運動會感受作文
本週星期三、四、五學校舉行了運動會。這也是我進實驗國小參加的第一次運動會,由於不是班主任,我被安排做計時裁判員。剛剛接到這個任務時,我的心裏忐忑不安,因為我在大學裏當過計時裁判員,知道這一任務責任重大,對於成績差不多的選手而言,能否進入決賽或者能否拿到名次的命運就掌握在我們裁判員手裏了,並且這次跟大學裏做裁判還不一樣,大學裏當時我們是三個人掐一個道次,一個、兩個人掐錯了其他人還可以彌補,而這次是一個人掐一個道次,如果掐錯了或者沒掐的話,會直接影響到學生的成績,所以事先我還是有點緊張的。由於其他幾個都是“老戰士”了,熟門熟路,所以我這個“新戰士”就更加緊張了,在培訓時組長樓老師也特別關照了我幾句,尤其是掐表的時候要集中注意力。
運動會那天,組長樓老師要求我們在早上7:40到達場地。可那天當我七點半到達運動會場地時,只有俞老師一個人在那裏忙碌着。等到快八點了,大家才陸陸續續趕來。終於各就各位了,早上第一個項目60米預賽也正式開始了,我們6個計時員,按照事先分好的每個人按一個道次的成績,我負責記錄5道學生的成績。60米比賽由於距離比較短,所以差距就會比較小,對我們計時的要求也會特別的高,需要我們全神貫注。第一次掐表由於缺乏經驗和準備不足,我比其他幾位計時員反映慢了一拍,記錄成績時我及時和其他道次的幾位“戰友”溝通了一下,也幸好我記得那位學生本身實力有限,他的成績也不是特別理想,在小組墊底,給了我一個犯錯的空間。但同時我也感受到了我事前的擔心不是杞人憂天,的確,要做好這項工作,需要高度的集中注意力。隨後我及時的調整了自己的狀態,按照樓老師的要求和其他“戰友”的提醒,很好的完成了60米預賽的計時任務,其中偶爾也會犯一兩次小錯,但總體沒有影響到學生的'成績,這令我十分的開心。隨後的工作我也是越做越得心應手,在比賽中偶爾看到自己班的學生在比賽,想上去加油;看着幾位在操場上奔來奔去為學生加油的班主任,心中不免羨慕;看着攝影師們舉着攝像機在記錄着學生們賽場的英姿,心中癢癢的,但為了裁判員的職責我還是一直堅守在崗位上,就這樣上午的比賽在不知不覺中結束了,忽然發現整整一個上午我們都沒有好好地休息一下,甚至連聊天的時間都沒有,大家都認真的堅守在自己的崗位上。其實在知道安排分工時,就有一些老教師説過,計時是最辛苦的,從開始一直到最後,沒有休息的時間。一開始我不相信,但經歷了這個上午,我明白了要完成好這個任務,需要耐心和毅力,當然還有要責任心,要本着公平、公正的原則對學生的成績負責,對得起自己“裁判員”的稱號。在經歷了最艱苦的一個上午的比賽後,之後的比賽顯得輕鬆了不少,因為誤差不會像之前那麼大了,但我們也不敢掉以輕心,終於在大家的共同努力之下順利的完成了剩下的比賽。
感受:運動會,對於學生來講,不僅是展示體育能力的場所,也是學習和感受運動精神的場所,有好多學生期待在這裏發揮自己的優勢,證明自我。每一個老師都應該盡己所能,讓孩子們感受拼搏的力量,感受競爭的激烈。同時,運動場上,應該是彰顯公平、公正最好的場所,我們做教師的,應該讓孩子們在運動會上體會到真正的公平、公正,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我一向認為,每個人都有自己選擇生活方式和生活態度的自由,每個人也有選擇自己工作態度和工作方式的自由,但是我們做教師的,工作對象是學生,是祖國的未來,社會的希望,以身作則是首要的職業道德。既然我們選擇了這個職業,或者説,我們既然已經從事了這份工作,在工作中,即使我們沒有能力做到最好,但最起碼我們應該努力吧。雖然只是一個計時裁判員,但是要真正做好這項工作,遠沒有想象中的那麼簡單,教學也是如此,只有靜心、耐心、用心才能做好,運動會已經結束了,但教學思考永遠不會結束。
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