《哈利波特》讀後感10篇（薦）

當認真看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的《哈利波特》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《哈利波特》讀後感 篇1

今天我要推薦的這套書，是我八歲生日的時候爸爸送給我的，這兩年間，我反覆閲讀，已經不知道看了多少遍，它就是JK羅琳的大名鼎鼎的'著作——《哈利波特》，書中講述的是主人公哈利幼年失去父母，在姨媽家飽受不公平的待遇，後在海格的幫助下成功進入魔法學校，經過他堅持不懈地魔法學習，最終打敗了伏地魔的故事。

這本書中我最喜歡的人物是哈利波特的死敵—馬爾福。馬爾福的父親曾是伏地魔的手下，以屠殺麻瓜（指不懂魔法的人）為樂，非常狡猾，伏地魔垮台後立即倒向魔法部。馬爾福在學校經常欺負哈利，但其實他很羨慕哈利有許多朋友。馬爾福認真對待伏地魔交待的差事，他千方百計地拉攏周圍的人，他病充分利用周邊的有利條件和工具，以達成目的；他的父親雖然在阿茲卡班蹲監獄（巫師監獄），但他依然鬥志昂揚，毫不氣餒，雖然馬爾福的為人有些自大，但他的堅忍不拔和不屈不撓，令人佩服。

我最喜歡的得情節是哈利、羅恩和赫敏在迪安森林尋找魂器，並且意外獲得一件可以殺死魂器的東西———格來芬多寶劍。但不慎被搜捕隊發現，被俘進馬爾福莊園，赫敏通過跟敵人對話吸引了敵人的注意，讓小精靈多比使用魔法幻影現形成功逃出。情節驚心動魄，讓讀者深陷其中，為哈利被俘時緊張不安，在他意外逃脱時情不自禁地拍手稱快。

全文情節精彩有趣，文字優美，在潛移默化中讓我們懂得了愛、友誼、團結和包容的力量。

《哈利波特》讀後感 篇2

《哈利·波特》系列由英國女作家JK·羅琳所寫，是一部享譽全球的科幻小説。在給我買書方面，媽媽從不吝嗇，因為媽媽的“財大氣粗”，我也有幸讀到了這套世界名著。

故事圍繞着我們的主角哈利來進行敍述，由於他打敗了殺害他父母的兇手，世界上最可怕的黑巫師——伏地魔，並使他銷聲匿跡十三年，所以他變成了大家眼中的“救世之星”，在他還不記事時一夜之間聞名遐邇。他也因此失去了父母，但是他身邊的長輩都十分地關愛他。

他在鳳凰社成員、教父小天狼星、友好的韋斯萊一家人、有名的巫師、霍格沃茨魔法學校的校長——鄧布利多的關愛下漸漸長大，但再有力的護盾也有消失的那一天。伏地魔東山再起，所有答應過保護他的人們接連去世，哈利只能獨自承擔這一切。他和他最好的`兩個朋友：羅恩和赫敏，開始了逃亡生活，並逐漸摧毀伏地魔的魂器，削弱他的力量。期間也有破裂和戰鬥，最終哈利和伏地魔決戰，殺死了這個邪惡的黑巫師。

在這部書裏，詮釋了愛的力量，勇敢堅毅的品質，至死跟隨的忠誠和麪對命運的坦然接受。中心思想“愛”，可以勝過任何強大的魔法，只要心中的愛還在，那些給予你愛的人就不會消失。

《哈利·波特》我已經刷了不知多少遍了，卻仍不覺乏味，可能這就是一本好書的魅力所在吧，每讀一遍就有新的感悟出現。

《哈利波特》讀後感 篇3

《哈利波特》系列書籍自1997年已經出版近20年，名列全球最暢銷的小説系列，而作者羅琳名利雙收。

最初開始創作《哈利波特》時，作者羅琳已經離婚，孤身帶着襁褓中的女兒，窮困潦倒。只能蜷於咖啡館埋頭書寫她想象中的那個魔法世界。如果這部小説未能發表，羅琳在書寫的過程中，我相信她也是收穫的，在創造價值的時候，也在收穫價值。

在書中，鄧布利多校長對哈利説：“決定我們是誰的，不僅在於我們的能力，更在於我們的選擇。”從懵懂少年開始，我們汲汲不斷的學習技能，開拓我們的視野，就是為了塑造獨立的自我，能自己進行選擇。對於僅此一生，竭盡全力，以自己認同、喜歡的方式，度過自己的一生。能力可以逐步積累，但是正確的'選擇，必須在認識自己內心的價值觀之後才能做出。想象力可以跨越現實生活的障礙和枷鎖，讓身處逆境的羅琳進入魔幻的世界。也同樣也讓我們思索一種更美好的可能。

視野決定選擇，選擇決定人生。俗世的成功真的能為每一個人帶來幸福感麼？每個人有不同的面容，不同的鞋碼，走過不同的土地，有着不同的人生際遇。又何需用一套標準來衡量所有人。

堅持理想，做自己想做的事情，不在於最後可能實現的成功。因為所有的成功都有很大程度上的偶然性。相反，自己經歷的感動和自我認同，認識到自己所做之事的意義，才是支撐着一個人堅守理想的最大動力。

《哈利波特》讀後感 篇4

一個名叫哈利·波特的孤兒在一次偶然中來到了魔法學校，他經歷了重重的艱難險阻，最終為保護魔法石成為一名優秀的魔法師。

讀完這本書，給我的第一感覺就是好!它不像中國所講的故事一一主人公戰勝了某種困難最後取得了圓滿的結局，大多千篇一律，十分單調，叫人看完一遍就不想再看第二遍了。而《哈利·波特》沒有很明顯的結構，整個故事講的都是哈利丨波特在魔法學校曲折的經歷，作者豐富的想象時時在吸引着你，就像在吃一大塊很誘人的麪包，讓你吃完了一塊還想再來一塊。

在美國，這部電影擁有一億多美元的票房，這足以證明它受人們喜愛的程度。然而，我們有的家長卻反對我們看，説什麼不符合實際，説什麼都是瞎編的。每當我們看到自己喜歡的書或影片時，我們的.家長就會限制我們，逼着我們看他們給我們限定的書，認為這才有“意義”。

真希望我們中國的故事打破傳統的思維，進行大膽的想象，也能像《哈利·波特》一樣打入國際市場，風靡全球!真希望我們的家長能夠給予我們更多的自由的空間!

《哈利波特》讀後感 篇5

一道紅光與一道綠光交錯到一起，交接的地方形成了一個由氣壓組成的一個盾牌，四周飛濺卻無數紅的、綠的，的大光。哈利的臉上還留着鮮血，但他依舊不放棄，手持着魔杖堅持着這場惡戰。不遠處，伏地魔的大蛇被納威一劍斬死，伏地魔的身體變成了上萬千碎片飛向天空……

這個故事是由十七歲的哈利而引起。哈利為了完成鄧不利多死前給他留下的任務——消來伏地魔哈利和他的兩個夥伴：赫敏，羅恩與伏地魔和食死徒展開了一場真正的'博殺。哈利最終戰勝了伏地魔，魔法世界得以安寧的故事。

這個故事是偉大的，這個故事是精彩的，這個故事是……

哈利為了救整個魔法世界，將自己送去禁林送死。他是偉大的，哈利為了還魔法界的一個安寧，他與伏地魔展開了生死一博的戰爭。哈利為了同伴的生死，不顧自己，與強大的伏地魔開始了較量……

這是一個生與死的較量，

這是一個善與惡的戰爭。

這是一個戰爭與和平的鬥爭，

這還是一個永遠流傳的金典故事。

這本書，讓我認識了生與死，讓我認識了善與惡，也讓我認識了善良的強大與邪惡的腐敗。

《哈利波特》讀後感 篇6

這一天的下午，我讀完了這本《哈利波特與魔法石》，使我的知識更加充沛。

這個書講的是一歲的哈利波特失去父母后，神祕的出現在姨父姨媽家的'門前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過十年極其痛苦的日子。姨父和姨媽好似凶神惡煞，他們那混世魔王兒子達力———一個肥胖嬌慣、欺負人的大塊頭，更是經常對哈利拳腳相加。哈利的“房間”是位於樓梯口的一個又暗又小的儲物間。十年來，從沒有人為他過過生日。但是在他十一歲生日那天，一切都發生了變化，信使貓頭鷹送來了一封神祕的信：邀請哈利去霍格沃茨魔法學校上學。

書中的哈利十分勇敢，與伏地魔周旋，既表現出了哈利不畏強敵，又襯出伏地魔的兇狠、無情、冷酷。伏地魔如此張狂，卻沒有人去阻止他，但是哈利做到了，我為他自豪。

對於哈利波特這種不畏的精神，我們有沒有做到呢？我們有沒有對強大的人説的話言聽技從呢？這值得我們深思。有一次，我當值周班長的時候，有一個同學犯了錯，但這個同學有班中算是小霸王，一般人都不敢惹他，他問我有沒有記他，如果記了，把他的名字擦掉，我卻明確告訴他，不能擦。然後，我告訴老師這件事，老師就對我説：“徐浩越，做得好！”

自從這件事之後，我就更喜歡看《哈里波特》系列了。

《哈利波特》讀後感 篇7

輕輕合上這一本《哈利.波特》我思緒萬千，心早已飄到充滿魔法的霍格沃茨的學院中。這本書使我變得勇敢起來，也教會我許多道理。

這本書講了從小失去父母的哈利.波特生活在姨媽家，可他們對哈利波特一點也不好，最終有一天，哈利.波特得知自己父母是被伏地魔殺害的，就隨着海格去往魔法學院為自己的父母報仇。最終，經過重重考驗和磨難後，完成了心願，拯救了世界的故事。

這個故事中，我最喜歡哈利.波特，我要學習他勇敢，堅持不懈的精神。這本《哈利.波特》讓我讀得驚心動魄，十分有趣，主人公個個智勇雙全，值得每個人學習和讚揚，我們對待事情要一絲不苟。書中的精神食糧，讓我取之不盡，用之不竭，給我留下了深刻的印象。

相比起哈利.波特，現實生活中的我卻並非如此地勇敢。比如説以前，我學習騎自行車的`時候，我在一旁久久不敢上車，好不容易把腳放上還沒坐穩就摔倒了，腿上摔出了傷痕，正想放棄時。突然，想到了哈利.波特，對比起來我這點小傷算什麼?我鼓起勇氣，又一次嘗試，經過不懈努力，我終於學會了騎自行車，雖然腿受了傷，但一想，學會了自行車，付出的辛苦都是值得的。

勇氣是一種鬥爭精神，它使我們產生力量使我們產生信心，使我們堅毅不屈。

《哈利波特》讀後感 篇8

去年冬天，媽媽給我買了一套《哈利·波特》，當時我興奮得過頭，一下子把七本書全讀完了。

前六本書裏，分別講了哈利的驚險童年，並在第七本書中打敗伏地魔。而在每一本書中，哈利都有過一次危險鬥爭，並每一次都獲得勝利，讓我十分敬佩他的勇敢。就比如第一本書中，哈利為了爭奪魔法石和奇洛、伏地魔戰鬥，哈利當看到自己口袋裏有魔法石時，我和他一樣感到驚奇。而在奇洛和哈利歐打時，我也在心裏直為他加油！

最讓我印象深刻的，是第七本書中的戰鬥。那時哈利為了讓伏地魔死去，要毀掉他的七個魂器，可這時伏地魔也已恢復。戰爭開始，我為哈利緊張起來。在戰場上，我似乎能聽見無數的.咒語，而我聽到“阿瓦達索命”時，就很害怕，這意味着伏地魔的出現。他們兩個纏繞在一起打架，讓我直跺腳，後背一陣陣發冷。還好，哈利聰明，在伏地魔唸咒語時，趁機裝死，讓伏地魔以為哈利死在他的手上。當我看到這時,心總算平靜了下來。就這樣，哈利邊裝死，邊用隱形衣蓋住自己，直到羅恩媽媽要死時，才顯露自己，打敗了伏地魔。我心裏高興極了。

讀了這套《哈利·波特》，我獲得了大量勇氣。一旦遇到某些困難，我就想到哈利·波特，並對自己説：“我就是死，也要面對困難前進!”而拔牙那一次，這位哈利的話就在我心裏想起。果真，我衝過了拔牙這個坎。

哈利·波特是個大難不死的男孩，勇敢、善良、聰明的男孩。

《哈利波特》讀後感 篇9

正義，是一道耀眼的金光，撕裂黑色的天幕，綻放希望的曙光；正義，是一把寒光閃閃的利劍，刺破邪惡的外衣，保衞生命的純潔與美好；正義，是一面明亮的圓鏡，造出人的真面目，保護人心的珍貴與純潔；正義是一灣清澈的湖水，映出滿天美麗的星光，襯脱着美麗的夜景，正義必勝。

正義與邪惡的對抗一直是社會常態，王朝的更迭便是如此。末代王朝的最後幾個皇帝，幾乎是胡亂揮霍、大肆張揚、濫用名利欺壓弱者，即使其中的某個皇帝克勤克儉，勵精圖治，即便這樣也無法挽救危局。這時就會有一個帶有正義使命的英雄來結束這個王朝風雨飄搖的統治，開啟新的時代，書寫新的歷史。正義總會戰勝邪惡，這是歷史的更迭，也是時代的規律。正義永遠是合理的，正義戰勝邪惡永遠是生活常態。

書中的哈利與伏地魔就是一個非常典型的例子，他們就是正與惡的代表。哈利所代表的正義與伏地魔所代表的邪惡一直在不斷的較量。正義一直不斷的試圖牽制那邪惡不斷成長的速度，削弱着邪惡的`力量。即使經常單槍匹馬面對死亡的危險，受盡嘲諷和委屈，甚至失去了自己摯愛的親友，師長及唯一的依靠，但在史詩般的霍格沃茨第二戰中，哈利最後一次與伏地魔正面交鋒。在強大的愛的咒語的庇護下，哈利讀懂了死亡這本厚書的真諦，得到了逝去的親友們的鼓勵，最終擊敗了伏地魔，奪取了最終的勝利。

正義與邪惡，始終。

《哈利波特》讀後感 篇10

自從我看了《哈利·波特》後，我就常在想：《哈利·波特》裏的救世主到底是誰？

這部書主要講了哈利·波特一歲時，他的父母被伏地魔殺害了。哈利·波特被寄養在表哥家，飽受表哥欺凌。後來魔法學校的校長把哈利·波特接回魔法學校裏學習魔法。他在學校裏勤奮學習，最終打敗了伏地魔，為家人報仇雪恨的故事。

媽媽也看過這部小説，她説她十分羨慕書中的主人公哈利·波特所擁有的魔法和他見義勇為、孜孜不倦、勇於探險、堅持到底的品質。媽媽讓我學習哈利·波特的英雄品質。爸爸也認為哈利·波特是令人敬佩的救世主，每次他都為大家作出了貢獻，他無疑是書中最偉大的人物。

而我卻不這麼認為。我覺得哈利·波特的.好朋友也是救世主。在魁地奇比賽中，要不是赫敏阻止斯內普詛咒哈利·波特從掃帚上掉下來，也許哈利·波特就再也不能為學校作貢獻了。每次哈利·波特與伏地魔戰鬥時，校長鄧布利多都會幫他打退伏地魔，而且每次都沒有讓哈利·波特知道……

其實在這本書中可以當救世主的人物很多，並不是只有哈利·波特一個。我的感受是：主人公了不起，他身邊默默奉獻的人一樣偉大！