偉大的悲劇讀後感作文
悲劇,總會催人淚下,確切的來説,它不止催人淚下,還有使人惋惜的,常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇並不侷限於戲劇中,現實中也有。不過,有的悲劇是偉大的。這裏,我要講的關於我們學的課文——《偉大的悲劇》。
稍微瞭解南極的人知道,南極洲南緯90度的科學實驗站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀念人類歷史上最早到達南極洲的'極點的兩名科學探險家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊伍最先到達極點,然後凱旋而歸。可斯科特的隊伍慢了他們近5個星期,雖然也到達了極點但迴歸的途中,南極寒冷的天氣提前來到,無情地襲擊他們。在惡劣的條件下,他們在飢寒交迫中掙扎着,進行了2個月的搏鬥。最後他們體力不支,長眠於白茫茫的冰天雪地之中。
真是一場駭人聽聞的悲劇。這些英雄,之所以稱為英雄,是因為他們擁有高尚的品德,視死如歸的精神。首先是禁衞軍奧茨,為了不拖累同夥,在關鍵時刻保護同夥,而向死神飛奔。而最後,他們抱着絕望,驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進睡袋。尤其是斯科特,到生命最後關頭給他所愛的一切人寫了書信,表達他無私的愛和真誠的情義。所以,當他們與世長辭後,連最高權威的國王也跪下來悼念他們,可知他們在人們眼中的地位——至高無上。
有句話説得好,“死亡不是生命的終止,而是生命的昇華。”這就像課文中的那句話:一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經表現他們為事業而獻身的精神是無比高尚的。
雖然他們去世多年,但我相信,他們的高尚精神永遠活在人們的心裏,永遠不會被人們放棄或遺忘。悲劇,是偉大的…… 生活總是變幻多姿,有的人把生活當作享受,則有的人把生活當做冒險。我們《偉大的悲劇》中的主人公就把生活當做冒險,在他們身上我學到了許許多多的啟示,他們是偉大的,令人崇敬的英雄!
想起現在的社會,不是自私自利,即使嫉妒成性,試問:能有幾個人能向他們這樣擁有誠實守信的紳士風度呢?
相關文章
-
課文偉大的悲劇讀後感
導語:讀《偉大的悲劇》總有對人一種心靈的震憾,奧地利作家茨威格通過兩個南極考察分隊失敗一方的描寫,再次證明,悲劇的力量才是最偉大的力量。課文偉大的悲劇讀後感《偉大的悲劇》悲劇,總會催人淚下,確切的來説,《偉大的悲劇 -
偉大的悲劇讀後感範文
偉大的悲劇讀後感範文(一)今天,我懷着敬佩的心情閲讀了《偉大的悲劇》這一課。文中,斯科特代表英國率探險隊向南極點發起最後的挑戰,但是挪威人阿蒙森早已來到了這裏。斯科特一行十分沮喪,十分失望。在返回的途中,天氣越 -
偉大的悲劇讀後感
從某件事情上得到收穫以後,馬上將其記錄下來,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的拓展訓練心得體會,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。拓展訓練心得體會1在20xx年2月10日的小木屋的拓展 -
《偉大的悲劇》讀後感
導語:《偉大的悲劇》是一篇抒情性強、文學味濃的傳記,它體現了茨威格卓爾不凡的手筆和凝重的傳記風格。其文學性與歷史性的完美結合:真摯的情感與精美的語言,讓讀者心靈為之激盪。尤其是文本用細節來展示人物的美好品質,體 -
偉大的悲劇讀後感15篇
當細細品完一本名著後,大家一定對生活有了新的感悟和看法,讓我們好好寫份讀後感,把你的收穫和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家整理的偉大的悲劇讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。偉大的悲劇讀 -
抒情文學《偉大的悲劇》讀後感
導語:《偉大的悲劇》是奧地利作家斯蒂芬·茨威格創造的一篇傳記。該傳記節選自1927年出版的歷史特寫集《人類的羣星閃耀時》中一篇名為《奪取南極的鬥爭》的文章。本文為本站為網友精心準備抒情文學《偉大的悲劇》讀後 -
偉大的悲劇讀後感450字
導語:讀了這篇《偉大的悲劇》,我發現,原來“悲劇”原來如此偉大,悲劇給了我心靈的震撼,悲劇讓人自豪……偉大的悲劇讀後感450字其實每個人都會經歷失敗,但如果是用死亡作代價的失敗,你願意承受嗎?不承受是人之常情,畢竟誰願意 -
關於《偉大的悲劇》讀後感
挪威探險隊先英國探險隊一步到達極點,英國人很失望,再返回途中與惡劣的氣候堅強搏鬥,彈盡糧絕在帳篷裏等待死神的到來。奧地利作家茨威格根據這個真實的故事寫下了《偉大的悲劇》,給人以強烈的震撼。英國探險隊歷盡千辛萬 -
傳記閲讀《偉大的悲劇》讀後感
導語:《偉大的悲劇》是一篇抒情性強、文學味濃的傳記,它體現了茨威格卓爾不凡的手筆和凝重的傳記風格。《偉大的悲劇》這篇課文用細節來展示人物的美好品質,體現了巨大的精神震撼與獨特的審美感受。傳記閲讀《偉大的悲劇 -
偉大的悲劇的讀後感
《偉大的悲劇》讀後感範文推薦,歡迎大家的閲讀參考。希望可以幫助到你。悲劇,總會催人淚下,確切的來説,它不止催人淚下,還有使人惋惜的,常常被稱作喜劇的反義詞.悲劇並不侷限於戲劇中,現實中也有.不過,有的悲劇是偉大