受益終身、陶醉其中……

《伊索寓言》這本書不是整一個故事,而是一小段一小段的故事,並且在每一段的末尾都有一句感想,它通過一個個十分簡單又很短的故事,講述了一個個深入人心的大道理。

《龜兔賽跑》,《農夫與蛇》,《烏鴉喝水》,《狐狸和葡萄》……這些令人耳熟能詳的寓言,已被我細細品味過十幾遍了。在字裏行間,我總能感悟到許多人生的哲理。《龜兔賽跑》告誡人們要謙虛;《蚯蚓和狐狸》嘲笑吹牛皮説大話;《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞;《駱駝和宙斯》批評貪得無厭。這些故事源於生活又高於生活,既帶有濃郁的生活氣息,又閃爍着智慧的光芒。

我曾讀到這樣一篇寓言,《騾子的'故事》,故事是這樣的:一隻騾子不慎掉進一口枯井裏,農夫救不了它,只得將騾子埋葬在井裏。騾子感到絕望時,本能地將身上的土抖掉,再踩踏幾下。沒想到,它竟因此逃離了枯井,獲得了新生。

農夫的那一剷剷土,本是用來埋葬它的,然而,騾子卻利用它一步步走出了枯井。面對困境,我們本能的反應是恐慌,是痛苦,是怨天尤人,甚至是逃避,是放棄。如果我們能拒絕這一切,以平和的心情和樂觀的態度去面對,那麼,那些看起來將要埋葬我們的不幸,往往可能是一種潛在的力量和財富,會給事情帶來轉機,會給我們帶來意想不到的收穫。

做事總慢悠悠的我,從二年級開始學習畫畫,憶及五年級時,因學畫遇到了瓶頸,便不得不每天晚上練習畫畫,那簡直是一種折磨。每天下午放學後,我總是與時間賽跑:先是寫作業,然後吃飯,最後去學畫畫。每天都忙得團團轉,第二天起來就變成了國寶大熊貓。回憶起一天的經過,卻發現在一天二十四小時中,我經歷的除了忙碌,剩下的也只是忙碌。就在我堅持不住,想要放棄學畫的時候,我驚喜地發現我做作業的速度竟然越來越快了,更讓我欣喜的是,我的畫作被評上了全學區一等獎!

面對人生的困難,我們不要輕易言敗,也不要輕易放棄那些看起來不可戰勝的困難,有可能就是我們人生新的起點,新的開始!

伊索寓言讀後感8

《伊索寓言》這本書,故事豐富,饒有趣味,令人讀後讀後回味無窮。不及如此,這本説還教會了我們做人、故事的原則,使我們受益頗深!這本書深受廣大青少年喜歡的一本書,所以我們一定要好好讀!整本書有幾百篇寓言故事,雖然每篇都很短小,但我慢還是喜歡讀,其藴含的道理也是深不可測。傳説中的伊索,他用簡潔明瞭的語言和生動樸實的故事向我們講述着做人的'道理。説以這本書是中國青少年必讀書。

其中有幾篇故事讓我們懂得了許多道理,也是我印象最深的,例如《膽小鬼》這一篇,寫的是一個人,他非常膽小,生活條件也不好,但他很破財。有一天,他上山去砍柴、砍着砍着,發現了一頭金獅子,他在思索想;這石頭活獅子還是雕像呢?這樣的運氣是怎麼回事?金獅子是哪位神明造出來的?

只見過這樣頭金獅子一動不動,他就認為是金獅子雕像了。然後,他不敢動這頭金獅子。於是,他想了一個好主意“我不敢動,我回家讓家人來拿,我在一旁觀看不就好了嗎?”説完,他馬上跑回家叫人來了他的家人,等他和他的家人都來到這個地方時,卻發現那頭金獅子已經不見了。

這寓言故事説明了;我們平時做的時要果斷,不能的拖拖拉拉的,否則,什麼都會變得很糟糕。不然,就會像這個人一樣,到手的財富都流失了。這側故事還從測面向我們展現了一個道理;有的人即貪圖財富,有怕災禍,還很膽小,所以活的很累。還有個故事;《肚腸的狐狸》也有趣味,是講了一隻肚腸的狐狸發現了食物,吃的肚腸,款在樹洞裏了。他找等食物消化了才可以出來,這人故事告訴我們;時間也是一個解決一切問題,有時候拖延時間也是一個解決一問題的好方法。

《伊索寓言》者本人累活智慧的結晶,他對文學史作出了重大的貢獻,是我國流轉最早,影響最廣,最受歡迎的西方優秀文學作品之一。

伊索寓言讀後感9

書的世界是一片海洋,那我便是這片海洋中的一條小魚,任憑我在書海中自由自在地遨遊。有一天,我發現了一顆閃着璀璨琳琅般光澤的珍珠,這顆珍珠便是《伊索寓言》。我上上下下“打量”完這顆“珍珠”時,又發現了這“珍珠的一大特點——講述着一個個動人的故事,故事中還包含着種種深刻的道理。我找到了一篇《説謊的猴子》,故事是這樣的:一個愛説謊的猴子上船去雅典,可船在路上遭到了暴風雨的襲擊,翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談,從而獲取知識。海豚把猴子當作人類託上水面,並與猴子交談,交談中猴子又在説謊,被海豚揭穿後海豚憤憤不平,便把猴子弄下海,淹死了。這則寓言要告訴我們,做人,千萬不能説謊,説謊的人也會因此而受到報應!所以我們要做一個誠實的人,這樣,才能使其融入到大家、羣眾的生活中去;這樣,才不會被世人鄙視!俗話説得好:“誠實是通往知識大門的金鑰匙。”所以,誠實待人,等於尊重別人!記得還有一則寓言:一隻狐狸經過葡萄架下,看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面,狐狸頓時流出了口水。它拼命的點着腳尖,想摘一些嚐嚐卻夠不着,他又搬來一塊石頭踩上去,結果還是夠不着,狐狸沒辦法了,無可奈何地走了,:自言自語地説:“葡萄一定是酸的”自我安慰到。這則預言大家都很熟悉它的名字是:《狐狸與葡萄》。這則預言所藴涵的寓意以及狐狸本身,在中西方文化都有深遠的影響。尤其在中國現代文化中,“葡萄酸心理”已經成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家——伊索。《伊索寓言》是一本世人稱之為“書王”的一本名著,它以其中動人有趣的故事,述説了包含在文內的一些知識與道理,我親身品味了一回,啊哈!不是吹的,這本書與我國的四大名著勢均力敵,可真牛啊!我還記得本書的作者“伊索”説過這麼一句話:“智慧的美勝過形體的`美。”不錯啊,有些人專門以外表為數軸上的原點,美的是正的一列,醜的是負的一列,可他們萬萬不知道的是內心的美才是真正的美。我認為,像《伊索寓言》這種知識象徵性書,勝過於美學,您説呢?《伊索寓言》是奇妙的,也是啟開心靈的窗户。如今,我早已把這顆“珍珠”珍藏在心,可它的印象,卻時時在我的腦中迴盪!

伊索寓言讀後感10

今天,我看了《伊索寓言》裏的《農夫和蛇》《樵夫與赫耳墨斯》《農夫留下的寶貝》。

憔夫與赫耳墨斯講的是有一個窮苦的樵夫砍完柴回家過河時不小心把自己的斧子掉到了河裏,眼看就要被水沖走了,他很傷心,坐在河岸上大哭起來。這時正好神仙赫爾墨斯從這裏經過,赫爾墨斯想怎麼了?過去看了看,原來是一個可憐的樵夫,他唯一的斧子被河水沖走了,赫爾墨斯決定幫他下河去撈。赫爾墨斯問樵夫:“這把金色的斧頭是你的吧?”“不是我的斧頭,不是金色的,是普通的斧子。”赫爾墨斯又撈起把銀斧子,問:“是不是?”樵夫仍然説不是,赫爾墨斯第三次下去撈起把鐵斧,樵夫説這才是自己掉的。赫爾墨斯很欣賞樵夫的誠實,便把金斧子、銀斧子作為禮物送給了他。樵夫的一個鄰居,聽説這件事後十分羨慕,也想去碰碰運氣,他故意把斧子扔到水裏,赫爾墨斯又出現了,他幫那個鄰居撈起了一把金斧子,問:“是不是這把?”,鄰居高興地説:“是的,這就是我的斧子。”赫爾墨斯覺得這個鄰居太貪婪了,所以赫爾墨斯連他自己的鐵釜也沒還給他。

這個故事告訴我們,誠實是最重要的,誠實是人類最美好的品質。誠實才能得到別人的信任和喜愛,而貪婪的人只能招來人們的反感和不喜歡不歡迎。

農夫留下的寶貝講的是一個農夫,快要去世了,他告訴自己這些懶惰的'孩子,説自己家的田裏面有他自己的寶藏,等他不在了,讓三個孩子一起去挖,這些懶惰的孩子,便在父親去世之後一直在那裏努力的翻來覆去,都找不到寶藏,順便就播撒了種子。到了秋天,麥子成熟了,三個孩子也得到了自己的收穫。這時,三個孩子才明白父親的用心,原來這個寶藏就是自己辛苦勞作之後的成果。

這個故事告訴我們,要勤勞才會有回報,我們不要做懶惰的人,要去做勤勞的人,有付出才會有收穫。

伊索寓言讀後感11

《伊索寓言》是一本好看的書,裏面的故事妙語連珠,極致諧趣,並且道理淺顯,因此我十分喜歡看《伊索寓言》。 這些故事中,有的使我明白了要怎樣做人,有的教我怎樣與人相處,還有的讓我明白了許多道理。 其中有幾則故事我印象最深,那就是《蚊子和獅子》、《田鼠與家鼠》和《獅子、羊、狼和狐狸》。

《蚊子和獅子》一文講述了蚊子與獅子戰鬥,最後蚊子勝利了。勝利後,它十分驕傲,結果卻落在了比自己弱小的蜘蛛手上。蚊子它戰勝了比自己強大的獅子,是因為它用了技巧;它敗在了比自己弱小的'蜘蛛的手下,是因為它驕傲,沒有戒備心理。所以,這個故事告訴我們的道理是:驕傲是沒有好下場的,有些人雖然擊敗過自己強大的人,也會比自己的弱小的人所擊敗。

《田鼠與家鼠》一文講述了家鼠到田鼠家去作客,嫌它家窮,就帶田鼠去自己家作客。可田鼠體驗了家鼠驚險的生活後,還是回去過自己的生活。家鼠之所以沒有去過田鼠的生活,是因為田鼠的生活雖然簡單,但是卻很安全,而家鼠的生活卻像不寄安全帶走鋼絲一樣,一不留神就有可能把自己的性命丟了。這樣的生活田鼠怎麼願意過?所以這個故事告訴我們:簡單平穩的生活勝過充滿恐怖的歡樂生活。

《 獅子.羊.狼和狐狸》一文講述了獅子有三個顧問,分別是羊,狼和狐狸。這一天,獅子問了它們一個問題:你能不能聞到我嘴裏發出的臭味?羊説有,立即就被獅子咬掉了頭;狼説沒有,獅子把它咬得鮮血淋漓;狐狸説它感冒,聞不出味道,獅子卻放過了它。狐狸之所以能過關,是因為它那樣回答,讓獅子覺得它既沒有對它不恭敬,也沒有阿諛奉承他,所以狐狸沒有讓獅子抓到把柄而過關了。所以這個故事告訴我們:莫凌兩可,曖昧含糊是可以讓人抓不着把柄。

所以《伊索寓言》這本書十分好看,我以後要多看看,裏面的有許多值得我們學習的道理。

伊索寓言讀後感12

記得小時候就常聽老師和父母這樣告訴我從前哪,有一個會講故事的老人,他的名字叫伊索。這天,我寫完作業後,最後有時間看完了這本《伊索寓言》。

《伊索寓言》透過擬人化的手法,將那些性格各異,喜好不同的飛禽走獸加以描繪,用來比喻形形色色的人,並透過它們揭示人間的真偽、善惡與美醜。在這麼多篇寓言裏,我最喜歡的是《看見獅子的'狐狸》,講的是有隻狐狸從來沒有見過獅子。有一天,它們最後遇上了。頭一回見到這威武雄壯的龐然大物,狐狸可嚇得要命,抱頭鼠竄落荒而去。可巧它們又相遇了,雖然是第二次相會,狐狸的心裏仍是七上八下恐慌不已,但比上次要好得多了。等到第三次相見時,狐狸竟信心十足地走上前去,哈囉哈囉地跟獅子閒聊起來。

看完這個故事後,我一下子就説出這個寓言的道理熟能生巧。想了想,覺得狐狸所代表的人物很像我。國小一、二年級時,我十分膽小,一上講台就會兩腿發軟,四肢發抖,舌頭髮麻;三年級時,敢在台下發言了,但在台上仍然不敢説話;四年級時,我在台上口吐蓮花,神態自若,贏得大家陣陣掌聲;五年級時還得了個“英語口語比賽”一等獎。這説明當我們遇到困難時要勇敢地去應對並想好解決問題的方法。

還有一篇《蒼蠅》的寓言一隻蒼蠅掉進了湯鍋裏,就要被淹死了。他對自己説“好哇,我已經吃飽了,喝足了,還洗了個澡,我死而無憾了。”蒼蠅的話充分體現了它的自嘲精神,同時也告訴我們當在一個新的環境且無法避免的時候,也能夠試着慢慢適應環境,融入環境。

《伊索寓言》把一個個深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來,因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個人的知識的尺度。當時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫過這樣一句台詞“你連伊索寓言也沒有熟讀,可見你是多麼無知的懶散。”這真是本好書。

伊索寓言讀後感13

最近,我讀了《伊索寓言》這本書。讀完後,我深有感觸。

這本書記載了許多伊索編的故事。傳説伊索是古希臘的一個奴隸,生活在公元前6世紀。他的知識淵博,是個編故事的能手,他編的故事中的角色大多都是我們熟悉的動物,如狐狸啊、狼啊、羊啊、牛啊、驢子啊等等。在每篇寓言故事的.結尾處,都會用一句精闢的話點明故事的寓意,告訴我們許多道理。如《烏鴉和水罐》讓我明白了:碰到困難要積極動腦筋辦法,不能蠻幹;《蝙蝠和黃鼠狼》讓我明白了:遇事善於動腦,隨機應變,才能避免災難;《獅子、普羅米修斯和大象》讓我明白了:各人有各人的煩惱,不要為一點小事就失去生活的勇氣。其中,令人印象最深的,是一篇名叫《狐狸和獅子》的寓言。

《狐狸和獅子》這篇文章主要説了這樣一個故事:一隻狐狸譏笑獅子一次只能生一個孩子。而獅子卻心平氣和地説:“我生的可是獅子。”狐狸生得再多,最後還是敵不過一次只生一個的獅子。這則寓言讓我明白了:多,有時並不代表好,多和好並不是相等的。就跟狐狸和獅子一樣,狐狸雖然生得多,但是遇到了獅子難道不是隻能跑嗎?

記得三年級的時候,有一次,老師佈置的家作是把第一單元的生詞抄一遍。我回到家,三下五除二就草草地寫完了,我覺得第一單元的生詞太少,便自作主張地把第二單元的生詞也抄了下來,心想:明天老師一定會好好地表場我的!第二天,我喜滋滋地把作業本交了上去,想着老師會怎樣表揚我。可是我等了整整一天,也沒有見老師對我有任何表揚的跡象。我感到十分奇怪,心想:怎麼回事呢?是今天老師沒有批作業嗎?

放學的時候,作業本終於發下來了,我迫不及待地打開來看,誰知老師非但沒有寫表揚我的話,還在我的作業本上寫了六個刺眼的大字:“寫得很不認真!”我心裏很不高興,心想:老師什麼人啦!多寫了還要批評!而現在我明白了,寫得多並不代表寫得好,如果不認認真真地去做,寫得再多,又怎麼會有好的效果呢?

《伊索寓言》這本書告訴了我許多道理,令人受益匪淺,我會好好地收藏它!

伊索寓言讀後感14

《伊索寓言》中有四篇最經典,是《伊索寓言》的代表作品,它們分別是:《狐狸和烏鴉》、《狼來啦》、《烏鴉喝水》、《狐狸和葡萄》,都讓我們受益匪淺,回味無窮。

書中有兩個小故事的比較讓我記憶深刻,書中的烏鴉把辛辛苦苦才得到的肉片,在狐狸的幾句花言巧語面前最終失去了警覺,因而上當受騙了;而蟬卻不是這樣,它始終對狐狸的“讚歎”堅持警惕,“察覺其中有詐”並且十分機智地用扔下樹葉的辦法來試探狐狸,使狐狸露出了尾巴。

這兩篇小故事就十分明顯的突出了烏鴉和蟬看待狐狸的花言巧語有沒有放鬆警惕。但蟬就十分聰明機智,從同伴們的災難中吸取了教訓。

當我讀到這樣一篇小故事的時候,讓我深有感觸。

“從前,有一位牧童,他十分無聊,於是欺騙居民喊道‘狼來啦!’‘狼來啦!’一向屢次大叫,當狼真的來了,誰也沒有去幫忙他。”

這篇小故事告誡我們,如果經常撒謊的話,即使有一天説了真話也沒有人會相信。是啊,生活中,常常有人因撒了謊而一而再再而三的錯,雖説撒謊有利也有弊,但以後不要撒謊。把熟睡的民眾喚醒,我想,這就是伊索寫這本書的用意吧。

黃鼠狼進了一家鐵匠鋪。那裏放着一把鋒利的銼刀,黃鼠狼很好奇,於是就用舌頭添。結果他的舌頭被舔破了,流了許多血,黃鼠狼卻很高興,以為他添出了鐵中的什麼東西,就繼續添,結果把整個舌頭都添沒了。

這則故事説的是那些喜歡爭吵,結果卻害了自我的'人。看上去這隻黃鼠狼很愚昧,以為是一件好事,最終害了自我。可是換一個角度想,在第一次,第二次受傷時,及時發現,及時改正,最多也就是受傷,起碼不會把整個舌頭都添沒。

在我們的日常生活中,也有這樣的事例。

《伊索寓言》中的許多小故事都讓我記憶猶新,這些故事告訴了我們:團結就是力量,虛心進取,驕傲落後……時常想到伊索説過的話“應當在朋友正是困難的時候給予幫忙,不可在事情已經無望之後再説閒話。”一句句都值得我們去品味。

每當讀起《伊索寓言》都讓我愛不釋手,這本書給了我們無限啟迪,也帶給了我幸福。

伊索寓言讀後感15

漆黑的天空,有幾點閃耀的星光,那是精靈提着智慧之燈,它便是--《伊索寓言》。《龜兔賽跑》、《農夫與蛇》、《烏鴉喝水》、《狐狸和葡萄》等等。這些令人耳孰能詳的寓言故事,已被我細細品味過十幾遍了。在字裏行間,我總能感悟到許多的人生哲理。

我曾經讀到這樣一篇寓言故事,《騾子的故事》,故事是這樣的:一隻騾子不慎掉進了一口枯井裏,農夫救不了它,只得將騾子埋葬在井裏。騾子感到絕望時,本能地將自己身上的土抖掉,再踩踏幾下。沒想到,它竟然因此逃離了枯井,獲得了新生。

農夫的那一剷剷土,本是用來埋葬它的,然而,騾子卻利用了它一步步走出了枯井。面對困境,我們本能的反應是恐慌,是痛苦,是怨天尤人,甚至是逃避,是放棄。如果我們能拒絕這一切,以平和的心情和樂觀地態度去面對困境,那麼,那些看起來將要埋葬我們的不幸,往往可能是一種潛在的力量和財富,會給事情帶來轉機,會給我們帶來許多我們意想不到的收穫。

現在,你們想知道我為什麼喜歡這個故事了嗎?告訴你們,其實我也有這樣的經歷哦!

做事總是慢悠悠的我,從二年級開始學舞蹈,以及四年級時,因學舞遇到了瓶頸,便不得不是每天晚上練習舞蹈,那簡直是一種折磨。每天下午放學後我總是與時間賽跑:先是寫作業,然後吃飯,最後去學舞蹈。每天都忙得團團轉,第二天起來就變成了“國寶大熊貓”。回憶起一天的經歷,卻發現在一天二十四小時中,我經歷的除了忙碌,剩下的也只是忙碌了。就在我堅持不住,想要放棄學舞的時候,我驚喜的發現我做作業的速度竟然越來越快了,更讓我驚喜的是,我的舞蹈作品居然得了獎!

面對人生中的困難,我們不要輕易言敗,也不要輕易放棄那些看起來不可戰勝的困難,有可能就是我們人生新的起點,新的開始。

《伊索寓言》具有無窮的思想價值與藝術魅力是每個人一生中都不應錯過的靈魂驛站。它沙裏淘金的.精華,它經歷過了歲月的洗禮,時光的沉澱,它是璀璨迷人的珍珠,它散發出聖潔的的光,將我們帶入文學的殿堂。

請敲開真理的大門,在真理的海洋中盡情遨遊吧!

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