走進生活,走近社會之《各行各業》主題教學有感
現在的社會日新月異,每時每刻都在發生不同的事情,由此也產生了不同行業,以及從事不同行業的人們。在這個《各行各業》主題活動中,孩子們通過自己的學習,瞭解到不同行業人們的工作,瞭解了與我們生活息息相關的行業。這次活動的開展形式多種多樣,有實踐調查,現場參觀及課堂學習和實際操作,孩子們參與的興趣可濃了,在共同學習的過程中,孩子得到了發展與提高,我們得到了許多啟示。
一、參與社會調查促進孩子主動學習
通過這個主題活動,我們發現讓孩子參與社會調查是非常好做的一種學習形式,在《各行各業》主題中,有許多需要孩子參與調查的,而調查的本身就是孩子主動學習的過程。在《大街上》這個活動中,我們的孩子發現有許多不同的商店,而這些商店與我們的生活都有密切的聯繫。在學習的過程中孩子們瞭解到不同商店的作用,進一步豐富了對社會的認識。
二、家長是學習的重要資源
在主題教學中,我們發現利用家長的資源是很好的。每個孩子的家長都從事不同的工作,都有自己與眾不同的職業。我們讓孩子們回家瞭解自己父母的工作特點,然後小組討論,最後集體交流。每個家長都會細緻地告訴孩子自己的工作,在集體交流中孩子就瞭解到自己和夥伴父母的工作行業以及與人們生活的關係。我們還請了遠遠的家長來介紹賓館工作、一一的'家長介紹廚師工作等等,孩子們可喜歡聽啦!受到了較好的教育效果。所以説,利用好家長資源對老師的工作是很有幫助的。
三、社會實踐必不可少
社會實踐活動對孩子來講是有意義也是非常受孩子歡迎的,在這個主題活動中,孩子們參觀了熱鬧的菜場,看到活生生的海鮮、新鮮的蔬菜以及菜場有序的分類:孩子們參觀了消防隊,觀看了消防演習,瞭解了不同的消防用具,加強了安全和自我保護意識。孩子們還做廚師,親手包餛飩、做水果拼盤,在體驗實踐中孩子們獲得了許多課堂裏學不到的知識。
孩子是社會的人,孩子生活的世界是多姿多彩的,我們要創設不同的環境讓孩子學習,我們要做個有心人,時時促進孩子主動學習,讓“生活即教育”指導我們的日常工作,使主題活動真正促進孩子的發展!
編輯:cicy
相關文章
-
《各行各業的服裝秀》幼兒園中班綜合活動教案
奧巴馬是美國第44任總統,是美國曆史上的第一個黑人總統,今天本站小編給大家分享一篇楊玉良在復旦大學歡迎奧巴馬的演講,希望對大家有所幫助。楊玉良在復旦大學歡迎奧巴馬的演講讓我們大家用熱烈的掌聲歡迎美國總統奧巴馬 -
《各種各樣的汽車》中班上學期社會教案
作為一名優秀的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編整理的《各種各樣的汽車》中班上學期社會教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所 -
《各種各樣的汽車》幼兒園中班社會教案
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的《各種各樣的汽車》幼兒園中班社會教案,僅供參考,歡迎 -
幼兒園大班下學期社會教案《各種各樣的建築》含反思
活動目標:1、欣賞中國古典建築和外國的建築,初步瞭解中外建築的風格與特點。2、通過收集各種建築圖片以及佈置展覽,豐富對中外建築特徵的認識,並用語言大膽地講述自己的感受。3、關注各種經典建築物,對豐富多樣的建築開始 -
幼兒園中班主題教案《各種各樣的交通工具》含反思
眼睛是我們與外界接觸很重要的一個器官,我們都應該好好愛護眼睛。今天小編為大家帶來了全國愛眼日活動方案,歡迎閲讀。【幼兒園愛眼日活動方案一】一、設計思思路:眼睛是心靈的窗户,是人體最寶貴的感覺器官,在全國 愛眼日 -
品德與社會《生活在世界各地的華人》教學實錄
一、課前談話(略)二、教學過程1、遍佈世界的中國城導入:出示“地球上,有陽光照到的地方就可以找到華人的足跡”(指名讀一次,問:你們是如何理解這句話的?)生:説明華人遍佈全球每一個角落師:華人人口數量多,分佈廣,分佈在全球160多個 -
《走進社會主義市場經濟》知識點總結歸納
1. 資源配置的兩種基本手段:計劃和市場。 2. 市場經濟的含義:市場在資源配置中起基礎性作用的經濟。 3. 市場配置資源的方式:價格、供求關係和競爭。 4. 市場調節的作用:① 積極作用:a.市場能靈活、及時、準確地反映市場 -
文化苦旅讀後感:走近餘秋雨,走進《文化苦旅》
勵志的詩句是先賢智慧的結晶,中華五千年的文化中流傳下許多經典勵志的詩句。以下是本站小編為你整理的古代經典勵志詩句,希望能幫到你。古代經典勵志詩句1. 天時不如地利,地利不如人和。(《孟子》)2. 天下事有難易乎,為之 -
《走進公共生活》教材
清明節馬上要到了,為了紀念那些為了新中國建立而犧牲的烈士,下面本站小編分享了20xx清明節祭奠烈士寄語,希望你喜歡。20xx清明節祭奠烈士寄語精選1) 沒有無數革命前輩的拋頭顱,灑熱血,建立新中國,哪有我們幸福的生活。在 -
走近孩子,走進童心教師演講稿
我對遙遠逝去的童年知之有限所以 我將允許兒童來教導我我不是聖人 有時也會犯錯所以 我將容忍孩子的錯失之舉我並非全知所以 我無需強求孩子如此我需要愛與被愛所以 我將對無邪的孩子開放自己我喜歡被表揚的滋味所以