青銅葵花讀書心得18篇

當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼心得體會該怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編整理的青銅葵花讀書心得，僅供參考，大家一起來看看吧。

青銅葵花讀書心得1

《青銅葵花》的作者曹文軒，是北京大學中文系教授，北京作家協會副主任，他的這本書被翻譯成七十種語言，還獲得了國際安徒生獎。

這本書主要講了一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。男孩5歲那年，在一場火災裏被大火薰過後有了心裏陰影，不愛説話，漸漸地變成了“啞巴”。後來經過一場意外，葵花的父親去世了，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹。他們在一起生活一起長大，經歷了許許多多的苦難。在葵花12歲那年，命運又將她召回了她本來的城市，青銅從此常常遙望城市的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……這本書讓我感悟到我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？

在這本書裏我最喜歡的人物是青銅，因為有一次冬天，妹妹要表演，但是因沒有銀項鍊而傷心。青銅想他決不能讓葵花傷心，於是不顧寒冷，跑到村子外的山洞裏為妹妹葵花拔了幾根冰凌，用蘆葦做成了一個獨一無二的銀項鍊，這銀項鍊飽含了青銅對妹妹獨一無二的愛。雖然他不説話，但一切盡在不言中。

還有一次，家裏錢不夠，只能送一個孩子上學。雖然青銅很想上學，但他堅持把這一次能上學的機會給了妹妹葵花。多麼好的一個哥哥呀，寧願放棄自己的心願也要成就妹妹的夢想，這一刻我真羨慕葵花。

世上沒有不散的宴席，在青銅和葵花分別的那一天，青銅終於會説話了，他不聽地喊着：“葵花，葵花，葵花……”這一刻，我彷彿看到一個小男孩用生澀的發音呼喚着生命中最重要的人，每次我讀到這裏都會熱淚盈眶。

這邊書將苦難寫到了深刻之處；寫的'美是大美，將美寫到了極致；寫的愛更是一種至愛，將愛寫得充滿生機與情意。

我們應該敢於正視痛苦，尊敬痛苦！只有在無邊的痛苦中，才能感受到愛的蔓延，才能感受到人世間更美的境界。當荊棘插入鳥的胸膛，它開始歌唱。我相信痛苦中的歌聲一定是最美最動人的天籟！

青銅葵花讀書心得2

《青銅葵花》在今天，無疑是另一種聲音。它進行的是一種逆向的思考。它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難和痛苦的詮釋。

書中主要寫了一個名叫青銅的'啞巴男孩和一個叫葵花的女孩。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，盼望葵花的歸來。

對於住在城市的我來説可能我一輩子都不可能遇到在青銅和葵花身上發生的事情，但在每個人的一生中總會多多少少有些苦難和痛苦的，那我們應當怎麼面對呢？是向苦難和命運低下頭嗎？當然不是！我們應當敢於像葵花那樣正視痛苦，還應當尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌？“凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。”

當我們面臨苦難，要向他低下頭時，我們應當想想青銅和葵花是如何一次次從苦難中站起來的！

青銅葵花讀書心得3

暑假裏我讀了很多課外書，唯有一本《青銅葵花》讓我銘記在心，很樸實的故事和人物卻非常得打動人心。

這本書講述了生活在城裏的葵花失去了母親，跟着父親下鄉生活後父親又一次在不幸中落水身亡，貧窮但善良的青銅一家收養了葵花，兩個互不相識的孩子就此成了兄妹。青銅是個不會説話的孩子但是心地善良，在村裏人的眼裏他就是個怪孩子，但是隻有家人知道他的種種優點，青銅善良勇敢堅強樂觀.而葵花乖巧懂事又善良，葵花一直在青銅的保護下長大，他們一家人雖然貧窮但是卻過得很幸福，全家一起經歷了火災和蝗蟲災，面對苦難他們一家選擇堅強並幸福地生活着,然而命運捉弄，葵花在12歲那年又被接回了城市，一直不會説話的青銅就在葵花走後大聲地喊出了“葵花!”看到這裏讓我淚流滿面，這該是一份多麼深厚的親情，即使命運讓他們分開但是我想他們的心卻是永遠在一起的!

看到他們一家經歷的種種災難，就彷彿一根針一樣深深地刻在我的心上，再看看自己現在的生活，想要什麼爸爸媽媽就會給買什麼，吃好的穿好的用好的，根本無法體會那個吃不飽穿不暖的年代，我真的是身在福中不知福。這本書也告訴我們人的一生中面對的除了平坦順利還有各種你想不到的困難和挫折，當種種困難來臨的時候我們要做的不是退縮而是勇敢地去面對，去迎接命運的挑戰，就像不久前新聞裏説的一個大姐姐不懼貧窮以707的高分考入北大，她的那篇《感謝貧窮》看哭了無數人，她的樂觀向上的`生活態度也深深地感動了我。

曹文軒説每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。我想，未來想要成為一個強者，從現在起就要像青銅葵花一樣勇敢堅持不畏懼困難，並且有着一顆善良的心!

青銅葵花讀書心得4

一個男孩和一個女孩，因為一個特別的機緣成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。可是世事弄人，葵花十二歲時，命運將女孩召回屬於她的城市。從此男孩時時遙望蘆葦蕩的盡頭，時時遙望女孩所在的城市……

男孩青銅，很孤獨。這是一隻鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨。女孩葵花，年幼喪父。一個嬌嫩的嬰兒失去了父母的庇護，就像一隻弱小的雛鳥失去了翱翔的希望，一朵明媚的鮮花失去了雨水的滋潤。

當葵花走進青銅的家，兩個孩子的世界發生翻天覆地的變化。他們倆相互扶持，相互鼓勵，共同面對生活的艱辛。因為窮，家裏買不起燈油，於是青銅去河岸邊捉最亮最大的螢火蟲，把它們放入紙燈籠裏，做出了大麥地裏最亮最美的燈，葵花再也不需要去別人家蹭燈油了。

為了貼補家用，青銅會在冬閒時期帶着做好的蘆花鞋到市場上賣，為了儘可能地多賺錢，甚至不惜連腳上僅有的一雙蘆花鞋都賣掉換錢。蝗災蔽日，顆粒無收時，他們倆也一起勇敢承受，沒有放棄對生命的希望。

他們遭受着本應屬於大人的痛苦，蝗災和貧困都沒有擊垮他們心中的`希望，他們依然坦然面對。從未懼怕，從未膽怯，從未逃避，從未躲閃。他們如同歷經風吹雨打的翠竹，永遠傲然挺拔；如同冬天裏的那枝梅花，永遠傲然怒放。而反觀我們自己，卻都是温室裏的花朵，脆弱得不堪一擊。面對苦難，我們只會抱怨，只會叫苦連天，從未想過獨自去面對，獨自去解決。我們過着衣來伸手，飯來張口的生活，卻還挑三揀四，嫌衣服不漂亮，飯菜不合口味。這在青銅和葵花眼裏是永遠不可能，我們卻永不滿足。他們有因為生活貧苦，抱怨過嗎？他們有因為收入微薄，爭吵過嗎？

我們不缺糖，我們缺鈣；我們不缺疼愛和保護，我們缺歷練和磨難。只有擁有一種對痛苦的風度，才是真正的強者。

青銅葵花讀書心得5

在孩子們的歡笑聲中，在一串串鞭炮聲中，在人們愉悦地談笑聲中……我慢慢地斟酌出這篇純美小説的純美之處。

一個來自城市的女孩葵花和一個來自大麥地的啞巴男孩青銅，在茫茫人海中相遇了。為愛、為親情，更為苦難譜寫了最真實、最美的`樂章。讓我感受到那藴涵的深刻含義。

在作者筆下，深深地體現出了一個詞——純美。自然是潮濕的，美是極致的，純樸的；孩子們的心靈像一塊寶石，在陽光下閃爍；親情更是透明的，毫無保留的給予；苦難更體現出愛的生機與情意……

愛，愛的淋漓盡致；苦，苦的叫苦不迭。在人生的旅途上要成長，苦難就必須和自己勇敢面對面。

青銅葵花讀書心得6

“讀萬卷書，行萬里路。”這句幾乎連幼童都能倒背如流的名言，卻藴含着通向成功的祕笈。讀書，就是成功的鑰匙。我們從書中學習知識，也在書中感悟着人生，感悟着社會。

我曾在一個記載了精彩文章的書中發現了《青銅葵花》這本書，從此便沉迷其中，無法自拔。《青銅葵花》用樸實無華的語言講述了：一個特別的機緣，讓女孩葵花與小啞巴青銅成為了兄妹相稱的好朋友。他們一起哭過，笑過，經歷過磨難。他們之間不知不覺建立起了最純潔的、最無瑕的友誼。命運的召喚讓葵花回到了她的城市。宛如奇蹟般的，青銅的嗓子好了，他每天遙望着葵花所在的地方。全書以“青銅葵花”為主題，葵花的爸爸最心愛的作品便是青銅葵花。全文因青銅葵花而起，又以“青銅葵花”結束，文中也提到過，青銅是雕刻葵花的最好材料。也許文中的主角“青銅”也在盡全力雕刻那美麗的“葵花”？冥冥之中似乎自有天意，但唯一清晰的，是青銅和葵花、“青銅”和“葵花”，永遠都是最好的夥伴。

在整本書中，我最喜歡的人物就是主人公青銅了。雖然他是一個小啞巴，但是他身殘志堅，性格堅韌。為了妹妹，他可以做任何事。被人冤枉了，他就用鮮血換來鐵證以示清白。我真佩服青銅，因為我知道我做不到他能做到的事。

在整本書中，我最喜歡的是第四章《蘆花鞋》，講了青銅為了讓葵花上學，獨自一人去賣蘆花鞋。説實話，看完這一章後，我哭了。宣泄完心中的情感，我驚歎：“這到底是一種怎樣的友誼啊!”我從內心佩服青銅，為了讓葵花上學，他連自己的鮮血染紅了雪地都渾然不覺，哪怕上學的不是他，他卻比自己上學了還開心。

還記得有一次，我們數學老師在下課時留下了一道思考題，我抓耳撓腮，就是想不出來，內心像被撓了癢癢似的。後來，我就放下了這道思考題，先去和父母一起看電影了——我可是期待了好久了。可是，看電影的時候，我卻有些心不在焉的，電影好像在我眼中也不那麼精彩了。看完電影回家，我又開始想題。我換了個思路，頓時茅塞頓開，心裏驕傲極了，簡直想歡呼一聲然後躍起來。當時我也很奇怪，為什麼解出一道題，我卻比看了電影還興奮呢？

這件事寫出來也有些拋磚引玉的味道，但這也是我的一些感觸。

《青銅葵花》這本書，乃至曹文軒這個作者，讚揚的都是一種“苦難才是幸福快樂的源泉”的精神。追求的都是一種幸福快樂真正的定義。苦難幾乎是永恆的，我們每個人每天都在經歷苦難，例如：學習中的.難題，生活中的困擾，同學間的糾紛......等等，我們每天大部分時間都在努力，努力，在努力，或許只為了明天開開心心的玩耍，或許為了未來為國家做貢獻。我們做那麼多，概括起來只為了幸福與快樂，人活着，不就是為了幸福與快樂嗎？我們的幸福與快樂從何而來？從努力學習，努力工作而來。去旅遊，去看電影，去玩耍......這些，都不能算快樂，最多隻能算“享樂”罷了。真正的快樂，在苦難和努力之後。真正的快樂，隱藏在生活之中。像這本書中的主人公，他沒有去看電影，沒有去玩耍，但他卻一直在笑，辛辛苦苦學會寫字了，他會笑。歷經磨難讓妹妹開心了，他會笑。再説我，看了場電影，卻興趣缺缺，但解出一道題，卻讓我一蹦三尺高。苦難，也是一種生活的享受，與快樂相反，卻和快樂有密不可分的關係。這就是真正的快樂，無色無形無味，卻是人們一生的追求。

“讀萬卷書，行萬里路。”這句話果然沒錯。讓我們在書海暢遊，在書中昇華！

青銅葵花讀書心得7

我讀了一本書，書名叫《青銅葵花》，這是一個男孩和女孩的。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市的女孩葵花和鄉村的男孩青銅成了兄妹相稱的'朋友，他們一起生活，一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。當葵花被重新召回城市中，有一天，青銅在大草垛上看見了葵花，她正在向他跑來，青銅忘記了自己是在高高的大草垛上，邁開雙腿，朝葵花走去，一下子摔在了地上，不知過了多久，青銅站了起來，他看見葵花還在向他跑着，用盡平生力氣，大聲地喊：葵花!正在放鴨的嘎魚聽見了，愣住了。

青銅又大聲地喊：葵—花!雖然吐字不清楚，但這分明是叢青銅的喉嚨裏發出來的，嘎魚丟下他的鴨羣，朝青銅家跑去，一邊跑，一邊大聲地向大麥的的人宣佈：青銅會説話啦!青銅會説話啦!通過看這本書我覺得青銅一家人是那麼的純樸、善良，充滿愛心。

如果世界上的每一個人都像青銅一家人那樣關心別人，那麼這個世界該會多麼美好呀!人不能只顧自己，只注重物質生活，更重要的是人要有奉獻愛心的精神，這比什麼都重要。擁有了愛心，就算日子過得再苦再累，心裏也是充實的、幸福的。

青銅葵花讀書心得8

“草濕了，花濕了，風車濕了，房子濕了，牛濕了，鳥濕了。世界上所有的東西都還是濕的。向日葵穿過潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都濕了。”這是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭的一段話。

這是一個男孩和一個女孩的故事。男生叫青銅，女生叫向日葵。城市女孩和農村男孩成為兄弟姐妹朋友是一個特殊的機會。他們一起生活，一起成長。12歲時，命運把女孩向日葵召回了她的城市。從此男孩青銅經常看魯當的盡頭和女孩向日葵所在的地方。

曹文軒以追求純粹和唯美的風格，講述了他們在天災人禍的歲月裏樂觀而冷靜地面對蝗災、洪水等苦難的故事。在各種災難之後，他們變得更加堅強和樂觀。但是，兩個從小一起長大的孩子，要幸福的分開並不容易。向日葵再來的時候，啞青銅用盡全力喊出“向日葵——！”這是青銅的內心聲音！《青銅葵花》中描述的痛苦經歷，我們這種泡在糖水裏的孩子是體會不到的。

對幸福的追求無可指責，天真無邪。然而，在追求幸福的同時，我們忽略了苦難對我們生活的價值，以及我們對苦難的哲學理解。當苦難來臨時，這種忘記苦難的幸福有多大的阻力？不是一種樂觀主義——樂觀主義，而是一種對苦難深刻理解後的幸福，是一種真實而有質量的幸福。

苦難幾乎是永恆的。每一次，每一次都有苦難在。苦難從未從今天開始。羅曼羅蘭曾經説過：“我們要正視痛苦，尊重痛苦！快樂值得讚美，痛苦也值得！這兩個是姐妹，都是聖人。他們訓練人類發展偉大的.靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何不能既愛快樂又愛痛苦的人，都不會既愛快樂又愛痛苦。能欣賞他們的人，才能明白生命的價值，懂得他們離開生命時的甜蜜。”《青銅葵花》試圖告訴我們這個事實。

曹文軒寫苦難，深刻感人，我淚流滿面；文筆之美，文筆之美到極致，讓我讚歎大麥地、蘆葦地、向日葵地的美，“青銅葵花”的獨特美；寫愛情，寫青銅和向日葵之間的深情。

青銅葵花讀書心得9

這是一個鄉村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運的機緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回他的城市？？

這本書就是用文中的兩個主人翁的名字而命名：《青銅葵花》。剛拿到這本書時，我有點納悶：“青銅葵花？？這是什麼東西？。”然而當我仔細品讀那一行行優美的文字時，我才知道，那不止是以本書，也是對生命的一種詮釋。

《青銅葵花》在享樂主義的今天，無疑是另一種的語言，它是一種逆向的思維，是一種對苦難和痛苦的概括，同時在這苦難與痛苦中我們也看到了貧苦人家那種無暇的真情。

文中的.葵花來自城市，他與父親來到了一個叫大麥地的小山村，在這裏葵花感受到了與城市截然相反的美麗與安寧，同時也遇上了如哥哥般存在不會説話的青銅。

因一次偶然的事故葵花的爸爸不幸遇難，舉目無親的葵花被決定寄養在大麥地，在兩個家庭的選擇中，葵花決然的選擇了貧苦的青銅家，如同天生的親人般生活在一起。

在他們一同生活的5年中，他們經受了重重的的挑戰，住房被大水沖垮，借錢蓋房，編蘆花鞋還債，蝗蟲來襲，奶奶去世？？每一次都如同致命的一擊，刺在這個經受不起打擊的家庭身上，但他們卻一次次的挺了過來。

是啊！苦難幾乎是不可能避免的，他包括了自然災害的突襲、人類野獸般的傷害，個人心靈上的創傷等，坎坷、困難、絕望、波折、被拋棄、被懷疑？

然而，我們不能因此放棄。

我們應當敢於正視痛苦，面對痛苦，戰勝痛苦，這樣的我們才能懂得青銅葵花們的堅持，才能懂得人生的價值和人生的甜蜜。

青銅葵花讀書心得10

青銅葵花小説章節的標題也獨具特色_，九章的標題都是由三個字組成的名詞詞組——小木船、葵花田、老槐樹、蘆花鞋、金茅草、冰項鍊、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個詞組都是一個鮮活的意象，具有很強的畫面感和視覺衝擊力；同時它們也具有十分豐富與深刻的內涵，準確地概括出各章的主要內容；而這一連串的詞組又組成了一條敍事的線索，讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡。因為有了這些美麗的意象，整部小説具有了一種如詩如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船，漫山遍野迎着太陽怒放的葵花，皚皚雪地裏一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋，散發着太陽般金色_光芒的茅草屋，在寒冷黑暗中閃耀着橙色_燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓並沒有消磨掉這些美好，反而讓它們變得更加純淨、聖潔，更加充滿力量。這些意象美得驚心動魄、蕩氣迴腸，是人性_光輝的物化表現，是苦難中的希望之光。

這部小説的可圈可點之處還有很多，比如簡潔凝鍊、富有表現力的敍事語言；清新優美、意境深邃的景物描寫；個性_鮮明、神采飛揚的人物塑造……這些特質共同造就了這部感人至深的小説，使之成為一部值得反覆閲讀與回味的佳作。在片面崇尚輕鬆閲讀的今天，孩子們應該來讀這樣一部能夠引發他們的思考、具有無限力量感的作品。

在人類的歷史上，苦難是永恆的，每一個時代都有自己的.苦難，而人們勇敢面對苦難的精神力量也是永恆的。當久已習慣安逸與享樂的人們面臨猝不及防的災難時，什麼能夠鼓舞他們勇敢地面對痛苦，什麼能夠支撐他們堅強地生活下去？我想，只有人類亙古相傳、永恆不滅的精神力量。在苦難中頑強展現光芒的純美與大愛，正如用青銅鑄造而成的葵花，頑強、冷靜、堅韌不拔，同時又充滿了無限的生機與活力。這是整個民族精神力量的顯現，它能夠鼓舞任何時代的人們勇敢面對苦難，攜手走向充滿希望的明天！

青銅葵花讀書心得11

合上這本連續看了三遍的書，我擦去眼角的淚珠，心情久久不能平靜。

美麗、祥和的村莊十年間遭遇了大火的吞噬、狂風的肆虐、蝗蟲的侵襲。面對多災多難的生活，善良、淳樸的大麥地人懷揣希望與夢想，傲然挺立着。“生活雖然艱辛，但青銅一家人卻沒有一個愁眉苦臉的。他們在一起，有説有笑。心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往的是以後的日子。馬車雖破，但還是一輛結結實實的馬車；馬車雖慢，但也有前方，也有風景。老老小小五口人，沒有一個嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨、遇上泥濘、遇上坎坷、遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀、用雙手，傾斜着身子，同心協力地推着它一路前行。”

在火災中變成啞巴的鄉村男孩青銅與痛失雙親的孤獨的城市女孩葵花機緣巧合地生活在了一起，一起經歷貧窮與苦難，一起成長為堅強少年。哥哥青銅一直在沉默中無微不至地呵護着妹妹葵花，幾乎為她奉獻了自己的.一切：為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的求學夢想；為了讓葵花照一張相片，青銅甚至在寒冷的冬日賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上能安心寫作業，青銅每天不辭辛苦地捉螢火蟲給她照明；為了讓葵花能看見馬戲表演，青銅用稚嫩的雙肩馱着她默默站立了兩個小時；為了讓餓昏的葵花吃上一口肉，青銅一動不動地潛伏在寒冷的河裏捉野鴨。從這一樁樁一件件的感人故事中，青銅與葵花的形象一點點清晰，一點點豐滿。

這本書就像照亮無盡黑暗的一盞明燈，就像打開神祕大門的一把鑰匙，教會我珍惜眼前的幸福生活，教會我怎樣做一個合格的哥哥。這本書讓我受益匪淺、愛不釋手，建議小夥伴們都來看。

青銅葵花讀書心得12

《青銅葵花》，是曹文軒的一篇長篇小説。小説主要講了女孩葵花在喪父之後，被寄養在農村一個貧困家庭中的生活歷程。葵花是一個非常懂事的孩子，即便生活非常艱辛，但是為了不辜負“家人”的期望，她努力克服許多困難，刻苦學習。葵花這種不畏艱辛、堅忍不拔的精神深深地打動了我。

作者生動細緻地描寫了葵花在上學路上遇到的種種困難，那遙遠的山路、蹩腳的交通工具（一頭老黃牛）、遇到惡劣天氣時的窘態，使我彷彿身臨其境，好想帶着主人公逃離那些不幸。但是葵花面對這些困難時，從未退縮過。貧瘠的家境，使葵花努力讀書的同時，也時刻擔心家裏沉重的經濟負擔。她為了給家裏節省油燈，經常以去同學家玩的名義在同學家裏完成作業，後來還用螢火蟲做燈來代替油燈。葵花認為不刻苦學習就對不起“家人”。

雖然我們現在的生活條件非常優越，但是葵花那堅毅的品質、有擔當、有責任感的精神，仍然值得我們學習！

記得我四年級的時候，每週三放學後都要去大劇院上合唱課。到了大劇院還有很長時間才上課。為了及時完成的'作業，每次上課前，爺爺就在停車場的中心露台處支起兩個紙箱給我當桌子，讓我在那裏邊寫作業邊等待上課。實際上，在那裏學習一點也不舒服，我也十分擔心被合唱班同學看到會難為情。所以，當時我覺得那是我最難熬的一段時間。但是現在想想，和葵花惡劣的學習條件相比那算什麼啊！在生活中我們會遇到很多困難、遭遇種種不如意，可是這並不能成為我們逃避、後退的理由。尤其作為學生，認真學習、刻苦努力是我們應盡的本分。因為只有這樣我們才不辜負家人對我們的愛與期望，只有這樣我們才不負青春韶華。我們就應該葵花那樣，直面困難，揹負希望，砥礪前行……

青銅葵花讀書心得13

書籍是人類進步的階梯。我獨愛唯美小説，是我人生必讀的書種。其中曹文軒爺爺的《青銅葵花》讓我喜愛非常，感觸頗深。

這本書雖然書寫的是苦難，卻是那麼富有詩意。它帶領我走進了一個純淨、唯美的世界，讓我體會到了一份深厚情感，那是青銅葵花送我的美好禮物。

書中的情感是唯美的。比如説葵花手中那閃閃亮亮的冰項鍊，是誰做的?是誰之前裝着要吃肉，現在卻想着要省錢給妹妹買新頭繩的?是青銅。是誰想讓哥哥認字，滾下山的?是誰為了讓哥哥能上學，不扎編頭繩的?是誰一直在那老槐樹下等待着哥哥歸來的?是葵花。

倆兄妹情深義深，相依為命，苦難並沒有磨滅掉他們的純真。想到我們現在的美好生活，還要和弟弟妹妹打打鬧鬧的，不禁低頭羞愧。

書中還有他們許多相處的點點滴滴，一雙雙蘆花鞋，一條美麗的冰領鏈，一張彩色的全家照……唯美背後是殘酷的現實，半畝蘿蔔地，一大片花生，一池塘茨菇，是青銅一家全部的家產。

但青銅一家人相親相愛，不怕困難，他們一起度過難關。他們的`精神值得大家學習。又想起自己曾因為考不好而哭鼻子，害怕上學。對比他們，想想自己有多麼可笑。生活在那個年代的他們，無能為力，而成長在新時代下的我，卻可以掌握自己的命運。我沉思良久，我想我現在能做的就是好好學習，將來我想加入志願隊，能夠讓像青銅葵花一樣類似的兒童延續他們唯美、純真的情感，而不是分離的痛苦。

那心該多痛，那情該多深?青銅是一個啞巴，當葵花將要回城市時，輪船緩緩開動時，啞巴青銅竟然大聲叫出了葵花的名字。那一聲非常響亮，卻是帶着哭腔的、抖動的。這聲響亮的“葵花”是青銅對葵花深入心底的喜愛與撕裂般的不捨。

這更堅定了我當志願者的決心。我們的祖國正在飛速發展與強大起來，生活越來越美好，可還是有很多人需要幫助。我一個人的力量雖然微小，但是我願意成為那一份子，為祖國的建設添一份力!

青銅葵花讀書心得14

當拿到這本書時，就像有魔力一樣，把我帶進了葵花的世界裏。

葵花是一個懂事、聰明、乖巧的孩子，但她用開朗的性格，很快就適應了鄉下的生活，成了名副其實的“葵花”。

剛到鄉下，葵花因為是從城裏來的，大麥地的人都怕委屈了這麼一個黃花大閨女，都不肯收養。可老天卻把葵花給了青銅一家，雖然青銅一家是最窮的，但他們不會虧待葵花。奶奶為了葵花，兩度賣掉家族遺傳下來的'金耳環。饑荒時，奶奶為家裏能過得好一點去了妹妹家，不顧身體、年齡去棉花地採棉花，最後病倒，離開青銅葵花，離開人世。而青銅更是喜歡葵花，在沒有糧食時，連自己的一點點糧食都要讓給葵花，餓暈時也只吃一點草。而且老牛也對青銅一家非常好，村裏人都知道，惹怒了老牛，就等於惹怒了青銅一家，而且他們都非常的愛乾淨，即使窮，也乾乾淨淨的，連一件沒有補丁的衣服都沒有，但每天都可以看見青銅媽媽在河邊洗衣服。而他們也很喜歡葵花，砸鍋賣鐵供葵花上學，可葵花也沒有辜負他們，成績名列前茅。

曹文軒爺爺用樸素而又不失華麗，精彩而又不失調皮的語言講述了葵花小時候的故事，描寫時濃墨重彩，卻每一筆都恰到好處，用葵花悲慘、華麗、歡愉的一生和我們對話，青銅和葵花都擁有一種性格，是我們城裏的孩子想學也學不來的，那就是—孩子氣。我們城裏的孩子冬天休息時都喜歡呆在家裏，吹吹空調，喝喝熱水，可鄉下的孩子們呢，打雪仗捉迷藏，一個個頭上都有水，那不是水，是汗。而且在學校，很多孩子的家長很有錢，孩子們也免不了攀比，但鄉下的孩子他們沒有，他們不會攀比。雖然他們不是一帆風順的事情比我們多，但不經歷風雨怎能見彩虹呢？

青銅葵花讀書心得15

今天，我來給大家講一講老師讓看的《青銅葵花》在這本書裏，我最喜歡的章節是：老槐樹。

這章主要講了葵花的爸爸不在了，葵花孤零零的，只有兩個阿姨陪着她，阿姨們希望大麥地的人們可以收養葵花，大麥地的人們都很喜歡葵花，都想把她領回家去，當做自己的女兒撫養，可是，他們都覺得自己家生活條件不好，怕委屈了這個從城裏來的小姑娘，於是，只能唉聲歎氣地離開了老槐樹下，只有生活條件比較富裕的嘎魚一家人得意洋洋地站在那裏，傍晚時分，眼看着嘎魚家的人就要把葵花領走了，但是青銅一家人急急忙忙地趕來了，青銅和嘎魚兩家人來爭着要葵花，由於青銅家有受人尊重的老奶奶，在威信略佔上風，村長別無他法，讓葵花自己選擇，最後葵花自己選擇了青銅一家人的事。

雖然這篇寫的是葵花有了一個新的家，和藹的'爸爸媽媽，慈祥的奶奶和對她無微不至，時時保護她的哥哥，但是我還是覺得葵花很可憐，因為她的親生爸爸去世了，的遺物就是一張用青銅做成的葵花的畫稿，令人欣慰的是青銅一家人非常關心她把她當自己的親生骨肉看待，葵花也很爭氣，學習非常出色，表現也很好。

通過閲讀這篇文章，我懂得了一個道理：無論在什麼時候，我們都要善待每一個人，這樣，我們才有價值，才能在這個社會上有威信，在茫茫人海中有與別人不一樣的一面。

我愛《青銅葵花》動人的情節，愛葵花努力學習的精神，更愛青銅一家人好好對待葵花的美好品質。

青銅葵花讀書心得16

這學期，我讀了許多書。其中，我印象最深的是《青銅葵花》。讀了這本書，我深有感觸。

書中講了男孩青銅與女孩葵花的故事。葵花原來是個城裏人，她的爸爸來到大麥地這個小村莊勞動，她也隨爸爸來到了大麥地。一天，葵花的爸爸翻船落水，不幸身亡。青銅一家領養了葵花。青銅和葵花一起度過了雖坎坷但愉快的 6 年時光。這 6 年裏，青銅和葵花經歷了一次次旱災、水災、蝗災……但他們絲毫沒有放棄，克服了一次次磨難。出乎意料的是，最終，葵花還是告別了青銅，回到了城裏。

這本書中，最讓我震撼的，是那次蝗災。蝗災使大麥地的莊稼遭到了巨大的損失。為了謀求生計，青銅一家省吃儉用，借了不少糧食，但糧食供應還是很緊張。但他們毫不放棄，挖野菱角、找蘆根、採野菜、抓野鴨 …… 想盡了各種辦法 , 最終渡過了難關。我們遇到困難的`時候，也要像他們一樣樂觀面對生活，相信自己能夠戰勝困難。

青銅的奶奶也讓我深受感動。一次 , 水災沖毀了青銅家的房屋。為了蓋好茅草屋，她不顧年老體弱，東奔西跑，四處借錢。為了湊齊租茅草地割茅草的錢，奶奶甚至把自己最珍愛的耳環賣了。這一切，都是為了青銅和葵花能夠住上更好的房子，過上更幸福的生活。這令我想起了自己的奶奶，我的奶奶也為我操碎了心思，而我卻不懂得奶奶的苦心。今後，我一定要多多接受奶奶的教導。

我想到了從前為祖國奮勇殺敵、團結抗日的一個個八路軍戰士們，他們為了保家衞國，在槍林彈雨中衝鋒陷陣。當然也有不少人被敵方所俘虜。面對敵人的威逼利誘，面對巨大的困難與考驗，他們屈服了嗎？他們沒有！試想一下，如果你在小小的困難中退縮，那麼遇到像八路軍戰士所遭遇的困難時，你會怎樣？所以，我們應當主動向困難挑戰，而不是逃避困難。沒有一帆風順的人生，但也沒有戰勝不了的困難！

讀了這本書，我明白了遇到困難和挫折的時候，要有樂觀、積極的心態，不能悲觀消沉，更不能輕易放棄，這樣才能戰勝困難、取得成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，怎能見彩虹！

青銅葵花讀書心得17

向日葵是城市裏的一個女孩。她和父親一起來到這個國家。他們想在這裏蓋房子，開荒，挖池塘，養魚。但是向日葵的父親意外去世，她很難過。但上帝不是無情的。歷經磨難，向日葵被青銅家族收養，青銅成為與兄妹相稱的朋友。世界上似乎到處都有愛。雖然悲傷和痛苦是不可避免的，但人們的愛無處不在。

但是上帝似乎在捉弄他們。向日葵十二歲的時候，命運把向日葵召回了她居住的城市。從那以後，青銅經常看魯當的盡頭和向日葵所在的地方。向日葵的失蹤讓一個啞青銅説出了向日葵的名字。我覺得遠處的向日葵一定會覺得青銅想念她。

在這本書裏，所有的人物都被曹文軒刻畫得惟妙惟肖，有善良淳樸的`青銅，有可愛帥氣的向日葵，有善良可親的奶奶。於是一系列深情感人的畫面展現在我眼前：當向日葵唯一的親人爸爸不幸落水身亡時，向日葵謝絕了村裏最富有的嘎友一家寄養她的提議，然後走進了貧窮的青銅家庭。從此，青銅和奶奶都不讓她害怕了。無論是三月份的風雨、大雪還是蝗災，他們都想盡辦法讓向日葵吃好穿好。青銅放棄了向日葵學校的願望；向日葵攝影，青銅在寒冷的冬天賣蘆葦鞋；晚上給向日葵做作業，青銅抓螢火蟲，做了十個南瓜燈籠。他全力以赴做哥哥的本分，是找向日葵紮腳，還是給她做冰項鍊吹個小洞，把臉頰吹直。他甚至帶她去馬戲團爭搶位置，被幾個孩子欺負，他把所有的心都給了向日葵。

向日葵也是一個天真懂事的女孩。為了給貧困家庭省錢，她沒有參加學校組織的拍照活動；為了多做蘆葦鞋賣，我每天放學和哥哥去摘蘆葦；為了賺錢攢錢給奶奶看病，偷偷跑到江南撿銀杏，故意考砸了。

“每個時代的人，每個時代都有痛苦，痛苦絕不是當今青少年獨有的。十幾歲的時候有一種疼痛感，長大後可以做一個堅強的人。”我覺得，這本書《青銅葵花》不僅僅是講家庭的，更是教會我們要敢於面對現實，要面對痛苦，不要向困難低頭！

青銅葵花讀書心得18

我曾看過《感動》這本書，上面介紹了“曹文軒純美小説系列”中所有的書，上面説，曹文軒本人最滿意的作品就是《青銅葵花》，而最受讀者喜愛的也是這本書，當我滿懷好奇心看過一遍以後，我不得不承認這真的是一本好書……

這是一個鄉村男孩與一個城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會説話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但卻善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了以“兄妹”相稱的朋友。

在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花：為了讓葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞“南瓜花燈”；為了葵花報幕時展現出她的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的“冰項鍊”；為了讓葵花看馬戲是有個好位置，青銅一聲不響地頂着葵花站了一個晚上……

不僅是青銅，葵花也為這個家、為青銅付出了許多許多：為了給自己貧困的家庭省錢，學校組織的拍照活動她沒參加；為了能多編些蘆花鞋去賣，每天放學和哥哥一起去採蘆葦；為了賺錢、省錢給奶奶看病，自己一個人偷偷的.跑到江南撿銀杏、考試故意考差；為了讓哥哥在別人面前自信起來、抬起頭來，用各種辦法教她的啞巴哥哥寫字……在充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家齊心協力，艱難、困苦而又快樂地生活着。

現實總是殘酷的。葵花12歲那年，命運將她召回了原先居住的城市，這已是無法改變的事實了。然而，在葵花走後的那一天，青銅望着那片它和葵花第一次，也是最後一次遇見的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個名字——“葵—花—！！”着強而有力的喊聲震撼了我的靈魂。

我快樂——因為青銅和葵花就像親兄妹，他們每天在田野上的走動、嬉鬧，會不時地使大麥地人的心裏蕩起微微的波瀾。那波瀾一圈一圈地盪開去，心便濕潤起來，温暖起來，純淨與柔和起來。

我敬慕——因為青銅的善良和懂事兒的葵花只有一個人可以上學，善良的青銅卻堅定地把上學的機會讓給妹妹，看到葵花摸到紅的銀杏他含着淚開心地笑了，他永遠也不會説出這裏頭的祕密。為了能給葵花拍一張漂亮的照片和一張全家福，懂事的青銅和家人一起編織蘆花鞋，他無遮無掩地站在漫天大雪中，咬着又冷又硬的麪餅賣蘆花鞋，終於把蘆花鞋賣完了，可是為了不讓陌生人感到遺憾，他脱了自己腳上的鞋沒有多收一分錢賣給了這位陌生人，而自己的腳卻凍得通紅通紅。

我感動——因為他們一家人的樂觀、相親相愛、同心協力，家窮得像一架破馬車，老老小小五口人，沒有一個嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜着身子，同心協力地推着它一路前行。

這本書表現了朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字裏行間無不充盈着感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無不濕潤着我的眼睛、震撼着我的心靈。