《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感

讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感1

自從舅婆給我買了一本楊紅櫻的《童話大全》，我就一直在看。不到五天，我就看完了第一章——《那個騎輪箱來的蜜兒》。

這一章講的是孟小喬家請了一個保姆，保姆其實是從天上下來的仙子，名字叫蜜兒。蜜兒有三件寶物：大披巾、眼鏡、船型鞋（飛行鞋），而且還變出了一個大紅輪箱，裏面有可以治百病的藥。蜜兒用這些法寶幫助了許多人，同時也讓他們改掉了自身的毛病。最後，孟小喬泄露了蜜兒是仙子的祕密，蜜兒於是離開陸地，回到天上去。

在這一章裏，蜜兒用各種藥幫助人們治了各種的毛病，比如：孟小喬膽子小，蜜兒給她吃了顆壯膽片；孟小喬媽媽心眼小，蜜兒就給她吃了一些開心粉；孟小喬爸爸很糊塗，蜜兒就給他吃了顆清腦丸……總之，人們吃下這些藥後，毛病都改掉了。

在生活中，誰能像蜜兒有熱心腸，愛幫人。又一次，我到外婆家玩，散步的'時候看到路上有一位瞎了一隻眼，左手不能動彈，左腳歪着的老婆婆，外婆説他的手腳本來就這樣，眼睛是摔跤所導致的。又有一次，外婆騎着電動車帶着我去一家正在實施免費治病的人家，在路上又碰到了那位殘疾的老婆婆，外婆説他也是要去那户人家。到了那兒，外婆給其他需要治病的老太太，老爺爺説那個殘疾人又來了，他（她）們都在嘲笑她，而她呢，渾然不知情。

外婆她們不但不幫助那位老婆婆，而且還嘲笑她，又有誰能像蜜兒那樣有熱心腸呢？

我很喜歡這篇故事，應為它很有趣，還富有想象力。

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感2

剛打開這本書的時候，它好象有了魔力一樣，把我吸引住了，這本書反映了當代國小生在功課壓力下的生活狀態，字裏行間充滿了作者——楊紅櫻對孩子們的期盼。

孟小喬是個五年級的女生，在神祕地仙女湖畔，遇見了一個願意到她家去做保姆地女人。這個神祕地女人叫蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神氣而活躍起來——蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林裏結識了十分貪玩的小人精；到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優美的評語……

現在的學生們要麼功課太多，要麼報的補習班太多，都忙不過來了，搞得學生比家長還要忙，都顧不上去玩一會，去享受童年得歡樂、笑聲了，腦子裏整天想的`只有：學習！學習！再學習！當我們回過頭來想一想：自己的童年，剩下的只是學習，其他的卻什麼都沒有，這樣的童年不是白過了嗎？還不如不過呢！

書中的孟小喬就是一個活生生的例子，他們的老師就讓他們天天紮在作業堆裏，每次開家長會都會報名次，雖然在這個學校裏的成績都不錯，可是天天紮在作業堆裏會把學生們腦子搞壞，他們上課也同樣如此，要麼給學生們紙寫作文，要麼叫學生們把課文中重要的東西背下來！

哎，現在的教學方法不一樣了，有的學生都紮在作業堆裏，有些老師應該減少一些作業呀！

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感3

仙女是萬能的，因為仙女手上有一根萬能的仙女棒；人也可以是萬能的，只要有足夠的自信和大膽的想象。——蜜兒

這本書的作者是我最喜愛的童書作家——楊紅櫻。我讀過她的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。透過她的文字，我總能身臨其境，體會到希望和温暖。

《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個名叫蜜兒的仙女，從天上來到凡間孟小喬的家中，所發生的一系列故事。蜜兒身披大披巾，腳蹬船形鞋，胸前的.眼鏡時而戴，又時而不戴，再加上那一頭像海藻一樣微微卷曲的長髮，蜜兒渾身上下都籠罩着神祕的色彩。

在我看來，蜜兒不僅是一位保姆，還是一位導師；她能做出精緻的飯菜，還能讓孩子們明白比成績更重要的事情，那就是：要有一顆善良的心，還要懂得懺悔……

比如吧，本書中的第四章《心靈上的毒瘤》中寫道，孟小喬和她的同學傅琳琳，因嫉妒葉朗代表自己的班級去參加年級演講大賽，所以心痛。這“心痛”的含義是什麼呢？是嫉恨？是厭惡？還是自責？我想這幾點都有吧，加在一起則成為了心上長毒瘤的根本原因！

但是蜜兒，此時化身成一位心靈導師，告訴她們：“要用欣賞的目光來看別人的優點，當然，也要正視自己的缺點。”她還教會孟小喬，美麗不在於外表，而在於內心，要做一個純樸，慷慨，善良的人。

蜜兒，她真的懂孩子的心，所以她才能夠真正地愛孩子。作者：晨曦

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感4

《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個故事：孟小喬的媽媽對保姆可挑剔了！在孟家呆的時間最長的保姆也不到兩天，有一個保姆甚至只在孟家呆了兩個小時就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那裏她認識了一個女孩，給她取名蜜兒，並把她帶回了家，成為她家的保姆！後來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時，小喬因為要上廁所，順便想看看蜜兒睡覺的樣子，但發現蜜兒不在，過了一會兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿着繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發現了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最後沒有為蜜兒保守祕密，她把自己所見告訴了同學傅琳琳。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守祕密！

讀過這本書後，我認識到誠信非常重要！作品中的孟小喬因為沒有為蜜兒保守祕密，才永遠失去了萬能的`蜜兒！在現實生活裏，這樣的例子很多很多，比如一個小朋友本來和另外一個小朋友是好朋友，但有一次，這個小朋友做錯了一件事情，他請另外一個小朋友為他保守祕密，那個小朋友嘴上答應了！可事實上還是報告了老師，兩個小朋友就因為這件小事從此變得形同陌路，並且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠信、要守信用！

不知道故事的主人公孟小喬是否因自己的食言而後悔？蜜兒離開小喬家幹什麼去了？蜜兒還能回來嗎？孟小喬的媽媽是否又在為請保姆發愁呢？

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感5

這星期，我讀了一本名叫《那個騎輪箱來的蜜兒》的書，寫的是一位天上的仙女下凡，去一位女孩家裏做保姆的事。

這個保姆叫蜜兒，她是騎着一個帶着輪子的大紅箱從仙女湖面來的。她穿着一雙船型鞋，一條牛仔褲，奇怪的`是，她還披着一條舊式的大披巾！自從蜜兒來到這個家，就給這個家帶來了很多歡樂，同時也發生了許多奇怪的事。

我認為它是一本充滿想象力的書。我覺得，有些東西雖然是不存在的，但只要你想象它就存在；有些東西雖然是沒有生命的，但只要你想象它就是有生命的；有些東西他不是現實，但只要你想象它就是現實。

我認為，凡事如果缺乏想象，那就會缺少吸引力，缺少生動、形象，所以我認為，想象力很重要！

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感6

今天，我讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書，其中，最有意思的是第四章“心上的毒瘤”。

孟小喬自從參加了那個雪花飄飄的新年晚會以後，蜜兒發現她不再是那膽小的、不敢大聲説話的、自卑的人了，而是變的很自信，非常非常的自信。甚至有一點點兒自我膨脹的感覺。她都覺得自己很強，凡事都要跟別人攀比。

一天，孟小喬的同班同學傅琳琳來到了她家，當時，她們兩個都很生氣。蜜兒問了問，才知道先在班裏舉行的`“迎港歸”演講比比賽中，是她們班的一個叫葉朗的女生選上了優勝者，她們兩個都很嫉妒葉朗。

傅琳琳説：“憑什麼選她呀？”説完以後有乾笑了兩聲。孟小喬説：“就是。”説着，她也乾笑了兩聲。於是，她們兩個你乾笑兩聲，我乾笑兩聲。

突然，她們兩個都捂住了心口。蜜兒説：“心口都很痛吧？讓我看看。”説着，蜜兒就帶上了眼鏡。一看，説：“沒什麼大事，就是心上長了個毒瘤。”

一聽，她們都慌了，但是，蜜兒説只要不嫉妒別人，那個毒瘤就會消失的。

於是，她們兩個都做到了不嫉妒別人的毛病。一開始是孟小喬先做到的，傅琳琳做不到不嫉妒別人的習慣，孟小喬就勸她，最後，她們兩個就都沒有毒瘤了。

讀了這個故事以後，我明白了一個道理，那就是，不要過強的嫉妒別人，也不要有太強的嫉妒心，否則，説不定我們就會像孟小喬和傅琳琳一樣心中長出一個毒瘤來。

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感7

在這次的“圖書漂流”活動中，我從二（5）班借來了一本《那個騎輪箱來的蜜兒》。

我最喜歡書中的蜜兒。蜜兒是一位幫助人的仙女。她當了保姆，整天在家裏聽孟小喬媽媽的`嘮叨，可蜜兒也沒有生氣，而還是每天笑哈哈地送孟小喬上學。

裏面有一個故事叫神祕的紅箱子，這是我哦最喜歡的故事。因為這一家三口抄的話讓我覺得很有趣。媽媽説：“我不用生氣的話，那保姆還能走掉嗎？”所以，我一看就知道孟小喬媽媽會用“老唱片”大喊大叫。哈哈，真有趣！

這本書真是我借來的書中最好看的一本。

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感8

最近，我讀了一個童話故事——《那個騎輪箱來的》。

這本書講述了一個五年級女生孟小喬，在神祕的仙女湖畔，遇見了一個願意到她家去做保姆的人。這個神祕的女人叫蜜兒。蜜兒見孟小喬總是整天在忙功課，就帶她到樹林裏結識了一個十分會玩的小人精，使得孟小喬的生活變得神奇而活躍起來。到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師給每位同學都寫上了一段優美的評語，由此帶給同學們更多的自信。

在故事的結尾處，孟小喬望着倒映在水中的月亮，輕輕地説：“有那麼一天蜜兒還會突然出現在我的'面前。”

這是一個帶着濃郁抒情和暗示性的結尾。它告訴我們，應該如何對待生活中的朋友，應該怎樣珍惜不可缺少、珍貴的友誼。悄悄離去的蜜兒，就彷彿是我們生命中走過的那些不尋常的人，我們與他們意外地相逢，一見如故，成為了朋友。無奈，他們總有離開的時候，總有離我們而去的時候，去另一個地方或者去另一個世界，我們不能挽留。當他們都離我們而去後，或許留下的只有一兩張相片，一兩句祝福而已；但是他們卻帶走了我們深深的思念。也許我們的心會痛，因為他們對於我們來説，是朋友，是知己，是在我們心之中有着重要地位的人……

珍惜身邊的朋友吧，記住“友誼是真誠的聚合；加進了虛偽，友誼便會稀釋。”珍惜身邊的朋友吧，不要欺騙、背叛你們之間的友誼；珍惜身邊的朋友吧，現在有的東西，失去後就很難挽回；珍惜身邊的朋友吧，這樣才能讓我們的生活更加多彩！

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感9

剛讀完《那個騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失後去哪兒了？她還能回到孟小喬身邊嗎？其實，答案就在這本書裏。

蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發現她是仙女的祕密後，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學校上了六年級，那裏的學生都沒有自由，從早到晚不停地學習。後來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的教學方式簡直令學生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳裏浪費的孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發生。

我很喜歡這個故事，它告訴我們一個道理，童年是最美好的`，不要為了學習而變得不快樂，那樣的話，就算當第一也沒意思。我喜歡這本書裏的蜜兒，因為她能懂我們的心，要是蜜兒是我們班的老師該多好啊！

蜜兒真是一位能童心，很特別、很神祕的女老師。

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感10

這個寒假裏，學校推薦了兩本書給我們閲讀，其中一本就是《那個騎輪箱來的蜜兒》。

這本書主要寫了一個叫孟小喬的國小五年級女生，在神祕的仙女湖畔遇見了一個願意到她家去做保姆的女人，這神祕的女人就是蜜兒。蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。

這本書的每個故事都非常吸引我，我最佩服的就是這本書的主人公之一——蜜兒。蜜兒神通廣大，她有一個神奇的紅箱子，箱子裏有各種各樣的仙藥，可以治好人們的各種毛病。她用仙藥把孟小喬變得大膽了，讓孟小喬的媽媽心胸開闊了，讓孟小喬的爸爸頭腦清醒了。蜜兒還用自己身上神奇的大披巾治好了孟小喬同學的口吃、多動症等各種毛病，甚至還增加了孟小喬的想象力。

蜜兒是一個善良的人，她盡心盡力地幫助每一個人，書本中的許多人都得到過蜜兒的幫助。我覺得書中很多小朋友的生活和我們現在的生活非常相似，有的小朋友總喜歡妒忌別人，有的小朋友不珍惜時間，還有的小朋友討厭老師到家裏來家訪。在孟小喬經歷的許多事情中，每一個人都能找到自己的影子，看到自己的優點和缺點，有時候會覺得自己就是書中那個可笑的角色。當然，蜜兒是下凡的仙女，在我們的現實生活中也沒有這樣的'人。但是，讀完這本書，讓我懂得了善良就像一朵花，讓人變得更加嬌豔；善良就像一面鏡子，使人看清美與醜；善良就像一陣花香，人人都想靠近你，與你做朋友……善良，是人世間最可貴的品質。我一定會做一個像蜜兒那樣善良的人。

感謝這本書的作者楊紅櫻阿姨，她寫的這本書使我懂得了許多道理，不但豐富了我的課外知識，也增長了我的見識，讓我在書本的海洋中汲取到了更多的營養。

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感11

讀過楊紅櫻阿姨寫的《那個騎輪箱來的蜜兒》，我知道應該如何做一個人。首先你必須認識到自己的缺點，然後一個一個的`改正，這樣你就會變得越來越好。

這本書裏面講的是一個叫孟小嬌的女孩，她一直認為這個世界上有仙女，有一次她來到了仙女湖旁，看到一位穿着船形鞋，披着一條大批巾的女人，那個女人的名字叫蜜兒，因為孟小嬌家裏需要保姆，所以孟小嬌把她帶回了家，這位神祕的女人讓孟小嬌的家裏變得神奇而活躍起來，蜜兒還讓平時愛挑毛病的老師戴上了優點放大鏡後，老師給每位同學都寫上了優美的評估。蜜兒讓孟小嬌在森林裏認識了十分會玩的小人精，讓孟小嬌變得會玩，有童心……

在最後孟小嬌發現蜜兒其實是一位仙女，她讓孟小嬌保守這個祕密，如果孟小嬌泄露這個祕密，她就會永遠離開她。可是孟小嬌無意中泄露了這個祕密，結果蜜兒離開了人間，回到了天堂。

這個故事讓我明白了一個道理：要想做一個人，就要認識錯誤，然後改正錯誤。

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感12

今天我又讀了一本書，名字叫《那個騎輪箱來的蜜兒》。封面上畫着一個女人，她的打扮很特別，一件老式的對襟衣。配的卻是一條最時髦的牛仔褲，腳上穿着一雙古里古怪的船型鞋，最奇怪的是，那件老式的衣服外還有一條最老式的紅色大圍巾。這就是這本書的主人公蜜兒。

這本書主要講了：孟小喬是個五年級的女生，在神祕的仙女湖，遇見了一個願意去她家做保姆的女人，這個神祕的人就叫蜜兒，蜜兒完全符合孟小喬媽媽的標準，所以她當上了孟小喬的保姆。蜜兒的出現使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒有一個大箱子，裏面都是些奇怪的玩意。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到深林裏結識了十分會玩的小人精;到了期末寫評語的時候，蜜兒讓老師帶上優點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段讚美的評語我沉浸在生動豐富的故事中，一口氣把這本書給看完了。

讀完這本書，我的感受是，這本書真實的反應了現在的`國小生在功課重壓下的真實生活狀態。楊紅櫻阿姨的文筆裏充滿了對孩子們快樂生活的期待。我喜歡文中的蜜兒，並不是應為她很神奇，而是因為她用自己的能力去幫助了許多人，如：他用實際行動讓那個12歲的小偷，認識到了自己的錯誤，並努力改正。讀完這本書，我受益匪淺，知道一個善良、有愛心過的人會永遠美麗、快樂。不要有一顆嫉妒之心，你要堅信，你會比別人更出色!

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感13

今天，我看了一本書，它的名字叫《那個騎輪箱來的蜜兒》。它給我一個很好的教育。它的內容是一個學生她的名字孟小喬，她也是一個五年級的女生，她在十分神祕的仙女河畔，她遇到了一個心甘情願願意去做保姆的這樣的女人。她是誰呢？她是一個神祕的女人，她的名字叫蜜兒。她們的保姆蜜兒的出現讓孟小喬的家裏的生活變得神奇、活躍和快樂起來。蜜兒看見孟小喬她總是再忙功課，於是，蜜兒就帶着她去了森林裏，結識了一個十分十分的會玩的小人精；

已經到了期末寫評語的時候，蜜兒讓她們的老師帶上優點放大鏡，因為蜜兒給老師戴上了優點放大鏡，所以平時愛挑毛病的'老師，給每一位同學都寫上了一段段優美而讓人聽了以後舒服的評語……還有一個叫王老二的人，他有2個臉皮，接着，蜜兒使用魔法讓個個單元的人們知道那個王老二的不對勁。還有一個年輕人在偷東西，蜜兒用法術來懲罰那個人。因為年少，他還有一點羞恥之心。你們可能要問我，小人精是個什麼樣的人？他有多大？小人精是個純真、善良、快活的人。他沒有年齡，永遠長不大。你們可能還要問我，到哪兒才能找到小人精？

小人精就在你們的身邊，但是用心才能找到。我的眼睛除了具有透視的功能之外，還有一大功能就是在看人的時候，能把人的優點放在並使它閃出光來。我的離去，並不是因為孟小喬沒有為我守住祕密。我得回到天上處理一些小事情，但我還會再來人間的。天上好，人間更好！我感受到這是一本很好的教育書。每一個字行裏，我感受到作家楊紅櫻對孩子們快樂生活的期盼。

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感14

説起讀書，有的同學會説特別喜歡讀書，但也有同學非常討厭讀書。

我原本也很討厭讀書。一説起讀書，我就想哭。但是，自從我看了《那個騎輪箱來的蜜兒》以後，我就改變了，從此對讀書有了好感。

文章中的主人公――蜜兒，她是一位仙女。她幫助別人改正了缺點，為大家做了許多好事。通過閲讀，使我明白了：當別人遇到困難時，應該主動的、儘可能的去幫助他們。只有給予別人快樂，自己才會更快樂。

我們學校也開展晨誦、午讀課，給學生們閲讀的空間，拓展了我們的閲讀面，也大大提高了我的閲讀興趣。每天中午，我們都沉浸在書的`海洋裏，和主人公們一起探險、遨遊。週末，我們又一起分享讀書的快樂，討論交流讀後感。

現在，我與書交上了朋友，我愛上了讀書。我想，大家也會愛上讀書的。

《那個騎輪箱來的蜜兒》讀後感15

我讀過很多楊紅櫻阿姨寫的書，最喜歡的一本要數童話系列中的那本《那個騎輪箱來的蜜兒》了。

這是一本充滿奇事的童話，主要內容是：孟小喬是個國小五年級的女生，在神祕的仙女湖畔遇見了一個願去她家做保姆的女人，神祕女人叫蜜兒。密兒的出現使孟小喬的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總在忙功課，就帶她到森林裏結識了十分會玩的小人精；到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優點放大鏡，結果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優美的評語……

這本書寫得很好，透過現實背景中展開的幻想故事，真實地反映了國小生在功課重壓下的生活狀態。我也是國小生，所以覺得這本書寫得好。故事字裏行間充滿了楊紅櫻阿姨對孩子們快樂生活的`期盼，這更加深了我對這本書的喜愛。

你想知道孟小喬和蜜兒之間還發生了什麼神奇的事嗎？那就快買一本《那個騎輪箱來的蜜兒》來讀吧！