（通用）童年讀後感

看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的童年讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

童年讀後感1

在這個漫長的寒假裏，我讀完了《童年》這本書。它是高爾基以自己的人生經歷為原型創作的自傳體小説的三部曲之一。這本書向我們描述了主人公阿廖沙在黑暗社會裏追求光明的奮鬥歷程。

阿廖沙在童年時就失去了父親，母親只好把年幼的阿廖沙帶到外祖父那裏。由於家業不景氣，賺不到錢，外祖父變得蠻橫暴躁，經常對一家人發脾氣。兩個舅舅也因為爭奪家產吵的翻天覆地。幼小的阿廖沙過早地體會到人間的冷暖。

高爾基在這本書中真實、生動地描述了自己苦難的兒時生活，反映了當時社會的不良風氣，揭示了那些“鉛樣沉重的`醜事”。

寫到這裏，我聯想起了我的生活：住在大城市裏，房屋整潔乾淨、寬敞明亮……我們的童年是美好、快樂的，而阿廖沙的童年是艱苦、悲慘的。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。阿廖沙在家裏要遭受外祖父的毒打，在學校也才讀完三年級。而我呢？每天都無憂無慮，在學校同學們也和睦相處，也不用擔心自己的衣、食、住、行。讀完這本小説，我受益匪淺，父母的疼愛，良好的學習環境，同學的友誼讓我的生活豐富多彩。我應該珍惜當下的生活，不應該抱怨。

同時我們也要像阿廖沙一樣，遇到困難，堅忍不拔，樂觀向上，認真學習，汲取知識，克服困難，嚮往自由。如同即將衝鋒的小戰士，做好出發前的準備，為着自己的夢想而奮鬥。

童年讀後感2

在《童年》這本書中，我最喜歡的人物是姥姥。因為姥姥是家裏的頂樑柱，是一位温和慈愛的人，總是願意無私地幫助大家。而且，姥姥能夠沉着冷靜地面對各種困難。她很疼愛阿廖沙，當阿廖沙被姥爺用枝條抽過痛的昏迷後，她會細心地照顧着阿廖沙，還會給他講各種童話和民間故事。

而姥爺卻不同了。矮小乾瘦的他非常自私，整天欺負着自己的家人和幹活的`人。而且當他有錢時，每天都自以為是，什麼事情都是自己説了算；當家裏變窮後，他更小氣貪財了。有時甚至把自己的親人也趕出了家門。

在這本書中，還有一位小主人公，他就是——阿廖沙。阿廖沙是一個善良又正直的孩子，他能勇敢地面對黑暗的環境和重重困難。他同情弱小、貧窮的人，他愛姥姥，愛學習，更熱愛生活。

當阿廖沙因為長了天花被人們綁在頂樓的柱子上時，姥姥就承擔起給阿廖沙餵飯的責任；當阿廖沙從頂樓跳到雪地上，雙腿失去知覺時，姥姥又每天陪伴着他；當姥爺和姥姥分完財產時，阿廖沙就開始和小夥伴一起撿垃圾，幫着姥姥賺錢。

讀完《童年》這本書，我真覺得自己是一個生在福中不知福的孩子。因為書中的阿廖沙在這個黑暗的環境中，還能勇敢地面對生活，而我在這麼好環境中卻不努力。

我一定要向書中的阿廖沙和姥姥學習，做一個正直又善良的好孩子！

童年讀後感3

我讀了高爾基的《童年》這本書後，感觸非常深。

主人公阿廖沙那麼小，卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。十一歲時，便被外公趕出家門，自己謀生去了。其間，他被一些人欺負、嘲笑、歧視。他在船上工作完後看書時被監工發現了，監工就會不分青紅皂白的將高爾基毒打一頓；在他沒有住處時就只能睡在馬路上，這時就會有一些人欺負他、嘲笑他；凜冽的寒風使他直打哆嗦，酷熱的烈日使他汗流頰背。這對於我們現在的同齡人來説，想必沒有一個人可以做得到，然而，幼小的阿廖沙卻以他頑強的`毅力和堅定的信念做到了。他是一個"大寫的人"！雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。所以，我非常的敬佩他。

依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀！人生的路還很長，需要自己慢慢走；人生的坎坷還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才無愧於心啊! 面對困難時，只要我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服——阿廖沙在這樣黑暗污濁的環境中都仍然保持着生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎？

童年讀後感4

暑假裏，我花了20多天的時間讀完了高爾基的自傳體小説《童年》，心情久久不能平靜。

每個人都有屬於自己的童年，不管它是快樂的，還是令人厭煩的，它都是我們一生難以忘懷的。童年早已在我們幼小、純潔的心靈上留下了深刻的印象。而這本書主人公的童年更刻在了他的'心中。

小説中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人同情的。他從小父親就去世了，便跟着媽媽來到外婆家。外公是一個粗暴的人。而兩個舅舅也非常自私，雅可夫舅舅和米哈依爾舅舅可以説是魔鬼，毆打自己的老婆，還天天鬧着要分家產，兄弟之間一點也不團結，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打到失去了知覺，結果大病了一場。主人公在這樣艱苦的環境下生活着。我讀了之後心情非常難過，很想進入書中阻止他的外公。幸運的是他身邊還有一個關愛他的人——外婆，她經常安慰阿廖沙，使他重新站起來，使他看到了光明，並相信黑暗終將過去，未來是屬於光明的。

外婆用她的愛撫慰了他心靈上傷痛，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裏。可是後來他被阿廖沙的兩個舅舅給害死了。

在他的世界裏如此痛苦和艱難，但卻使他養成了不向醜惡屈服的性格，而現在的我們更應該珍惜眼下的幸福生活，快樂度過每一天!

童年讀後感5

《童年》是高爾基根據自己童年的經歷寫成的自傳體小説。它揭示了俄羅斯沙漠的黑暗、殘酷和不人道的生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中，飽受着精神上和身體上的折磨和屈辱。但高爾基並沒有對生活失去信心，而是堅強地來到這裏。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，他的`副名是阿列克謝亞。他年輕時失去了父親。他和他的母親和祖母來到了他祖父的家。與其説它是一個家，不如説它是人間地獄。我的祖父負責管家的一切。他脾氣很壞，視金錢如命。主人公阿麗莎經常因為犯錯誤而捱打。這兩個叔叔經常為了各自的財產而吵架打架。家裏的女人沒有地位，可以被丈夫責罵和發泄。這一切給阿萊沙年輕的心靈留下了陰影。從那以後，阿麗莎離開了祖父的家，獨自踏上了社會的征途。他參加過許多地方的戰鬥，在戰鬥中受了許多屈辱，但他活了下來。這應該是因為他總是依靠自己堅強的精神和不向困難屈服的信念。

現在，我們真的不知道我們的祝福有什麼好處。我們不擔心食物和衣服。可是小廖沙吃不飽穿不飽，捱打受辱。這些悲慘的場景讓我思考：如果我們生活在俄羅斯沙皇時代呢？我們會認為那根本不是人們居住的地方嗎？

時代在進步，但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫説過：“要得到幸福，首先要學會吃苦。”

童年讀後感6

高爾基的童年，悲慘的讓人無法想像，可他並沒有放棄，繼續堅強的活着，為我們留下了這本永垂不朽的自傳體小説——《童年》。《童年》生動地再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。也體現了當時人民生活很苦！4歲本該在父母的呵護下快快樂樂H的長大啊！可是高爾基卻並不是這樣，他的父親死了，只能隨悲痛欲絕的母親，和那慈祥善良的外婆來到瀕臨破產的小染坊主外祖父家，本來以為高爾基能過上幸福的生活，可誰又曾想，他的外祖父專橫暴戾，經常遭受他的毒打，還好有善良的外祖母處處維護他。在外祖父家，他認識了許多各種各樣的人，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅。樸實而又善良的小茨岡，每次都用他的胳膊替高爾基接下那一鞭鞭冷血無情的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但強壯的他，後來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。高爾基的.童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏，有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給高爾基講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想醜惡現象屈膝的人。高爾基的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。

童年讀後感7

這兩個星期，我看了《童年》。

這裏面有這樣一個故事：我覺得日子不好過，體驗到一種近乎失望的感情，然而不知為什麼，我想掩飾它，我滿不在乎，總是惡作劇。母親教我的功課越來越多，越來越難懂。我很容易地就學會了算術，可是我非常不喜歡寫，對文法也全然不懂。

這裏面的主人公是：高爾基，這本書裏講了他小時候的故事。他爸爸很在就去世了，他和他的母親、外祖母到他外祖父家去了。高爾基的外祖父讀過書，所以，高爾基跟着外祖父學習。外祖父對高爾基很不好，總是打他……主人公高爾基是一位喜歡看書的人，雖然他的外祖父總是打他，但是，外祖父叫他的本領他都學會了，長大了，他更好學，還總是看書。

在現實生活中，我和高爾基差遠了。記得又一次，我們的.沈老師説：“我們兩個星期看一本書，然後寫一篇讀後感。你們下課了，留在教室裏看書！”我們點點頭。可是，下課了，大家衝出了教室，有的跳繩，有得玩遊戲，還有的跳牛皮筋，根本沒把老師的話放在眼裏。兩個星期快要過去了，有些人的書還沒有看完，還在外面玩。老師把他們叫進了教室，讓他們看書，他們才拿出書來看。

我以後要向高爾基學習！多看書。

童年讀後感8

看完童年後，感覺我們要珍惜現在美好快樂的童年，不要揮霍我們的童年，和埋怨整個世界，因為那本書就是寫着高爾基童年時的悲慘……

阿廖沙早就在三歲時喪父，有一天，母親帶着他回到外公外婆家。但誰不止阿廖沙母親的到來引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的爭鬥，他們怕母親來討要嫁粧，鬧着分家，所以一家人打成一團，沒完沒了。阿廖沙已感受到外公家瀰漫着的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經常虐待孩子們，還經常暴打外祖母，只為一點點小事，外公就會大發雷霆，動手打人，還加上舅舅們的爭鬥吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被捲入爭鬥，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待，一天都不得安寧。

這個似乎很平凡的故事，但卻講述着一個悲催的家庭故事。如果再跟一個愛揮霍童年的“黑洞孩子”相比，那麼後者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優良的'學習環境，但似乎無情揮霍它，在學校混日子，並瘋玩，在家裏無數次向父母提要求，慾望沒有一刻滿足……人間悲劇啊……

所以人一定要知足，好好珍惜童年的美好時光；好好珍惜你和你玩伴玩的時間；好好珍惜現在學習環境；好好珍惜父母對你的愛。不要揮霍童年，不珍惜，不愛護……

最後，珍惜童年，遠離“黑洞孩子”。

童年讀後感9

《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時間的生活經歷。

阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟着祖父、祖母還有母親一齊生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂觀，心裏充滿了無私的愛。阿廖沙堅強、勇敢、正直又充滿了愛心，舅舅們貪婪惡毒，家裏充滿了爭吵，之後母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調的生活中，不幸就是節日，鬧火災就是娛樂，在空洞的面孔上，心裏卻有着傷痕。

阿廖沙童年是那麼痛苦，我們和他比起來，簡直就是一個在天堂，一個在地獄，我們有父母的疼愛，有爺爺奶奶的關懷，有哥哥姐姐的陪伴，還有小夥伴給予我們的歡樂。沒有幾個家庭是不幸福的`，在家裏，我們都是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝，阿廖沙那麼小就學會了獨立。我也理解了媽媽，媽媽經常讓我洗碗、擦桌子、倒垃圾，自我上學、放學，媽媽是為了鍛鍊我的獨立本事，以後我離開了父母自我生活，父母就不會擔心了。

《童年》這本書讓我有很多的感受，所以我十分喜歡這本書。

童年讀後感10

《童年》是高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小説。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活。

高爾基小名阿廖沙，他小時候父親便去世了，母親和外祖母帶着他來到了下新城外祖父家。外祖父總是喜歡尋找別人的罪惡，懲罰他們。他視錢如命，經常毒打外祖母和孩子們。後來，主人公阿廖沙的母親和一個名叫馬克西莫夫的人舉行了婚禮。阿廖沙的繼父是個惡棍，他根本不關心阿廖沙和阿廖沙母親的.死活。阿廖沙不得不去街頭幹活，養活自己、母親和外祖母。

阿廖沙受了許多困啊，但他從不放棄，勇敢地面對苦難。而我們，不愁吃不愁穿，還一個勁地怨父母沒給我買這，買那。總是羨慕別人有的，不知道珍惜自己擁有的。

美好的生活必須要付出才會長久，有所爭取，才會得到。我要珍惜現在擁有的一切，努力讀好書，將來做個有用的人，為社會和家庭創造財富。要享受創造財富帶來的成就感、快樂感，不要坐享其成。前人説得好：“要做貴族的祖先，不要最貴族的後裔。”

童年讀後感11

這個學期，我們學習了高爾基。在查他的資料時。我看到了他的三部曲《童年》《在人間》、《我的大學》.其中《童年》講述了高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裏行間湧動着一股生生不息的熱望與堅強。

阿廖沙(高爾基的乳名)三歲時，失去了父親，母親把他寄養在外祖父家。外祖父家住尼日尼城。外祖父年輕時，是一個縴夫，後來開染坊，成了小業主。阿廖沙來到外祖父家時，外祖父家業已經開始衰落，由於家業不景氣，外祖父變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁粧而不斷地爭吵、鬥毆。在這個家庭裏，阿廖沙看到人與人之間瀰漫着仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父，害怕他，感到他的'眼裏含着敵意。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂，自己就開始謀生。

我再想想我自己，我已經11歲了，高爾基早就走上獨自謀生的路了。而我卻連一本寒假作業都解決不了，我和高爾基的差距真大呀。我們要和高爾基一樣，自己的事情自己做，坦然面對一切!

童年讀後感12

自從讀完《童年》之後，我的心久久不能平息，為之深受啟發。

主人公阿廖沙從出生到現在，是一直在苦與難中成長起來的，他的經歷十分悲慘，這同時也促使他迅速成長了起來，並磨練了他的意志。從一開始他父親的死亡，到無數次的捱打，再到母親失蹤，繼父的粗暴待遇，最後到母親的死亡，足以體現出阿廖沙的悲慘命運。

可是，阿廖沙並沒有放棄生活，他頑強的反抗着命運……

我深受感悟。一個同齡的孩子，卻能如此經受得住磨難，一個詞在我眼前浮現——堅強！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，只有在眾多挫折與不幸面前，才能磨鍊出超乎常人的鋼一般的精神！而作為中學生的我們，整日生活在蜜罐裏，在父母的翅膀下成長，豐衣足食，無憂無慮，享受着幸福快樂的.童年時光，而阿廖沙，身着外祖母的長外套，穿着母親的鞋，向遠處凝望着……我的鼻子一陣陣的發酸……什麼都不用説……

《童年》生動體現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗和罪惡。

所以，作為中學生，我們應學會堅強，為有這大好時光而滿足，並好好學習，立志成才，報效祖國！

童年讀後感13

冰心奶奶説過：讀書好，好讀書，讀好書。一本本好書讓我領略了豐富多彩的生活。

前段時間我讀了高爾基的《童年》。阿廖沙三歲時父親死於霍亂，母親帶着他到外祖父家生活。在這個家庭裏，父子間，兄弟間，夫妻間經常鈎心鬥角，經常為了財產，甚至為了一些小事而爭論不休，經常毆打對方。外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，經常會兇狠地打罵外祖母。外祖母不像外祖父那樣粗暴，她很和藹，經常給阿廖沙講一些傳説。幾年後患肺結核去世外祖父破產後，阿廖沙被迫流落人間，開始獨立的謀生。

合上這本書的'最後一頁，我不禁為阿廖沙辛酸的童年而感到同情。讀這本書時，我的心也跟着阿廖沙遭遇而七上八下。

這本書真實的寫出了阿廖沙苦難的童年，展現了下層勞動人民的正直、純樸和勤勞。

阿廖沙的遭遇讓我明白了一個道理：我們要珍惜現在安寧和平的生活，因為這樣美好的生活來之不易！

蜜蜂離不開花朵，羊兒離不開青草，我們離不開書籍。讓我們與書為友，讓我們快樂讀書吧！

童年讀後感14

《童年》這本書是由著名作家高爾基寫的，講述了阿遼沙童年的悲慘生活。

父親去世後，年幼的阿遼沙跟隨母親來到外祖父家生活。外祖父冷酷、吝嗇、專橫；兩個舅舅整日為爭奪家產而打架鬥毆；母親再嫁後生活仍舊不幸，直至病死……阿遼沙11歲開始為生計奔波，當過裝卸工、麪包房工人。在阿遼沙壓抑的童年生活中，慈祥善良、剛強能幹、熱愛生活、胸懷寬廣的外祖母，樂觀聰明的.伊凡，知識份子“好事情”，正直的格里高裏，都像明燈一樣温暖着阿遼沙幼小敏感的心，並使他成長為一個堅強勇敢、充滿愛心的人。

《童年》真實地反映了十九世紀末至二十世紀初俄國民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡，是一部批判現實主義的偉大作品。

《童年》這本書裏，令我印象最深刻的是姥姥，因為她讓我感覺很温暖，像是自己的外婆一樣，對我照顧無微不至。現在的小朋友都過着幸福的生活，甚至是飯來張口、衣來伸手的“小王子”和“小公主”。像阿遼沙童年的時候，沒有糧食，沒有衣服，只能自已做，但他不向困難低頭，經過堅持不懈的努力，最終成為一位作家。如果我是阿遼沙，我早就叫苦叫累了，我非常佩服他。我們要珍惜現在的生活，將來要為祖國作出貢獻。

《童年》這本書告訴我們，就算自己生活的再苦再累，也不能放棄自己的理想，要努力去實現夢想。

童年讀後感15

今日，母親幫我講了一個故事，小故事的姓名叫《高爾基的童年》，想聽完這個故事後，被小故事中高爾基讀書時那類專心、用心的態度所吸引住。他讀書的'情況下很專心，把全世界的一切都忘了。聽見這兒，我不由自主想到了自身之前讀書時的態度。

每一次父母幫我買來哪些新小説或貸到一本書，我尤其開心，一直迅速的就把它看完了。我儘管愛看書，可是從書中學得的專業知識卻非常少，怎麼回事？自身和高爾基比比，僅僅看書中的繁華，從來沒有用心的思索過，因此看了後就都忘記了。母親説，高爾基往往能變成全球文學家，是與他用心專心讀書的精神實質是離不開的。

因此我認為高爾基文化教育了我，無論做什麼事情必須有用心的態度。丟三落四導致的不成功我是深有感觸的。記得我在上學期報名參加奧林匹克運動會數學競賽時，考試成績並不是特別好，緣故便是粗心大意，考試試題我都是會，便是粗心大意。今日我想甩開它，我想和用心交友，無論做啥事必須用心！如同高爾基説的“粗心大意乃不成功的根本原因，用心是取得成功之竅門！”