小狐狸的書桌讀後感二年級
《小狐狸的書桌》是徐魯的著作,那麼小狐狸的書桌讀後感要怎麼寫呢?以下是小編為您蒐集整理提供到的範文,希望對您有所幫助!歡迎閲讀參考學習!
小狐狸的書桌讀後感二年級①要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。要審清題目。在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。
②要選擇材料。讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯繫點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化。
③敍原文不要過多,要體現出一個“簡”字。
寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上,切記要聯繫自己的生活實際。
④要符合情理、寫出真情實感。要密切聯繫實際,這是讀後感的重要內容。要處理好“讀”與“感”的關係,做到議論,敍述,抒情三結合。
小狐狸的書桌讀後感二年級一、格式和寫法
讀後感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閲讀後的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《×××讀後感》,也可以用《讀×××有感》。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫,這是寫好讀後感的關鍵。
看完一本書或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像開雜貨鋪一樣,把自己所有的感受都一股腦地寫上去,什麼都有一點,什麼也不深不透,重點部分也像蜻蜓點水一樣一擦而過,必然使文章平淡,不深刻。所以寫感受前要認真思考、分析,對自己的感想加以提煉,選擇自己感受最深的去寫。你可以抓住原作的中心思想寫,也可以抓住文中自己感受最深的一個情節、一個人物、一句閃光的語言來寫,最好是突出一點,深入挖掘,寫出自己的真情實感,總之,感受越深,表達才能越真切,文章才能越感人。
三、要密切聯繫實際,這是讀後感的重要內容。
寫讀後感的重點應是聯繫實際發表感想。我們所説的聯繫實際範圍很廣泛,可以聯繫個人實際,也可以聯繫社會實際,可以是歷史教訓,也可以是當前形勢,可以是童年生活,也可以是班級或家庭狀況,但最主要的是無論怎樣聯繫都要突出時代精神,要有較強的時代感。
四、要處理好“讀”與“感”的關係,做到議論,敍述,抒情三結合。
讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從“讀”中悟出的道理。因此,讀後感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敍述,又必須説理。敍述是議論的基礎,議論又是敍述的'深化,二者必須結合。
讀後感以“感”為主。要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主。在表現方法上,可用夾敍夾議的寫法,議論時應重於分析説理,事例不宜多,引用原文要簡潔。在結構上,一般在開頭概括式提示“讀”,從中引出“感”,在着重抒寫感受後,結尾又回扣“讀”。
五、敍原文不要過多,要體現出一個“簡”字。
六、要審清題目。
在寫作時,要分辨什麼是主要的,什麼是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯繫點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀後在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章。
八,寫讀後感應以所讀作品的內容簡介開頭,然後,再寫體會。
原文內容往往用3~4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上,切記要聯繫自己的生活實際。
九,寫讀後感的注意事項:①寫讀後感絕不是對原文的抄錄或簡單地複述,不能脱離原文任意發揮,應以寫“體會”為主。②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受,絕非“檢討書”或“保證書”。③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者。
小狐狸的書桌讀後感二年級在一座枝葉茂密、綠樹成蔭的森林裏,住着一羣小動物,過着無憂無慮地生活。有一隻小狐狸非常調皮,而且還經常搞惡作劇,他會趁着膽小的小白兔在散步的時候,突然從樹梢後面跳出來,把小白兔嚇一大跳;或者在小象去河邊喝水的時候,搶先一步跑到河邊,把河水攪得都是沙子,小象只能看着河水歎氣。漸漸地,小動物們都不願意跟小狐狸交朋友。
小狐狸和朋友有一天,小狐狸生病了,他請鴿子幫忙叫醫生來看病,鴿子點點頭,心想,這肯定又是一個惡作劇,不用管他,便呼朋引伴地飛走了。
小狐狸的病越來越嚴重了,他感到非常孤單。但是,沒有一個朋友來看他。於是,他就跑到河邊,坐在石頭上一邊傷心的哭,一邊埋怨朋友沒有關心自己。正哭得歡,一隻小狗剛好路過,就對小狐狸説:“只要你誠心誠意地改正,不再作弄別人,別人一定會原諒、關心你的!”
於是,小狐狸就去找小貓道歉,小貓看了看他,不相信。小狐狸又去找了小雞道歉,小雞完全不理他。
小狐狸又去請教小狗,小狗説:“你要用誠懇的態度幫助別人,別人自然會給你所感動的。”
“哦,原來是這樣,謝謝你,小狗。”小狐狸恍然大悟。
從此以後,小狐狸經常幫助小動物們。小動物們也越來越喜歡小狐狸,並逐漸的和他和好。小狐狸有了更多的朋友,過起了快樂的生活。
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