《感恩老師》讀後感
當閲讀了一本名著後,想必你有不少可以分享的東西,不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,以下是小編為大家收集的《感恩老師》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
《感恩老師》讀後感1
暑假裏我閲讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個的感恩老師小故事,看完後我深受感動。
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同,而所得到的'結果也有很大的差別。它給我的啟示是:好的老師,不僅教給學生知識及學習方法,同時在施教的過程中將理解與愛心一併施與。他們無言的關愛像温流流過,温暖了學生的心,讓學生銘記一生。
記得有一次我上一年級的時候起牀晚了,當我走到教室卻不敢進去,那時我膽小害羞,只管抱着門櫃不放。老師不但不打我不罵我,還幽默地説:“嘉茵,是不是最喜歡教室的門櫃?”回家也讓媽媽叫人做一樣的門櫃。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。
在我的記憶裏,老師的愛心有很多。我漸漸地成長,全是老師用愛心呵護,用汗水澆灌的。
老師用語言播種,用彩色筆耕田,用汗水澆灌,用心血滋潤。在我的內心深處將永遠感謝老師。
《感恩老師》讀後感2
寒假裏我閲讀了一本好書——《感恩老師》這本書中介紹了41個的感恩老師小故事,看完後我深受感動。
其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的方法各不同,而所得到的結果也有很大的差別。它給我的啟示是:好的老師,不僅教給學生知識及學習方法,同時在施教的過程中將理解與愛心一併施與。他們無言的關愛像温流流過,温暖了學生的心,讓學生銘記一生。(.)
記得有一次我上一年級的時候起牀晚了,當我回到教室不敢進去,那時我膽小害羞,只管抱着門櫃不放。老師不但不打我不罵我,還幽默地説:“嘉茵,是不是最喜歡教室的門櫃?”回家也讓
媽媽叫人做一樣的門櫃。我一聽笑嘻嘻地放手進去上課了。
在我的'記憶裏,老師的愛心有很多。我漸漸的成長,全是老師用愛心呵護,用汗水澆灌的。
老師用語言播種,用彩色筆耕田,用汗水澆灌,用心血滋潤。在我的內心深處將永這感謝老師。
《感恩老師》讀後感3
我看過許多書,有《成長陽光》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《天方夜譚》等,可是這本《感恩老師》讓我深受感觸。
忘不了,春風化雨的笑容,盪滌了我們心靈上的塵泥;忘不了細密牽掛的叮嚀,鼓起我們前進的勇氣。太陽般的温暖,春雨般的和煦,清泉般的甘甜,老師的愛,流淌在我們的'心懷。
您曾為索取過什麼,卻總是默默付出,對於平凡的生命中,您醖釀出了多少奇蹟,多少美麗。
從幼苗長成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;從雛鳥變雄
鷹,有多少展開的羽翼將軀體託抱;從螢蛹為蝴蝶,有多少温暖的關注點點相伴……
感恩生育你的人,因為他們使你體驗生命;感恩鼓勵你的人,因為他們給了你力量;感恩鍾愛你的人,因為他們給了你温暖……老師,謝謝您教育了我這麼多年,教育了我們怎麼做人、怎麼做事……老師,我永遠感謝您!
《感恩老師》讀後感4
一顆感恩之心,是人類心田中最真,最善,最美的種子。它發芽之後,開出愛心之花,結出智慧之果,而你的人生也將進入與眾不同的新世界。
《感恩老師》是令中國學生受益一生的眷戀師恩的書。是它讓我們懂得了一個道理:愛心是一種責任,感恩是一種智慧。無論是老師還是身邊的默默幫助過你的人,都應該學會去感恩。
而這本書中《愛心花籃》這個故事最使我受益匪淺。《愛心花籃》講述的是瑪麗失去了母親,好心的老師為了使她得到一點愛,讓孩子們多做許多事情來幫助她。孩子們也很高興能加入,並且送給他禮物;在寒冷的三月給她送來可以保暖的東西。春天到了,瑪麗的紫羅蘭把大家都驚呆了。
暑假前,瑪麗把番薯給了老師,老師十分感動。愛是最好的老師。老師用愛心啟發了孩子們的愛心,他們共同用愛治療了一個小女孩心靈的'創傷,織就了人世間最美麗的花籃。親愛的老師,不僅是人類靈魂的工程師,更是愛心的撒播者,值得我們去感恩。
《感恩老師》讀後感5
《感恩老師》這本書用樸實、優美的語言寫出了真情實感,非常適合兒童。他用温暖的泉水感化每一個孩子的心,使孩子學會感恩、懂得感恩。希望孩子們多讀這本書,能讓你受益終身。
“春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始幹。”這是唐代詩人李商隱的名句。我們的.老師不正有這樣的精神嗎?老師,是您給了我們知識,給了我們力量,給了我們戰勝困難的勇氣。
也許,你的一生,超越過許多坎坷,踏上過無數道台階,終於步入了輝煌,攀上了頂峯。請你面對清風明月,捫心自省。你可記得,每一道溝坎,每一步階梯,有幾位老師攙扶你前行,用肩膀託你到高處去領略人世的風景,
感恩老師,一切盡在不言中!
我希望少年兒童都來讀一讀這本書!
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