帶教老師説課會有感範文
我是2009年才開始擔任科室總帶教的。接到帶教老師説課會比賽的通知時,心裏一下子沒了底:論年資,工作時間不滿5年;論職稱,我只是一個護師,總覺得自己臨牀工作時間不長,帶教經驗不足。我能和其他老師比嗎?我能講好這短暫十分鐘的課嗎?我在心裏默默地問自己。但同時我又對自己説,這是一次展示自己,鍛鍊自己,提高自己的寶貴機會,不管結果如何,自己一定要努力試一試。
首先是課題的選擇。我認為選好課題,其實就是成功了1/3。在十分鐘內講一大的疾病是很困難的',而且護理部現在着重強調健康宣教,我就想到了頸椎病的預防。我們科室是脊柱外科,每年基本上有30-40例頸椎手術,而手術勢必會對人體帶來或多或少的傷害,那麼我們是否可以防患於未然呢?好,就選這個課題。定好課題後,接下來就是具體的準備工作,從收ji資料到製作幻燈片,再從製作到完善,然後是排練計時,在護士長和同事的大力幫助、指導下,我的課件終於完成了,在一種忐忑同時又充滿期待的心情中,我等待着説課會的最後到來。
講課的日子很快就到了。坐在台下聽其他老師的精彩講説,護理部老師的認真講評,我的心情不自覺地緊張起來,幸好有護士長在旁邊陪伴我,給我壯膽,給我講解其他老師講課的優點,指導我如何做會更好。終於輪到我上台了,我努力平靜了一下自己的情緒,做了一個深呼吸,挺了挺胸膛,開始了自己的講課。因為之前在家也排練了好多次,很快就進入了角色,最後在和護理部老師一起做頸椎病預防保健操中結束了講課。
通過在這次護理部組織的帶教老師説課會上的鍛鍊,提高了自己的膽量,豐富了自己的講課經驗,同時也給了自己一個啟示:只要通過努力,自己是可以做好原來不敢想也不敢做的事。
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