參加國小數學教研員課堂優秀教學研討會有感
一提到上覆習課,老師們都比較頭疼,複習課難上,這是一線教師普遍的心聲,原因何在?沒有模板可依,沒有規律可尋,沒有新意可出,沒有成果可獲。如何“自主梳理、整體提升、讓複習課更有‘複習’味”順理成章成為本次課堂研討活動的主題,一方面是為切實提高各學校教研員的課堂教學水平,另一方面則通過此次活動引起更多的數學教師尤其是青年骨幹教師對複習課投入更多的關注與研究,以進一步提高數學複習課的教學效率,全面提升數學教學質量(此文來自優秀斐斐課件園)。
四月初接到區教研室的通知後,作為二組的一員,面對均等的20%的“中獎率”,我決定全力以赴準備《因數與倍數整理複習》這節課。説實話,心裏既激動又擔心,激動的是如果有幸被抽到,將有難得的機會向全區的同行進行展示,但更為擔心的是以自己的真實水平能否上好五年級的複習課,畢竟自己的課堂教學設計及課堂教學水平有限,對我來説,這真是一件非常難且極具挑戰的事情。但我一直堅信“凡事盡力而為,但求問心無愧”,雖然準備時間比較短,我一定會盡自己最大的努力,力爭展示那天取得令人滿意的效果,雖然結果遺憾多多,如:
1.近幾年由於自已在大型活動中缺乏鍛鍊,課的整體設計思路缺乏創新,其實課堂上還可以放得更開一些,更自如一些。
2.有些細節處理略顯粗糙,如小組展示交流時,可將更多的話語權、評價權留給孩子們,自己的評價方式及評價語言可以更多一些或更有針對性,激勵更多的孩子參與進來
3.精彩部分應該放慢節奏,讓孩子能夠樂享其中。
但這次難忘的磨課經歷仍舊引發了我對單元複習課的認真思考:
1.上好一節課尤其是一節複習課並非易事,需要在課前做大量的準備工作,其中最重要的就是要備好課,此備課非彼備課,並不是寫篇教案草草了事,而是研讀教材和教參,分析學情,觀看相關教學錄像,尤其是名師的視頻,給自己提供創新的靈感;複習課不是簡單的重複,要充分備好孩子現有的水平,設計出適合孩子且能夠引發孩子興趣和思考、促進孩子發展的主題任務,要相信孩子的能力,不可低估他們的學習能力。
2.單元複習課並不意味着只複習本單元的知識。要引導學生通過閲讀、回憶等形式再現知識點,準確地搞清楚每一知識點的'具體意義,並對知識點進行創造性整理,讓學生所學的分散的知識“豎”成線、“橫”成塊,使之系統化、條理化,幫助學生有效地建構其科學的知識網絡,然後讓學生通過各種方式交流展現整理成果,教師進行恰如其分的引導和點撥,幫助學生準確建立起各類知識的縱向與橫向聯繫,進而形成良好的認知結構。
3.一節好的複習課要有自己的亮點,要有目的、有意義,要確保學生的學習力在原來的基礎上可以得到再次提升,可以學到更多的東西,有良好的、積極的情感體驗,併產生出進一步學習的強烈需求,如何將對孩子知識和能力的共同提高溶入複習課堂是每個老師應該思考、並嘗試去實踐的問題。
4.今後對於各類課型的探索,可多采用“磨課”的辦法,因為每一次的“磨課”都會讓自己發現問題,不斷地琢磨,反覆思考,產生新的點子,教師在解決問題的過程中水平得到提高,教師的專業發展才得以體現,“磨課”是教師提高教學技能、實現專業化發展的重要手段。
非常欣賞x教授的名言:“課堂上,老師講的拙一點沒關係,關鍵是要引發學生思考,而引發學生思考的最好辦法就是老師和學生一塊兒思考。”本次研討課,我已初步體會到和學生一起思考的樂趣,認真傾聽學生的發言、及時關注學生的表現、給予他們真誠的鼓勵,才能真正融入學生、走進他們的內心世界。應該説這次研討活動留給我的不僅僅是一堂課的記憶,一次次的反思,一次次的更新,一次次的收穫。其實經歷困惑迷惘並不可怕,因為只有在困惑中思考,在迷惘中前行,才能收穫成長的快樂與幸福。
相關文章
-
參加省國中語文課堂教學研討會有感
20xx年省國中語文課堂教學研討會在南陽召開。10月30日晚,我與幾位同行登上了赴南陽的火車。從豫北到豫南,跨越將近600公里的行程,經過9個小時的顛簸,終於到達目的地。本次活動內容有:專家講課、四名教師作課、專家作報告。 -
市農村國小數學課堂教學研討會感悟範文
2011年4月21至23日非常榮幸參加了此次會議。剛開始我一聽要出去聽課,以為又和我以前參加的其它國小數學會議是一樣的,是優質課評選類得選撥式會議。但當我走進會場,看到“z市農村國小數學‘關注常態、聚集高效’課堂教學 -
“中國小校本教研與高效課堂教學”研討會學習體會
新課程標準實施這幾年,自己一直為校本教研而苦惱,究其本質,自己並不很透徹理解在新課標中對教材該怎樣“教”,對課本內容又該怎樣“研”,該培養學生的哪些能力,很多時候是帶着迷惑看待它,就象是霧裏看花。2010年10月22至24日 -
國小數學高效課堂研討會研討會評課稿
11月9日有幸參加了在磚埠舉行的沂南縣國小高效課堂研討會,感覺受益匪淺,不虛此行。會議的主要內容主要是:各小片選出的四節公開課的展示,以及講課老師的簡單説課,與會教師的互動交流,以及縣教研室張主任對這四節課的總結點 -
參加數學課堂教學聯研活動的心得體會
今天的五位老師為大家呈現了五堂各具特色的複習課,給我留下最深印象的是老師們的課堂評價語言。課堂上老師們思路清晰,環環相扣,聲情並茂,評價語言豐富多彩,很值得我好好學習。在主持人許老師的點評下,又給了我很多的啟示。 -
國小數學課堂教學研討會心得體會
前幾天,在臨沂九小成功舉辦了國小數學教研員課堂教學研討會。我平時聽的複習課很少,上的也很少,一直都比較愁於上覆習課,對於如何有效地指導學生複習也比較陌生,有這個千載難逢的機會當然不能錯過。聽了三節複習課,收穫頗多 -
參加國小語文單元整體教學研討會有感範文
20xx年6月20日,寧夏國小語文單元整體教學研討會在寧夏中衞市舉行。很幸運,能夠參加這樣的活動,對我們年輕的特崗老師來説是一個很好的學習機會,聽了各位名師的幾節課,我受益匪淺,接下來就將自己的一點兒感觸和大家一起分享 -
參加第七屆現代與經典全國國小語文教學觀摩研討會有感
懷着一顆激動無比的心,揣着對名師、大家的仰慕,以及企盼汲取營養的憧憬之情到華南師大手球館參加“第七屆現代與經典全國國小語文教學觀摩研討會”。我有幸聆聽了十三位老師的課或報告,受益匪淺。特別是被竇桂梅、孫雙金 -
國小語文高效課堂教學觀摩研討會上的報告有感
丸子頭又出來新款式了,不讓皮筋露出來的時尚流行髮型,聽到這裏的你是不是越感覺吸引人,更為重要的是丸子頭是有着梳理方法存在,你可以根據上面的方式來嘗試下,讓你更好的扎取丸子頭的方法,有着詳細的步驟為你呈現出的時尚唯 -
參加第三屆作文教學研討會有感
廳外,朔風呼嘯,冷雨斜灑;廳內,彩燈紅幅輝映,專家教師探討。荊州市第三屆作文教學研討會於12月11日——12日在東方紅中學召開。我有幸參與這次大會,欣賞了可口佳餚,品味了精美盛宴。一、 北京烤鴨盛筵初開,一道名菜登場。全國