名人傳讀書心得(優)

當我們有一些感想時，有這樣的時機，要好好記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎麼寫一篇精彩的心得體會，以下是小編精心整理的名人傳讀書心得，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

名人傳讀書心得1

《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活裏充滿了貧困，憂慮，孤獨和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他寫《名人傳》，把偉大的心靈獻給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。

首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因為貝多芬希望他自己的苦難經歷能給予別的受苦難者以力量。

作者説他外貌平平，並用細膩的手法將外貌描繪得格外生動。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無光的，艱苦的，並且少年時代的他就開始為經濟問題操心，中年疾病纏繞着他，但他依舊與病魔抗爭。

他飽受身與心的折磨，多次想向命運屈服，但他説：“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中，他是一個驕傲而孤獨的偉人，沒有人理解他，懂他。從他的`經歷中，我知道他一生都處於困苦中，友情，親情，愛情，他也未能好好感受。羅曼·羅蘭説貝多芬的這一生就像是一個雷雨天。

我能感到貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想抗爭，他對藝術的熱愛，追求促使他的生命擁有力。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣，始終處於超負荷的工作之中。他的創作伴隨着貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而，他沒有放棄努力，用血淚創作出了不朽的傳世佳作。

最終，米開朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術歷史上難以逾越的高峯。托爾斯泰隨人家境優裕，但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘願放棄自己的一切，衝破世間束縛，用生命去追尋信念、真理和正義，可謂“最清醒的現實主義”的“天才藝術家”。

本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。

名人傳讀書心得2

社會生活在無情地、緩緩地流逝。這個世界所追尋的，不是信仰和精神力量，而是營利和發財。英雄人物能變革日趨頹靡的世風嗎？是的，羅曼羅蘭筆下的名人，他們堅持正義和真理，以造福人類為己任，他們鋼鐵般的意志，也正是我們今日所需要的……

《名人傳》裏的第一個人物——貝多芬，也是我最喜歡的人物。他是大師中的大師！他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻屢遭失敗。之後，他不幸耳聾了，這對於一個音樂者來説無非是心靈上的摧殘，但他並沒有放棄對音樂的追求，而是更頑強地投入音樂裏。寫出了震撼人心的'樂章，並且保留着自我不屈不撓的高昂鬥爭精神。“一心向善，愛自由高於一切。就是為了御座，也絕不背叛真理。”

就只説貝多芬吧，無論是身體上的痛苦或是成功的喜悦，都不能阻止他前進。我們也應當如此。我們應當為真理和正義堅持信念，什麼困難都不要怕，哪怕是上天賜給了不完整的身軀給我們，我們也應當珍惜眼前的萬物，努力學習，給未來創造一片屬於正義和光明的世界，那樣才配做一個堂堂正正，不怕困難的人！所以，從此刻開始，我們要學習貝多芬，學習米開朗琪羅，學習托爾斯泰。讀完了《名人傳》我真正的意識到了以前社會生活給我們帶來的尷尬，這三位名人就像明鏡般照亮了這個社會的腐爛。《名人傳》十分好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。《名人傳》這一部神奇的書，我真是對它讚歎不已。難怪傅雷説過：“你只要打開羅曼？羅蘭的《名人傳》，生命的烈火就會撲面而來。

名人傳讀書心得3

每當聽到誰誰談論某個名人，每當在課本上學習某個名人，我的內心都發自內心的透出一股嚮往與敬佩。如今，我讀了《名人傳》這本書後，讀書筆記摘抄，我更加敬佩他們了，讀了這本書，我才知道，作為一個名人，他們身上承擔了多少！《名人傳》生動形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個名人的人生，他們是幸運的，但同時也是不幸的，上帝賦予了他們聰明的頭腦，出人的才能，卻剝奪了他們的美好命運。

他們當中我最敬佩的是貝多芬，因為他身上那種堅忍不拔，不屈不撓的意志深深地打動了我，他身為一名出色的音樂家，卻雙耳失聰，要知道，雙耳失聰對於一名音樂家來説是多麼大的打擊，但他並沒有消沉，氣餒下去，而是在這個情境下創造了許多偉大的作品。

《名人傳》教會了我許多，教我遇到困難，要堅忍不拔，迎難而上，而不是退縮，這樣才能有更大的.進步。

名人傳讀後感：看着自己青年的肌肉，他以為這是時間問題，這勢必能達到的一個志願與目的，絕不是夢想！

名人傳讀書心得4

《名人傳》由法國著名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創作於二十世紀初期，無論在當時是在後世都產生了廣泛的影響。

在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處，着力刻畫了他們為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最後一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

讓我們牢記孫老師"寬容與賞識讓教育更美麗，愛心與智慧讓教育走得更遠。"的經典話語，讓我們把寬容、賞識、愛心、智慧給予我們的孩子，老師愛學生，學生感到幸福，老師也會感到幸福；同樣，我們也會得到了學生最真摯的愛。這就是所有班主任的幸福，這樣的教育也是最為美麗的教育。

高爾基説：“書是人類進步的階梯”。這句話説得一點也不錯。一本好的書籍，不但使同學們享受到了勤奮好學，善於積累的結果，也享受到了積極參與，勇於展示自我的過程。使學生增長了知識，建立了自信、自尊和民族自豪感，營造了濃厚的校園文化氣息。書香已在朝二飄溢，讀書的熱潮必將為朝二的校園文化增添一道亮麗的風景線。

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子裏關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮，很快地他就成名了。

有時，我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔，忘記了時間，直至母親黑着臉要沒收我心愛的朋友時，我才極不情願地與朋友暫別，拿起課本，嘟着嘴，無奈地機械地寫着作業。多希望所有的老師佈置的作業都一樣——“回家看課外書”啊！當母親批評我學習不用心，看課外書倒是挺入迷的時候，我心裏掠過一絲絲的酸澀，要是課本知識像課外書籍那樣精彩就好了，保證所有厭學的孩子都會喜歡學習。“知識不分國界，書籍也不分課內課外啊！”聽了母親的一番話，我恍然大悟：喜歡書籍，不能單純喜歡書中的精彩故事情節，更要學到書中的各種知識啊！我對書籍的喜歡與瞭解更應充滿理性！

當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言，最重要的莫過於耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什麼還能成功呢？為什麼正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有着超與凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的祕訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人願意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。

雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。羅曼·羅蘭稱他們為“英雄”，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。早在二十世紀三四十年代，由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實的.苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱着‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡而自私的民族……”那麼，對於今天的讀者來説，《名人傳》又能給予我們什麼呢？在一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，在一個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會裏，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。

看着書中的小豆豆這樣快樂地幫着山本泰明，我突然覺得一個人如果可以給那些非正常人減少生活中的痛苦，讓他們活得與我們正常人一樣開心，也是一種生活的美好境界，就算是我們少了幾分自己的空間與發展，但卻可以給我們幫的人一生幸福，用我們所幫的人一生幸福去減去我們幾分的追求，依然是值得的！他們一生的幸福也會是我們的幸福，幸福是可以傳遞的，不是嗎？山本泰明開心了，豆豆不也是很開心嗎？而且是更開心了！

小時候，我常懷着一顆天真好奇的心來看一張張卡片，一本本漫畫。那時，書的世界在我眼裏來説簡直就是個新大陸。每每看到一本書，我便會迫切的捧起它，忘卻所有的不開心，全身心的投入到色彩斑斕的書籍中。故事書，童話書……這裏那裏的亂翻，在我小小的眼界裏，只要自語行間中夾雜着五顏六色的圖片，我就愛看。那時，我便養成了看書的習慣。

在《米開朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭説，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不説普通的人類都能在高峯上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那裏，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那裏，他們將感到更迫近永恆。以後，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰鬥的勇氣”。對於我們的時代，這實才是真言。

《名人傳》印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之志。

名人傳讀書心得5

貝多芬雖然出身在一個平民家庭，但是他天生就具有音樂天賦。他是德國最偉大的音樂家之一。

貝多芬的童年不像其他的小孩一樣，他天天處在黑暗和謾罵中，他的童年生活十分悲慘。貝多芬的母親在他十六歲就去世了，他的父親從此就變成了揮霍的酒鬼。這些悲慘的事情在貝多芬的心中留下了深刻的傷痕，但是貝多芬沒有像他爸爸一樣成為社會上的行屍走肉，而是發奮努力的'學習音樂。

一份耕雲一分收穫。貝多芬創造的樂譜廣為人知。他譜寫的一章章轟動世界的交響樂譜。但是在貝多芬晚年的時候。他一直在與病魔作鬥爭。他以自己的堅強一直支撐着，但不幸的是最後他還是沒能戰勝病魔而去世。

名人傳讀書心得6

首先承認憑我的修養要讀完一本公認的名著，着實是件考驗意志的事，尤其是拜讀這類洋溢着濃厚的西方精神追求的人物傳記。或許我們從小耳濡目染，習慣了看傳記就像讀一個故事或是看一段傳奇，猛然發現羅曼羅蘭是個思想控時，就像是一向在一條平坦的馬路上走啊走，走的近乎昏睡時，忽然掉進路邊的一個深坑裏，那一分鐘的驚悸和隨後而來的因爬不出深坑而感到的苦悶簡直如出一轍。

當然話雖如此，待靜靜看了一遍後，才發現這書絕不是一本有名的”作文素材“，人類精神的偉大和人性的真實往往令人驚歎。曾看過這樣一句話：往往這個世界給予天才的是苦難的一生，而他們自我帶給世界的卻是無盡的榮耀，唏噓不已。或許真的，對於頂級的藝術家，不瘋魔，不成活。至於瘋魔，是我們的評判標準出了問題，還是我們自我沒有勇氣去勇敢，沒有真心去應對真誠？

就從貝多芬來談談吧，他的一生被羅曼羅蘭比作一天暴風雨的日子，”先是平靜的'的早晨偶有微風，但在空氣中沉重的預感後，忽然巨大的陰影捲過，開始了悲壯的雷吼與不止的暴風，貝多芬的《第九交響曲》正像他一生的倒影與寫真。我們讀這句話時，總不免充滿敬佩，可想想，誰經歷這樣的一場暴風雨？看看開篇各類人物對於貝多芬的肖像描述，就不免感慨，是的，他扼住了命運的喉嚨，可是對於我們這些凡夫俗子，我還是選擇“既然命運扼住了你，你就撓撓它的胳肢窩”好啦。讀《貝多芬傳》時，還有一個細節令我差點笑噴了：貝多芬情感鮮明、敢愛敢恨，原本他十分欽佩拿破崙，但他聽到拿破崙稱帝的消息之後又不屑地評論道：“原先他也可是是個凡夫俗子！哈哈，真才子，真性情也！

總言之，人生路途上總免不了坎坷，既然如此，學會坦然應對即是：輕輕一笑挫折再用功。至於先賢們的人格品質，高山仰止，心嚮往之。

名人傳讀書心得7

這本《名人傳》講述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨難、困難，他們從堅持的力量到力量的崩裂甚至到了絕望。他們在成名的道路上舍棄了很多包括了親情、友情。終於，他們踏上了成功之路。

首先是一位遭遇病痛折磨，仍然不放棄音樂的信念——貝多芬。雖然他失聰了，但是他很驕傲地説過“聽我心裏的音樂，你不知道我心裏的感覺！一個樂隊只能奏出我在一分鐘裏希望寫出的音樂！”是啊！他的音樂集古典主義之大成，開浪漫主義之先河，其創作反映了資產階級上升時期的進步思想。

接着是一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑的信念——米開朗琪羅。他的痛苦來自人類的惡意。他為戰鬥，為征服而生！正是因為這，他的藝術創作受到了很深的'影響，常常以現實主義的當時市民階層的愛國主義和自由而鬥爭的精神畫貌。這種悲劇性是以宏偉壯麗的形式表現出來的，他所塑造的英雄既是理想的象徵，是現實的反映。

最後是一位曾經被列寧稱為“俄國革命的一面鏡子。”環顧托爾斯泰的一生，他不僅僅是一位文學巨匠，有關人生目的、宗教和社會的敍述又使他成為一位有世界地位的思想家。托爾斯泰從沒放棄過對人生真諦的執着追求。

名人傳讀書心得8

羅曼.羅蘭稱他們為“英雄”，以感人肺腑的筆墨，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷。《名人傳》中給我印象最深刻的是貝多芬，從他身上我學到了許許多多。特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬的童年是痛苦的，父親急於想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，厄運又一次降臨到了貝多芬的頭上—他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕。後來，貝多芬開始在音樂界嶄露頭角。就在貝多芬初次嚐到成功的喜悦的時候，災難又一次降臨。慢慢地，貝多芬的聽覺漸漸衰退，他的內臟也受着劇烈的痛苦的折磨。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾後寫的。不但如此，他還先後得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎，身體一天不如一天。儘管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這麼大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!生命的沸騰掀起了音樂的終曲，他對生活充滿着希望.。貝多芬與命運抗爭,最終成為名人。貝多芬的一生是多災多難的，但他為什麼還能成功呢?為什麼正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有着超與凡人的毅力和奮鬥精神。面對困難，他絲毫無懼，這就是他成功的祕訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，努力向前。悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的'身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受並戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰，一如既往地追求自己的夢想。家長感言：讀《名人傳》之後，我深有所感。每個人的命運都有所不同，但如果想成就一番事業，就必須有偉大的理想，堅定的信念，探索的精神，這是那些“名人”的共同之處。

理想是一個前進的目標，是每一個人探索的努力方向，在這條路上難免會遇到坎坷和挫折，所以我們必須有堅定的信念，才能走完這條艱辛的路，達到理想的目標。

親子閲讀促使孩子養成良好的讀書習慣，給孩子帶來快樂，培養了孩子的閲讀能力和閲讀興趣，使我與孩子得到了很好的溝通與交流，增進了父女之間的感情，塑造孩子良好的人格，使孩子在現實生活中能懂得愛，懂得關心，懂得放棄，懂得生活中必定有挫折。這次讀書活動，對我觸動很深，應該為孩子樹立一個良好的親子閲讀氛圍。我堅信，只要堅持親子閲讀，便能使孩子視野遠大，心胸廣闊，只要愛上閲讀，孩子才能自得其樂!

名人傳讀書心得9

《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家：貝多芬；另一個是意大利的天才雕刻家：米開朗基羅；最終一個是俄羅斯名作家：托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心境，一個勁兒的培訓他，有時甚至把貝多芬和一把小提琴一齊放進一個屋子裏關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一齊壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也所以導致他的脾氣暴躁而古怪。可是貝多芬沒有所以而沉淪，他把自我的全部精力，都投入到了自我所熱愛的音樂事業中去了。由於他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事情又發生了：他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言，最重要的莫過於耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所理解不了的。

貝多芬的'一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什麼還能成功呢為什麼正常人做不到的事，他卻能做到呢這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有着超與凡人的毅力和奮鬥精神。應對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的祕訣。

在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫忙，而不是直面困難，下定決心必須要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人願意與他做朋友，所以，他應對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自我無限的勇氣，再可怕的敵人也能夠打敗。

最終，我期望全世界人都能夠記住貝多芬，並像貝多芬那樣活着。

名人傳讀書心得10

讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書裏的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪傑，也不是功蓋千秋的大偉人，這裏面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作鬥爭。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作鬥爭。他孤獨的活着，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的`活着卻創作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾後創作的。他最後終於戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峯。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服於命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。

名人傳讀書心得11

優秀的傳記不僅能鼓舞人，還能使人更深刻地認識世界。瞭解人生。人類的一切成就，都是自身創造的，而傳記則是把那些偉大的創造天才的人生軌跡描繪出來。就象這本由羅曼。羅蘭寫的《名人傳》一樣。

《名人傳》包括貝多芬傳、米開朗基羅傳、托爾斯泰傳。三篇傳記。這本書描寫的是一個音樂家，一個雕塑家。一個小説家。他們雖然各自所處的領域不同。但是在人生怨患困頓的征途上，他們為尋求真理和正義，為創造表現真、善、美的'不朽傑作而獻出畢生精力。貝多芬用痛苦譜寫的與命運抗爭的音樂，為後人留下了享受不盡的精神食糧；米開朗基羅用一生的血淚創造出了不朽的傑作；托爾斯泰則在他的小説裏描寫了千萬生命的渺小和偉大，他用他的作品向世界傳播愛的種子。

他們堅信只要靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而一味地沉淪，那麼就一定能衝破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。正如不向命運低頭的貝多芬告訴我們那樣；‘噢，人啊，你應當自強不息’。我們對這句意味深長的話應當有所感悟。我們應當重新鼓起對人類的信心。

青少年朋友們在成長的過程中，需要有楷模，也需要有警惕，那麼讓傳記成為你人生的伴侶吧。

名人傳讀書心得12

三位偉人如夜空中的星辰，閃耀璀璨，他們的影響經久而不衰。

米開朗琪羅的一生遇到許多困難，但他為了自己的理想堅持到底，成為了一名眾所皆知的雕塑家；托爾斯泰歲出身在貴族，有極高的文學天賦，但並不為自己的出身而自豪，毅然地去幫助農民，與沙皇對抗……最讓我驚歎不已的，是貝多芬！貝多芬身材矮小，容貌醜陋，而且一直患有重病，後來發展到耳朵失聰，可是他仍然相信“誰也無法戰勝我，我要死死我住命運的咽喉”。他憑着超凡的毅力和奮鬥的精神，從事音樂的創作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。貝多芬那不屈服於命運，偉大的精神讓黑暗的'世界有了一絲絲光芒，讓生活有了希望。

每個人的命運都會降臨災難，我們與其怨天尤人，不如努力奮鬥拼搏，闖出自己的一片天地；與其放棄後退，不如勇往直前，讓自己的人生充滿意義！

名人傳讀書心得13

《名人傳》的作者是羅曼。羅蘭，他指出生活是艱難的。生活充滿了貧窮、焦慮、孤獨和努力。人與人分離，不知道如何安慰對方。所以他寫了《名人傳》，把他偉大的靈魂獻給苦難的人們，讓他們得到安慰和鼓勵。

首先介紹貝多芬。之所以先介紹他，是因為貝多芬希望自己的苦難經歷能給其他受害者力量。

作者説他的相貌平平，用細膩的手法把自己的相貌刻畫得惟妙惟肖。與莫扎特相比，貝多芬的童年平淡而艱辛。年輕時，他開始擔心經濟問題。中年疾病困擾着他，但他仍在與疾病作鬥爭。

他被身心折磨，多次試圖向命運屈服，但他説：“我要扼住命運的咽喉。在別人眼裏，他是一個驕傲孤獨的偉人，沒有人理解他。從他的經歷中，我知道他一生都在苦難中，沒能很好地感受到友情、親情和愛情。羅曼。羅蘭説貝多芬的一生就像一場雷雨。我能感覺到貝多芬一直在與命運和思想抗爭。他對藝術的熱愛和追求，讓他的生活變得強大。米開朗基羅一生都是歷任教皇派來的，工作總是超負荷。他的創作伴隨着貧窮、疾病、疲勞、敵人和親人之間的隔閡。但他並沒有放棄努力，用血和淚創造了代代相傳的不朽傑作。最終米開朗基羅成功了，他的作品成為西方藝術史上不可逾越的.高峯，托爾斯泰與人同富裕，但他始終關心受苦受難的人們。他願意放棄一切，衝破世界的枷鎖，用生命追求信仰、真理、正義。他可謂是“最清晰的現實主義”的“天才藝術家”。這本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理：悲劇的命運和痛苦的考驗不僅降臨到普通人身上，也降臨到偉人身上。當我們遭受挫折時，我們應該想到這些忍受和克服痛苦的例子，停止責備他人，堅定我們的信念。

名人傳讀書心得14

19世紀初的西方，物質利益決定一切，欺小凌弱和暴力橫行成國際秩序。在這種時代，非常需要富有高貴的精神、甘願自我犧牲、以痛苦為人類祭奠的榜樣。作者從眾多名人中選擇了19世紀德國音樂家貝多芬、文藝復興時期的意大利雕塑家米開朗琪羅和19世紀俄國作家托爾斯泰。他深信，這些藝術巨匠的不平凡經歷將會引導人們脱離低級趣味的生活。

貝多芬不僅身材矮小，容貌醜陋，而且一直患有重病，後來發展到耳朵失聰，可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信“誰都無法戰勝我，我要死死扼住命運的`咽喉。”他憑着超凡的毅力和奮鬥精神從事音樂創作，寫出《第九交響曲》等傳世之作。

“早在1793年，貝多芬就立下了這一志向：一定要歌頌歡樂。這一志向，讓他激動了一生，躊躇了一生，抗爭了一生。在創作了《命運交響曲》和《田園交響曲》後，貝多芬徘徊在強烈的興奮之中，他仍不滿，仍要將快樂的音符灑向大地，於是就有了他的《第九交響曲》這是一部具有突出地位的鉅著。”

從這一段，我讀出了作者積極向上、進取的樂觀精神。這種樂觀精神引導貝多芬作出一首首偉大的歌曲。

名人傳讀書心得15

《名人傳》一書講述了3位偉人——貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰的一生。貝多芬為人類音樂事業做出了偉大的貢獻；米開朗琪羅把純美的心靈用聖潔的雕塑、絕美的壁畫留在人間；托爾斯泰用真理與愛創造了動人的文章。他們一生雖然經歷了無數的坎坷，但並未停下為自己的事業奮鬥拼搏的步伐。這本書撰寫了這3位偉人偉大而不朽的生平。

他們生活的.年代雖然不同，但是他們有着同樣的遭遇——生活的艱辛、精神的痛苦、思想的煩惱，絕望與敵人，還有病魔的一次次來訪。命運總是在捉弄他們，但是他們憑着頑強的意志、不懈的努力、不屈不撓的堅持着，熬過了這些堅難困苦。

他們一生追尋着真、善、美，他們為此奉獻了畢生的心血，他們用自己永恆的作品向世界表達出他們對人生的崇敬和愛，他們的成功就是因為他們有崇高的信念，偉大的理想。應對質疑他們堅持着真理，應對疾病他們不屈不撓，再大的困難他們都不言放棄。他們為了崇高的信念像猛虎那樣難以馴服不向世俗低頭，他們對真理不屈不撓的堅持像水滴穿石那樣鍥而不捨，他們的精神和意志像頑石那樣堅不可摧，這樣高尚的人格和偉大的思想、持之以恆的精神是我們終生學習的楷模。

《名人傳》為我介紹了3位知名偉人的故事，讓我明白：雖然他們以前都是等閒之人，但他們之所以成為了3個不同領域的偉人，是因為他們擁有崇高的理想、對人類真摯的愛、頑強的意志、堅持不懈的決心，如果我們具備這些品德，我們就必須能夠成為對社會有用的人。

名人傳讀書心得16

早在二十世紀三四十年代，《名人傳》就由我國著名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經典名著，時至今日仍深受廣大讀者的喜愛。二十世紀的前半期是人類歷史上風雲激盪也苦難深重的時期，羅曼·羅蘭創作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣。傅雷先生説，“在陰霾遮蔽了整個天空的時候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱着‘我不入地獄誰入地獄’。人們常説：“一本優秀的傳記不僅能讓我們認識世界，還會讓我們更深刻地瞭解人生。”

《名人傳》即：“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小説家，不過，雖然他們的職業和所處的年代各不相同，但他們所追求的理想卻是相同的—為了真理和正義所做出的`努力。面對痛苦、面對孤獨，貝多芬選擇了堅持自己的信念，而米開朗基羅又何嘗不是呢？為創造表現真善美的不朽傑作而獻出了畢生的精力。而托爾斯泰則用他的筆桿描寫除了當時社會的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。但他們也是與我們一樣的人—在完成着生的使命，如果我們知道自己是軟弱的不幸的人，那麼請聽羅曼·羅蘭的心聲吧：所有不幸的人啊！切勿過於怨歎，人類中最優秀的和你們同在。汲取他們的勇氣作我們的養料吧。

對於今天的讀者來説，《名人傳》又能給予我們什麼呢？在一個物質生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時代，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。在《米開朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭説，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不説普通的人類都能在高峯上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那裏，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那裏，他們將感到更迫近永恆。以後，他們再回到人生的廣原，心中充滿了日常戰鬥的勇氣”。對於我們的時代，這實在是金石之言。

名人傳讀書心得17

暑假的時候看了一本書，名字叫《名人傳》。在書中，作者羅曼羅蘭主要講述了三位著名人物，即意大利畫家、雕塑家米開朗基羅貝多芬和俄羅斯作家列夫托爾斯泰的悲慘和坎坷的一生，並謳歌了他們與命運進行頑強鬥爭的崇高精神。其中，偉大的作曲家、鋼琴家和指揮家路德維希。範。貝多芬最打動我。

貝多芬出生在一個貧窮的家庭，父親是男高音歌手，性格粗魯愛喝酒，母親是女傭。貝多芬本人長得很醜，童年和青年時期都很艱難，但他表現出了非凡的音樂才能。他的父親渴望成為一名音樂神童，併成為他的搖錢樹。他毫不猶豫地打罵貝多芬，迫使貝多芬從4歲開始，整天無休止地練習羽毛球鍵和小提琴。

1792年12月，貝多芬離開家鄉波恩，去音樂之城維也納努力學習。但是後來貝多芬的聽力越來越下降。結果他的愛情就這樣結束了。然而貝多芬正處於創作的全盛時期，他對一切都沒有顧慮。與此同時，隨之而來的是最悲慘的時期：經濟困窘，家人朋友相繼分離，耳聽八方。面對生活的艱辛，貝多芬並沒有屈服，而是通過自己的努力，扭轉了當時維也納輕佻的音樂風格，創造了世界頂級的音樂收藏。他堅強的意志和不懈的努力讓我深受感動和欽佩。

“不凍，梅花怎麼香？”這讓我想起了西漢歷史學家司馬遷《史記》的編撰過程，前蘇聯作家保羅科恰金《鋼鐵是怎樣煉成的》的創作過程，以及當代張海迪的拼搏精神。這些人的經歷不僅印證了這首詩，也激勵和鼓舞了千千數千代有志之士。

當然，也許我們為此付出了很多努力，但一時半會兒是得不到任何回報的。這個時候，不要氣餒。相信：奮鬥會給你帶來收穫。也許我們還沒有達到理想的現實，但畢竟收穫了一個精彩的.人生歷程。其實苦難也是人生的財富，與命運抗爭的精神是至高無上的，是光榮的。

是的，命運應該掌握在自己的手中，無論你的身體多麼痛苦，無論你的命運多麼坎坷，無論你的人生充滿了多少起起伏伏，只要你能努力戰勝自己，那麼美好的未來就在不遠處向你招手。人生一定要努力奮鬥才能成功。這是我看完《名人傳》才意識到的。

名人傳讀書心得18

《名人傳》是一部世界名著。最近，我便跟着法國作家羅曼61羅蘭一起去了解、認識了三位同樣偉大的、舉世聞名的人物。

這部傳記總共分為三篇——貝多芬篇、米開朗琪羅篇和列夫61托爾斯泰篇。其中，我印象最深的便是第一篇——貝多芬篇。

在作者原序中，我便能感受到，他將貝多芬當作了自己人生路上的一位恩師，當作了自己一生的一位摯友。在美因茲，羅曼羅蘭與這位“樂聖”進行了跨越時空的交談。他説：“他的苦難，他的勇氣，他的歡樂，他的悲哀，在多霧的萊茵河畔，在那些潮濕而灰色的四月天裏瀰漫着。我跪着，由他用強有力的手攙扶起來，給我的新生兒《約翰61克利斯朵夫》做了洗禮。”

貝多芬的一生是痛苦的。幼年時期，他就被逼迫而不停地練習鋼琴、小提琴，他那嗜酒的父親竟想用強制性的手段將他培養成莫扎特式的.神童。他確實是音樂界中的天才！在我們還在幼稚地玩耍時，貝多芬已經開始登台演出。

“用痛苦換來歡樂”，這是一個讓我永久不能忘記的句子。貝多芬的一生或許就是這樣，不，一定是這樣！在苦難之中，在挫折之中，他一次次地跌倒，爬起，跌倒，爬起……他在完全失聰的情況下竟又創作出了多部偉大的曲目。

最終，在一個漫天飛雪、狂風驟雨的日子裏，貝多芬這位音樂巨匠永遠地告別了世界。離去時，他的身邊沒有一個親人，是一隻陌生的手，替這位可憐卻又偉大的人闔上了眼睛。這位音樂界的天才，度過了孤獨而又坎坷的一生……

不論是貝多芬，還是米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰，他們影響世界的不僅僅只是他們的作品，更是他們的思想，他們的品質。

羅曼61羅蘭告訴了我，英雄的偉大不在於他的外表，而是心靈與品格。