小屁孩日記讀後感7篇
小屁孩寫日記非常細心,每一個細節都記的非常詳細,讓人一看就明白,這是值得我學習的。
小屁孩的作文能力還不錯,能夠把人物寫的很生動。
篇二:小屁孩日記讀後感《小屁孩日記》中的米多真有意思,對什麼事情都很感興趣,連老師穿的白色連衣裙也能夠研究一節課。
不過甜老師也很無奈有這樣的學生,米多是很幸運,遇到了甜老師,並沒有責備他。
篇三:小屁孩日記讀後感今天,我看了小屁孩日記。我最喜歡裏面的超人難當,因為他説,當超人是個祕密。
他還説當了超人要把小刺頭變成胡蘿蔔、不用買飛機票……但是當打怪獸很麻煩,所以還是不當超人了。
篇四:小屁孩日記讀後感我讀了小屁孩日記非常好看,米多給他們班丟臉了,米多為了幫助一年級的小豆包,和伏地魔打了一架被甜老師批評了。
不過大家要像米多一樣要幫助別人。
篇五:《小屁孩日記》讀後感我今天讀了小屁孩日記, 小屁孩幼兒園畢業了,媽媽説他長大啦就要上國小了,他有好多問題要問,長大了一定要上學嗎?
萬一在學校遇到怪獸怎麼辦?問的媽媽頭都大了。裏面全是關於一年級的好玩的.事,都特別好笑。
篇六:《小屁孩日記》讀後感這本書以日記的形式記錄了發生在一個小孩身上的有趣的故事,讓我知道了日記原來可以這樣寫,這麼好玩,這麼有趣。我最喜歡看的部分就是他在學校的那段,常常讓我捧腹大笑。
我以後也要養成每天寫日記的好習慣。
篇七:《小屁孩日記》讀後感這個寒假,我讀了一本《小屁孩日記》,小屁孩上了二年級他説:我現在是二年級的‘大辣椒’!
二年級,我們會上 ‘打哈欠課’和 ‘外號課’;想當班長很容易,只需要一袋巧克力;在家政課上我做了 122個做麪包,甚至於一聽到麪包這兩個字我就想吐;我們一起去校長室探險,結果我‘掛’在了窗户上……
二年級真有趣!
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