讀書心得範文

我們從一些事情上得到感悟後，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這麼做能夠提升我們的書面表達能力。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的讀書心得範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀書心得範文1

書籍是人類進步的階梯，也是我最真誠的朋友。

這個寒假，我看了一本好書——《吹號手的諾言》。它的作者是美國文學家埃裏克.凱利，這本書曾經獲得紐伯瑞兒童文學獎，它講的是一個精彩絕倫的冒險故事。

故事的主人公是一個叫約瑟的男孩，他非常的機智、勇敢。他每一次都憑藉自己的智慧與勇氣打敗兇惡的韃靼大盜、催眠術士以及魔鬼的黑暗使者……他守護家族世世代代，無論如何都要保護好塔爾努夫大水晶球這件稀世珍寶，並把它獻給卡茲米爾王。

我很欣賞小主人公這種正義、勇敢、堅持不懈的精神，他遵照許下的，無論付出多大的代價都要保護稀世珍寶，這種鍥而不捨的精神，不正是我們缺少的嗎?

這本書還啟發了我：一個人要信守諾言，這比守衞他的財產更重要;要對人以誠信，對事以誠信。

書籍，是我成長中的指南針，帶領我遨遊在知識的海洋。

讀書心得範文2

《邊城》敍述的是湘西小鎮一對相依為命的祖孫平凡寧靜的人生;以及這份平靜中難以抹去的寂寞與“淡淡的淒涼”。

小説敍述了女主人公翠翠的一段朦朧而了無結局的感情。可是感情卻不是小説要表現的全部。翠翠是母親與一個士兵的私生子，父母都認為這是不道德的，更是無望的感情自我懲罰而先後離開人世。翠翠自打出生，她的生活就僅有爺爺，渡船，黃狗。

作者用平淡的語言淡化了翠翠與爺爺孤獨清貧的生活，卻儘量展現他們與自然與鄉人的和諧關係。這也是那艱苦生活中的一種美。

然而作者在為我們描繪着人與自然相處得相融、優美和諧時，卻無法不體味到爺爺與翠翠這一老一小單純生活中的孤單與悲涼。“黃昏來時，翠翠坐在家中屋後白栲下，看天空被夕陽染成桃花色的薄雲，”聽着渡口飄來那生意人雜亂的聲音，心中有些薄薄的淒涼。是一種少女春情初萌而又茫然無依，説不清道不明的悽楚與憂鬱。

翠翠感情的杯具，並不具有戲劇性，一切尚未發生就已消失不見，就像生活中許多失之交臂的事情，爺爺的木訥與猶豫，源於沒有“碾坊”的自卑與善良人的自尊，而船總順順對爺爺的誤解，無意中揭示了一個深邃的哲學命題——人在根本上是無法溝通的。翠翠與大老，二老還未展開就倉促結束的感情，大老的殞命，二老的出走與爺爺的離世，迅速將一個妙齡少女朦朧的幸福夢幻擊碎。

而他們卻是那樣的完美。二老為了純真的感情，寧願放棄一座碾房的陪嫁而選擇渡船，大老則寧願犧牲自我的幸福，期望成全弟弟的感情，他們都胸懷寬廣，光明磊落。

而這般對鄉情世態的敍寫，對鄉土的感情，對生命的愛，總是令人憂愁。這是一種夢想的“人生形式”，一種優美健康、自然而又不悖於人性的人生形式。然而它們卻不僅僅是“優美”，也有人在命運的面前的無助與無奈的憂傷。

讀書心得範文3

《高老頭》是法國文學大師巴爾扎克的代表作。作品描寫的是819年至1820年初的巴黎，波旁王朝復辟時的社會特徵。主要寫兩個平行而又交叉的故事：退休麪條商高里奧老頭被兩個女兒拋棄，悲慘的死在伏蓋公寓的閣樓上，青年拉斯蒂涅在巴黎社會的腐蝕下走上墮落之路。小説同時還穿插着鮑賽昂夫人和伏託冷的故事。作者通過寒酸的公寓和貴族沙龍這兩個不斷交替的舞台，描述了巴黎社會人慾橫流`極端醜惡的圖畫，展現了法國金融資產階級當政時期的金錢關係和金錢對人心的腐蝕，暴露了在金錢勢力支配下資產階級的道德淪喪和人與人之間的冷酷無情，解釋了貴族資產階級的必然滅亡！

高里奧老頭是作家着重刻畫的人物，他對女兒深深的愛無比的高尚，令人欽佩，不禁讓我想起了這樣一句話：父愛是一口井，子女那淺淺的同，怎麼能量出父愛的深度呢？高老頭的愛換來了什麼？換來的是資產階級吃人的面目！換來的是沒有人性的“回報”！換來的是臨死前沒有子女送終，只得獨自仰天長歎“錢能買到一切，買到女兒”談起父愛，雖已是老生常談，有誰真的瞭解，又有誰以等價回報了呢？

拉斯蒂涅是作品中的另一重要人物，外甥來的大學生，經過鮑賽昂夫人“越沒有人性就越可以步步高昇”的告誡，逃犯付託冷“要想弄大錢就要大刀闊斧的幹”的指點，使他懂得了金錢的重要性，學會了豺狼哲學，在埋葬高老頭的同時，他也埋葬了自己的天真`正直和良心！徹底！巴爾扎克真是偉大，他讓我們明白有事父母的付出與回報不成正比“他讓我們明白有事金錢可以迷惑人心；他讓我們明白有什麼樣的社會就有什麼樣的人......

甦醒吧！不要讓文學作品中的悲劇在現實社會中上演！！！！

建議大家去讀一下《高老頭》，因為我的語言實在是生硬的對不起大家，原文更有感染力！！

讀書心得範文4

我看完了高爾基寫《童年》三部曲中《在人間》這一章後，非常深切感到高爾基童年是那麼不幸。

那是在高爾基十一歲時候，他母親不幸去世，而外祖父也在家道中落。他無法再繼續過寄人籬下生活，便走入社會，獨立謀生。他先後在鞋店、聖似坊當過學徒，也在繪圖師家、輪船上做過雜工，飽嘗了人世間痛苦。當高爾基在輪船上當洗碗工時，終於結識了正直廚斯穆雷，並在他幫助下開始讀書。此後，在善良裁縫妻子，美麗“瑪爾戈皇后”幫助下，在書籍幫助下，小高爾基在書籍海洋裏越遊越暢。正是這些書籍，開拓了他眼界，激發了他對正義和真理追求決心。於是，在五年以後，高爾基懷着進大學希望去了喀山。

高爾基小時候，連學習機會都沒有。有一次，他好不容易得到了一次學習畫圖機會，結果老主婦用可怕暴力制止了他。於是，在高爾基生活中，每天就只有幹活，因為只有幹活，才能吃飽飯。哪似我們現在，有時候坐在寬敞明亮教室裏還要抱怨，抱怨老師拖堂、作業留多了等等，拿我們生活和高爾基小時候相比，我們又有什麼話好説呢？我們現在衣食無憂，娛樂產品一大堆，還時不時抱怨，抱怨這個菜不好吃、那個菜不好吃，拿我們生活和高爾基小時候相比，我們又有什麼話好説呢？因此，好好珍惜現在美好童年時光吧！

讀書心得範文5

文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感，比性閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不了的信念。

就像這段話一樣，文學名著在當今社會上已佔有了高大的地位，是我們青少年必讀的書集，它將為我們帶來巨大的影響。

前不久我剛看完了一本名著《歐也妮葛朗台》是由法國作家巴爾扎克創作的，同時也是諷刺作品中最具活力的一部力作。

讀完了這部小説，使我知道了：葛朗台他是個貪婪、狡猾、吝嗇的人，金錢是他唯一崇拜的上帝，獨自觀摩金子成了他的癖好，為了錢，他可以六親不認：剋扣妻子的費用;要女兒吃請水面包;弟弟破產無動於衷;侄兒求他置之不理。直到他知道可以花費小筆資金解決弟弟破產的事情，同時提高自己的知名度後，才肯出這筆錢，甚至臨終前也不忘吩咐女兒看住他的錢。雖然，他是個守財奴卻與別人不相同。他不僅熱衷守財，還善於發財，精明計算，平時不動聲色，看準時機果斷出擊。索漠城裏，都嘗過他的厲害，反倒佩服他，把他當成索漠城的光榮。

通過葛朗台使我明白了：金錢在當時社會具有無邊的影響力，同時也揭露了當時資產階級社會活動中赤裸裸的金錢關係。

而歐也妮，葛朗台的女兒，天真美麗的她喜歡上了破產的表弟夏爾，為了資助夏爾，她把父親給的金幣贈給他，這樣的舉動激怒了愛財如命的葛郎台，父女發生 激烈的衝突，而她的母親卻因此一病不起，但最終歐也妮等到的卻是個發了財的負心漢。與此同時，在她的身邊圍繞着許多金錢的奴隸。為了得到她的錢，拼命地在她的身邊包圍着。

使我同情她，為什麼生活在這樣的社會，金錢這東西的怨恨是那麼深，那麼重。

每個人都覺得她是一個吝嗇鬼，因為她同她的父親一樣省吃儉用，精打細算。但是，一個個虔誠的機構，一所養老院，幾所教會國小卻給了責備她愛財的人一記有力的耳光。

從這本書中使我明白了：當時資產階級社會中，金錢就如上帝一般，讓所有人侵倒，甚至六親不認，但有的看似吝嗇的人卻不是一個吝嗇鬼而是一個慈善的人。讓我知道，看人不能只看外表，要多看人內心的世界

文學名著永遠是全世界人民的無價之寶，它不僅豐富了我們知識還陶冶了我們的情操，加強修養，使我們在成長的道路上充滿陽光與滋潤心靈的雨露。

讀書心得範文6

朱永新老師的書有理論的高度，也能結合教育實踐，可讀性很強，對於一線的老師而言，他告訴大家如何做一位幸福的教師，如何在繁重的工作中為自己贏得心靈的自由，如何在工作的過程中完善自己，如何以積極的心境、樂觀的心態面對工作，面對生活，尋找內心的寧靜。

開篇《為自己贏得心靈的自由》中有這樣一句話“沒有人的生活會一帆風順，無論大小，每個人都會遭遇困境。束縛每個人的枷鎖，不是周遭環境，而是自己的心魔。擺脱這樣的枷鎖我們就能享有真正的自由。”

確實如此，常言道：人生不如意事常十之八九，誰的生活都不會風平浪靜，教師更是如此。我們每天面對都是上百張面孔，他們有不同的思想，不同的心境，到學校學習目的也各不相同，常常會有出乎意料的事情發生。高興順心的事情肯定是有，但大部分都是需要解決的麻煩事。如果把這些處理不完的麻煩事當做負擔，變成自己的心理壓力，那麼我們每天就都生活在壓力下，生活在困境中，長此以往，就難以自拔，那麼如何讓自己快樂起來呢？如何幸福的生活呢？所以，解放自己的思想，解放自己的心靈，別給原本疲累的身體再加上沉重的枷鎖。就如曼德拉所言“自由不僅僅意味着擺脱自身的枷鎖，還意味着以一種尊重並增加他人自由的方式生活。”解放自己的心靈，解放自己的思想，自己才能獲得自由，那麼才能更好的處理工作中遇到的問題，不把他們當麻煩事。這樣才能給學生帶來更多的不同。

讀書心得範文7

《挪威的森林》，一書的譯者導語部分寫到村上的作品大多都是與寂寞，孤獨有關的，他不是注重描寫寂寞，不注重營造寂寞的氛圍，更多的是一種把玩，體味寂寞，以一種親身體會的方式讓讀者有一種對人生，對愛情的寂寞。而我自己在一書中除了體會到人生的無奈與生命中生與死的傳遞，男與女的關係等一些新的體會。

文中的渡邊君是一個萬分糾結的人物，處於木月和直子的第三者，是他們的好朋友。木月和直子則是青梅竹馬。木月在17歲的時候就自殺死了，木月的死對渡邊君的打擊實在是太大了，同樣直子也是。直子的確忘不了木月，但是對渡邊君也有好感，木月死後兩年，直子和渡邊在東京讀大學相遇，順其自然的相戀，爾後直子20歲生日之時多年以來的種種經歷終於使直子承受不住，她回到了老家的療養院。期間渡邊君又遇到了好多個女孩子，其中小林綠子對他的影響最大，一邊是直子，一邊是綠子，渡邊君萬分糾結。期間渡邊君去療養院看過直子兩次，認識了直子在療養院的閨蜜玲子。

最終直子在自己21歲生日的時候結束了自己的生命，渡邊君在這個消息的打擊下變得厭世，埋怨上天是如此的不公，綠子也因為渡邊君對直子念念不忘最終離開了直子。故事以渡邊君最終孑然一身告終。他的大學同學永澤因為理想玩弄感情，拋棄了他的女朋友初美(特別的氣質，説不上漂亮，但是總能讓人有一種如沐春風的温暖)隨着永澤當了外交官去了德國，初美和別人結婚了(兩年後割腕自殺於自己家的浴室)永澤只是表示：自己丟失了什麼重要的東西。正因如此渡邊與永澤就此絕交。永澤這個人是非常鐵石心腸的，非常倔強的。

書中與渡邊有交集的'朋友大多不是悄無聲息的離開，或者自殺，或者找尋自己的理想，拋棄一切，或者有着種種的不幸。本書讓我知道男女之間的的確確可以存在純潔的友誼的，或許兩個人相互瞭解得很深，外界甚至彼此都認為對方是自己對的人的時候，在確定關係的一瞬間少了一些愛情的衝動，這樣的愛，愛不起來，也就談不上愛了。由性產生的愛是不完全的，也是不持久的，男人或許會為了對女人的一句承諾而放棄自己的愛情，但是女人仍舊不敢接受，這樣兩個人一輩子就耗完了。其二是人的一生中會遇到許許多多的人，或是過客，或是知己，或是伯樂，但是不能保證某一天他或她不會悄無聲息的離你而去，這裏不是指空間上的，也可能是時間上的。但是這些人對自己的影響是十分的大，從習慣，到性格。人總是在相互遷就中生活着。對生死來説，死亡必然需要勇氣，但是活着需要更大的勇氣，也就有了：死亡不是生命的結束，而是生命的另外一種延續。活着的人需要替死了的人好好活着。書中的每個人都有自己的故事，但是平常相處都表現得十分正常，這也是現代社會的我所稱之為：心靈築巢。每個人都把自己用謊言或者別的什麼包裹的嚴嚴實實的，絕不會對任何人吐露自己的真實情感，也就是所謂的每個人都有自己的故事吧。

最後渡邊君的結果讓我想到了《成都愛情故事》裏面的方資君，《我的桃花劫》裏的莫鬥，對小説裏的人物我表示深深的遺憾。

讀書心得範文8

這是雷夫的第三本書。自從第一部《56教室的奇蹟》問世以來，雷夫的名字就傳遍了中國。這是一個充滿奇蹟的地方，是國小教師的聖地，雷夫也是是一位聖人般的人物。

雷夫有什麼奇蹟?一個普通的美國老師只教國小五年級，並不是一所著名的學校，也不是一個特別優秀的學區。該校90%的學生來自貧困家庭，其中大多數來自非英移民家庭。

就是這樣的老師，帶着一羣孩子，在一年的時間裏，瘋狂的學習，同時也在課餘時間排練莎士比亞的戲劇，大量的數學題，大量的閲讀，組織一個樂隊，每天早上早兩個小時到學校，放學後兩個小時戀戀不捨離開教室。在週六和週日也來上學，假期裏和雷夫一起四處旅行。

雷夫教授語文、數學、音樂、科學、體育……全科的老師，也是全能的老師。工作的強度超出了我們的想象，雷夫瘋狂的工作熱情也是如此。

這本書是雷夫的第三本書，不是關於雷夫的奇蹟，沒有太多雷夫的教育方法，更多的是雷夫的教育經歷，這是真理，讓人覺得很友好。

許多參觀過雷夫課堂的人都有這樣的想法:看看雷夫的第一節課是什麼樣的?學生們是通過什麼方法訓練成這樣的?

但是雷夫告訴我們，他的第一節課很普通，只有10分鐘的時間來簡要介紹雷夫的規則，不要指望孩子們在10分鐘內就能理解，因為一年下來，雷夫會一點一點地告訴他們。

想依靠一節課改變孩子是不現實的,因為第一天是彼此不熟悉,但幾天之後,熟悉一點,孩子的問題就會出現。

雷夫講述了他失敗的故事。每年開學第一天，雷夫都會帶領五年級新生製作一塊壁毯，採用鈎針，分清顏色，每個孩子都要做一塊，要做接近一個月，這是一個浩大的工程

。隨着一年又一年，雷夫已經對這個活動的每一個部分非常熟悉，不會出現別的問題了。可是一位新來的學生還是打亂了他的計劃。

那個學生第一天遲到了，進來後也是很不講規則,在下午開始做壁毯的時候，用筆蘸着顏料畫畫，可是他卻把綠色的顏料舔到了嘴裏，雷夫見識過淘氣的孩子，温和的制止了他的行為。

那個學生被剝奪了參加了活動的權利。所以他被禁止參加這次活動並觀看了演出。

這一切都很正常，第二天有很多原本56個班級的高中生研究生回來看望雷夫，但在雷夫歡迎他們的時候，男孩的父母出現了，向雷夫罵罵咧咧，並往雷夫臉上吐口水，讓雷夫尷尬不已。

這些雷夫以前的同學，看到這一幕，説以後再也不會選擇當老師了，即使是這樣優秀的雷夫，也會遇到這一幕，太可怕了。

是的，老師越優秀，我們就越不能想象挫折和失敗，只能使他們走向成功。

讀了雷夫背後的故事，我明白了，其實我們和雷夫的距離並不像我們想象的那麼大，雷夫不是聖人，雷夫不是天才，但雷夫比我們更執着，更熱愛教育。

讀書心得範文9

歸去來兮，田園將蕪胡不歸？

這是一場重返自然生活的實驗，是一個重新認識生活和自己的旅程。

擇一片湖泊，覓一處樹林，自建原始木製房屋，捕魚鋤豆，聽風踏雪。

身處鬧市，你內心深處是否也有這樣的呼喚？那是我們這一代人來自家長的呼喚，那是來自童年的記憶。

究竟什麼才是人生存的必要條件呢？衣服提供了什麼，房屋又提供了什麼？只關心房子、村子、湖泊、動物，只感受這裏的聲音、色彩，這裏的春，這裏的冬。而這一切的花費，也許根本用不了在都市一年的租房花費。

作者在1846年做這個試驗，讓我們記起了我們人類的過去。那時，鐵路才剛剛發明，電燈泡還沒有電亮人類的夜晚。世界還是那麼大，夜晚還是那麼神祕，人類的活動大部分還是在那百十公里內。

而瓦爾登湖這片土地，在作者來到的百年前這裏又還是處於人類矇昧狀態的社會。這樣的一個土地，這樣一個時間節點，更能帶來返璞歸真的震撼。

這樣一本書，對現代人繁忙浮躁的生活，彷彿一劑心靈良藥。對於我們這代人，是否真的是“待不下去的城市，回不去的農村”呢？是否我們也要有這麼一片心靈的淨土呢？

最後以陶淵明的一首《歸去來兮辭》送給大家共勉。

歸去來兮，田園將蕪胡不歸？

既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？

悟已往之不諫，知來者之可追。

實迷途其未遠，覺今是而昨非。

舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。

問征夫以前路，恨晨光之熹微。

讀書心得範文10

今日，我在家裏又看了一本書，名字叫《智慧故事》。

這本書一共有8冊，共十一萬個字，一百三十六個小故事，有成功故事、有外國名人故事，還有愛的故事等等，寫的都是關於智慧的。作者就是有名的閔羣。

會讀書的人才會學習，愛讀書的人才會成功，會讀書的人才能站在社會發展的最前沿，僅有愛讀書的人才能成為時代最需要的人，書始終是你最樸實、最永恆的朋友。書是學無止境！

書籍是人們寶貴的階梯，沒有書就沒有了未來，沒有了一切，沒有將來，沒有任何東西。如果小時候你不好好讀書，長到了你後悔也來不及了，想彌補也來不及了，書要讀好，上課要認真聽講，考上好成績，做一個對社會有用的人，只要堅持必須會成功的，不能錯過時機。

讀書心得範文11

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座閃亮的橋，童年是一個美麗的世界。童年是多麼美好，但是前蘇聯著名文學家高樂基的童年卻是非常的悲慘。

這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那裏，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注着他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了，當年的高樂基已經走上了獨立謀生的道路，想想自己無論做什麼事，還要父母給我幫忙，就説一次做奧數題吧，讀了一遍以後，覺得這道題很難，根本不經過自己動腦子試一試，就要爸爸來教我，其實這道題很簡單，還沒等到爸爸來教，我已經做出來了；記得還有那次夏令營吧，在綠色學校裏，教官要求我們自己洗衣服，洗衣服説説很簡單，做起來卻很難，先要擦肥皂，然後這邊搓搓，那邊搓搓，再……，洗到再來，衣服還是不成樣子，髒的地方還是髒，所以爸爸批評我依賴性太重，缺乏獨立生活和獨立思考的能力。

在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界裏誰都能關心別人，、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

讀了《童年》這本書以後，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事。

讀書心得範文12

《紅星照耀中國》是一名美國記者寫的，那麼以一個美國人的身份看中國是什麼樣的呢?這位記者同時也是世界聞名的作家-埃德加斯諾。

埃德加·斯諾將一幅幅記錄着歷史展開，沒有過重的色彩，讓革命先烈們彷彿活了過來站在我們面前，讓我們更深地認識了一羣有民族氣魄有智慧有抱負的革命先烈和一段令人驕傲的歷史。

在這本書中，埃德加。斯諾對國民黨進行了狠很地斥責，並在書大加讚賞：是一個精通中國舊學的有成就的學者，他博覽羣書，對哲學和歷史有深入地研究，但對於工作卻事無鉅細，一絲不苟，他精力過人，不知疲倦是一個頗有天賦的軍事和政治戰略家。除此之外，還有頭腦冷靜不屈不饒的周恩來，戰無不勝的林彪，令地方鄉紳聞風喪膽的賀龍，還有彭德懷、朱德、徐特立、左權等一批優秀的領袖，以及他們那進不完的英雄事蹟，他們用那火一樣的愛國情懷，燃起了中人的革命熱情，他們好鐵一樣堅定的意志斬去了舊中國的病根腫瘤。

埃德加。斯諾以一名記者的身份，冒着生命危險去與革命領袖談話並將記錄在了這個本書上。

埃德加。斯諾在書裏寫過：中國共產黨的革命事業如一顆閃耀的紅星照耀着中國的西北，且必將照耀全中國。70年後的今天，如埃德加·斯諾所説共產黨已如一顆紅星照耀全中國。

讀書心得範文13

上帝給了我們生命,是讓我們在凡間開創屬於我們自己的一片藍天.讓我們把這些阻攔我們人生的巖石推開."讀完<<不向命運低頭>>後,這句話就一直在我耳邊縈繞.

在這篇文章裏講述了一位因病癱瘓的小女孩盼望能和正常小朋友一樣走進美麗的校園,面對朝氣蓬勃的太陽公公.開始的時候,小女孩自暴自棄,怨天尤人.到後來,小女孩積極面對人生,立志學醫.結果,她被收為中國作家協會會員,1993年還取得了哲學碩士學位.

讀完這篇文章後,我收穫不少.既然連病癱瘓的小女孩也這麼積極面對人生,不向命運低頭為什麼我卻如此向命運低頭呢?小女孩遇到了挫折不畏縮,不低頭,不流淚,永遠昂然前進,直至取得成功.她----值得我學習.

合上書本,我的心像水平如鏡的湖面上盪漾起了圈圈漪璉,久久不能平靜.想着,想着,腦海了浮現出一本關於海倫*凱勒的鉅著----<<假如給我三天光明>>.一個給黑暗世界帶來光明的女性,無聲,無語,無光的孤獨歲月的一個盲聾啞世界裏的人,竟然畢業於哈佛大學德克利夫學院.對於正常人來説考入德克利夫學院畢竟是很不容易的.海倫用生命的力量到出奔走.建立一家家慈善機構.在海倫心中,希望上天賜於自己三天光明,是她夢寐以求的心願.

天才,是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水.我明白了,原來成功的取得在於辛苦的汗水,在於堅韌不拔的毅力,在意孜孜以求的精神.

是的,人生的道路,總是充滿坎坷的曲折,就像大海一樣,有時風平浪靜,有時撳起浪滔.我必須一堅忍不拔的精神跟千萬種困難博鬥,不向命運低頭.

讀書心得範文14

首先感謝牛老師幫我們選了內容豐富的課外書目，孩子非常喜歡聽，讀書給我們娘倆帶來了無窮的快樂。以前不知道給孩子讀書能有這麼大的好處，上幼兒園時的她認不幾個字，我也沒怎麼給她讀過故事。上國小之後，聽牛老師講了讀書的重要性，並時常提醒激發我們家長和學生的讀書興趣，例如：寫反饋條、換書蟲卡等等，這讓我們一直堅持讀了下來，上國小半學期下來，童話故事書已基本能自己讀下來，有時還讀得津津有味，有時我認為較難的字她也能認讀下來，以至於某時我都懷疑她的能力。這些成績是老師在學校裏教育的成果，我們的親子共讀肯定也起到了一定的作用吧！

假期還有六天就結束了，回憶假期親子共讀，我雖然忙了一些，但讀書堅持的還算不錯(自我感覺)，老師佈置的6本讀書作業已提前完成。一天可以不寫作業，但不能不讀書。有兩次晚上十點鐘客人走了，我們也還要堅持一個小時的讀書，平時週末我有空的時候就多讀一些，彌補一下平時上班時的空缺，有時能讀一個上午或一個下午，她總是聽得不厭其煩，還不斷地問一些問題，總是能把我難住，這時候我才發現自己學的東西太少太少。我讀完之後，她自己覺得好聽的篇幅總會不自覺得拿起書來自己讀上一、兩遍。昨天晚上做《一園青菜成了精》的寫繪作業，我先給她讀了一遍寫給內容，她就問：為什麼出了城門往東走，不往西走？往正東是什麼意思？為什麼是青菜不是水果，為什麼打紅了辣椒，不是打紅了蘋果？葱為什麼抱着銀杆槍？蓮藕為什麼上爛泥裏等等？讀《如果我是一片雪花》，她改寫的詩如下：如果我是一片雪花，我飄落到時什麼地方去呢？飄到太空裏，去看看外星人，和他們一起玩耍，飄到書本里，變成一個書蟲，天天讀童話，飄到媽媽的臉上，輕輕地把她的皺紋撫平。

讀書作業雖完成了，但其它作業完成的不好，由於我跟不上，作業基本都是她自己做的，不夠認真，總得擠出點時間看電視，過年期間總算過了把電視癮。背兒歌作業昨天剛發給老師，也落後了。個別作業還未完成，我們趕緊補上。

讀書心得範文15

《貨幣戰爭》引發了國人對金融的深思和探討，並且長期居在暢銷書榜前列。時隔兩年多，在激烈的爭議聲中，我帶着好奇和渴望讀完了這本另類的類經濟史著作。

對於我這個非經濟學專業的大學生而言，這本書給我的感覺，就像一幅四維立體圖一樣，不容易讓人理解。並不是這本書的內容晦澀，而是它所揭示的玄機隱藏在芸芸眾生的視野盲點之中。從我們日常觀察這個世界的角度來觀察金融寡頭們的邏輯；，往往會被他們所製造的種種假象所迷惑。 貨幣戰爭給我們勾勒出了寡頭們所打造的金融王國的脈絡，但能否看情那個王國的真象，就跟看立體圖一樣，看到的，會很震驚，看不到的，會很茫然。

貨幣戰爭顧名思義，是以貨幣為手段來發動的一場沒有硝煙的戰爭。全書開篇就介紹了兩場戰爭，一個是明面上的有硝煙的滑鐵盧之戰，另一個則是羅斯切爾德家族利用戰爭的勝敗消息而發動的英國公債收購戰。並不是所有的戰爭都沒有硝煙，也並不是貨幣不會引起硝煙。1812年爆發的美英戰爭， 1914年爆發的第一次世界大戰， 1939年的第二次世界大戰， 73年的中東戰爭等真刀真槍，血肉橫飛的戰爭，都與貨幣供應和貨幣危機有着直接關係。從某種意義上來説，這些戰爭都是貨幣戰爭。美英戰爭是為了第二合眾國銀行的貨幣發行權。一戰是為解決歐洲積重難返的財務問題。而一戰和會強加給德國的龐大的戰爭賠款埋下了二戰的禍根。 1920年代德國的超級通貨膨脹以及金融寡頭們對納粹的扶持，為二戰的爆發做足了準備。 70年代的中東戰爭更是寡頭們為了給美元解套而精心策劃出的石油危機。為了貨幣問題，而用貨幣來培育戰爭，挑起戰爭，這何嘗不是寡頭們發動的另一類貨幣戰爭！

不管是有硝煙的貨幣戰爭還是沒硝煙的貨幣戰爭，那都是點，是一個個獨立的事件。真正將這些點串接起來的，是黃金和美元之間的戰爭，或者説是誠實貨幣和債務貨幣之間的戰爭，這才是主線。

《貨幣戰爭》全書，一直在講的是從十九世紀歐洲銀行家一步步發展壯大到操控政治、經濟的走向，為自身利益服務的故事。比如這些財團與美官員串通成立了私有的美聯署，使得美國政府沒有發行貨幣的權力，當政府需要發行貨幣則必須將美國公民未來的税收抵押給美聯署，向其貸款，而為此要支付龐大的利息。美聯儲要做的只是印鈔票，再坐收利息。此外，幾大財團還聯合引爆兩次世界大戰，操控石油價格以獲取石油美圓，操控各種國際組織如IMF、世界銀行，掠奪第三世界國家的資源和財富，乃至引發多次經濟危機幾大財團就是通過合夥抬高一國的股市和房地產價格，製造巨大的金融泡沫，達到一定高度後再抽身出來打壓價格，引發泡沫崩潰，導致此國公司和民眾的大量破產，再以極低的價格收購大量優質資產，從而控制一國的經濟，獲取巨大的利益的。