牛頓的故事讀後感大全
從牛頓的故事可以看出牛頓是個愛思考的學生。讀完他讀的故事,我們是否也要好好思考一下,然後寫點讀後感呢?下面是小編精心為你整理牛頓的故事讀後感,希望你喜歡。
牛頓的故事讀後感篇一我們學了《蘋果落地》。這個故事講的是:牛頓在樹下乘涼,突然,一個蘋果從樹上掉了下來。牛頓自言自語地説:“蘋果為什麼會從樹上掉下來呢?他經過反覆的觀察,認真地研究,終於發現這是因為地球有吸引力。這個故事告訴我們:要想成為一個真正的科學家,就要認真地思考,專心地研究。也啟發我們不要輕易拋棄對事物好奇探究的興趣。
牛頓的故事讀後感篇二今天我讀完了《牛頓的故事》這篇文章。被牛頓那為科學做出貢獻而忘我的精神所感動了。
牛頓是英國的科學家,但他的記憶不好,經常做傻事。有一次,傭人讓他煮雞蛋,他卻因為專心試驗,而煮成了雞蛋旁邊的懷錶。還有一次,他請朋友來家做客,自己光顧研究,竟忘了請朋友吃飯的事情。
牛頓的這種做法和生活中的我有所不同。我做作業時光想着做完作業怎麼玩,不想怎樣才能做好作業。等媽媽喊吃飯的時候,就覺得做作業很有趣。但在玩的時候,總惦着沒寫完的作業。因此我學習也學不踏實,玩也玩不痛快。
牛頓把精力全部集中在科學研究上,為科學做了許多貢獻。我的感悟:只要認真、腳踏實地的做事,一定能把事情辦得又快又好。
牛頓的故事讀後感篇三讀《牛頓的故事》有感1642年,牛頓出生在英國東南部伍爾斯沙浦村的一個農民家庭。在他很小的時候父親就因病去世了。生活所迫,母親又改嫁了他人。年幼的牛頓只好和外祖母一起生活,儘管家境貧寒,但外祖母還是想方設法讓牛頓讀書,牛頓十分喜歡數學,考試成績總能在全班名列前茅。他還喜歡製作手工作品,每次老師佈置的作業他都能極其用心的完成。牛頓經過他對周圍事物的觀察和思考,製作出了第一件手工作品——水鍾,是計算時間用的,這件作品受到了老師的表揚和鼓勵。在這之後,他又成功製作了一個小小的`風箏。和小朋友們一起放風箏的時候,他望着在藍天上飛翔的風箏,心裏有説不出的喜悦。牛頓還仿照大風車的樣子,自己找材料,也造起了風車。他做了又拆,拆了又做,終於有一天他的風車做好了!他將小麥放在風車的臼裏,小風車竟然嘰裏咕嚕地磨起了麥子。雖然牛頓出生在貧苦的家庭中,但是他十分刻苦認真地學習,從大自然中尋找科學的奧祕,才使他成為了一名出色的物理學家。他在光學、天文學、數學等方面也做出了卓越的貢獻。
讀了牛頓的故事,我知道了不管出生在貧苦還是富裕的家庭,只要你認真學習,留心觀察,就會有一定的收穫和成就!
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