《愛的教育》讀後感彙總[15篇]

認真讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家整理的《愛的教育》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《愛的教育》讀後感 篇1

愛是什麼？愛是博大的、無窮的、永恆的。我看了一本書，它裏面的每個故事都以愛為主線，這本書就叫做《愛的教育》。

全文主要寫了：一位意大利國小生安利柯以寫日記的.形式，記錄了發生在他國小四年級期間的一個個小故事。寫出了安利柯對祖國的愛，對父母的愛，對恩師的愛，對同學的愛……總而言之，這本書教會了我怎樣去愛一個人。

故事裏，有善良高尚的卡隆，有聰明懂事的德羅西，有勤奮好學的斯代地和慈愛温和的新老師。

書中的故事，我最喜歡的是——照看爸爸的孩子這一章節，主要講了：一位名叫西西洛的小孩跋涉千里來醫院照看久未謀面的爸爸，照看到第五天才發現自己認錯了爸爸。可西西洛知道真相後，為了不讓病人傷心，他比以前更對病人不離不棄，直到病人微笑的閉上眼睛離開這個世界時，才慢慢回家。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這不正是孟子對於他心中理想社會的描敍嗎？如果我們每個人都可以像西西洛那樣將這種人間大愛延續下去，那麼和諧美好的大同之世還會遠嗎？

我也希望把我的愛獻給爸爸媽媽、同學朋友，讓大家都學會“愛別人、傳遞愛”，讓大家都能感受到温暖。

《愛的教育》讀後感 篇2

《愛的教育》這本書我翻閲了無數遍，裏面的感情深深地震撼了我。

《愛的教育》這本書的內容是一個四年級小孩寫的日記和先生的每月的例話，父母對他寫的文章。

這本書包含着同學之誼、師生之情、父母之愛......看，那個從格拉勃利亞的小孩在班級裏找到了愛的感覺。看，義俠卡隆寧願自己受懲罰，也要保護弱小。看，那二年級的洛佩諦對一個毫不相識的一年級學生，在生死攸關的時候，推開了一年級的'學生，弄的自己腳被砸。看，安利柯二年級的先生，即便得了重病活不長了。明明休假可以多增加兩個月的壽命，可是先生依然堅守在崗位上。看安利柯的先生如何教育學生。看安利柯的父母如何愛安利柯......這本書裏的愛洋溢在世界的每一個角落。無論是心靈是多麼骯髒的人，只要靜下心來看這本書，心靈也會被淨化。 愛是這個世界上偉大的東西，愛也是這個世界上唯一永恆的東西，《愛的教育》也是如此。

《愛的教育》讀後感 篇3

在五年級的寒假我讀了一本叫《愛的教育》的書。這本書是一個意大利三年級國小生安利柯身邊的100多個感人故事。每一篇都流露出了真情實感讓我受益匪淺。

當我讀到了“一顆高尚的心”時我的心靈深深的感觸了，故事講述的是一位左手有殘疾的科羅西收到了幾個孩子的欺負。他們不僅不同情科羅西，反而用各種手段來侮辱科羅西，我相信在的社會中不也會有類似的現象嗎？有些人看不起農村來的.打工者，非但不給予幫助，反而去嘲笑他們，真是太不應該了。我們對待別人都應該一視同仁偏見。我們應該向卡倫學習他勇於為膽小的卡羅西承認錯誤的精神。

《愛的教育》這本書每一個都是愛的哲理，他教會了我許多做人的道理。書中所敍述的親子之愛-師生之情-朋友之誼-鄉國之戀。這每一條都是每一個人的內心世界，但讓這裏的每一條實現在現實生活中的人沒有多少。

《愛的教育》讀後感 篇4

夜，靜悄悄的。我捧着《愛的教育》，靜靜地想象着書中的一幕幕情景，感受到我們的身邊處處都洋溢着愛。這部風行全球、膾炙人口的偉大作品——《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯所創作的，他以日記的形式，為我們講述了平凡生活中各式各樣的愛：有對國家、對民族的愛，有父母師友的愛，甚至是素不相識的陌生人之間的愛。這部作品處處扣人心絃，感人肺腑。

書中的一個故事使我至今記憶猶新：主人公安利柯因事來到了女子學校，在學校對面的街上，有一個掃煙囱的小孩工人，他今天已經賺了很多錢了，但是這些錢從他那破了的衣服口袋中漏了出來。幾個女孩子就幫這個小孩子湊足了錢。啊！這些女孩子雖然與那個掃煙囱的孩子素不相識，但她們仍然傾囊相助，這是多麼可貴，多麼難得的愛啊！讀完這篇故事，我的心不由得為之一顫，聯想到了我們生活中的一幕幕情景……

我記起了開學初時，老師動員我們給在災區貧困家庭中的`孩子們捐出自己的一份愛心，我也積極參與了，看着我們捐出的錢，我們的一份愛心送往災區，我的心一下子熱了起來。

讓我們去愛身邊的每一個人吧！正如那歌詞中所唱“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”請讓我們牢記這句話吧！

《愛的教育》讀後感 篇5

看完《愛的教育》，讓我知道愛是什麼。

那本書介紹了我在一學期裏的故事，體現出了愛：其中一個令人討厭的人，卻愛着自己偉大的祖國；小抄寫員愛他的爸爸，幾個月晚上幫爸爸抄寫到凌晨幾點；當“我”生病時，夥伴們不約而同地來送禮；一位小男孩因為心中充滿愛，把掉進大河裏的`夥伴救了上來，那河可是成人去都生命垂危的；只有13歲的小男孩因為愛自己的母親，從意大利走到美洲，尋找自己的母親……

讀了這本書，我感受到主人公和他的同學因為有了“愛”這個寶物，使他們讓人喜愛。那裏的故事生動，使我感動。

看完這篇，我突然感覺到偉大的父親，我卻沒有愛我的父親，我要向“他”學習愛的精神。

愛是什麼呢？愛是愛自己偉大的祖國；愛是生病時來的夥伴，不讓我們感到寂寞；愛是太陽，給我們温暖；愛是父母的關心，伴我們成長；愛是書，告訴我們愛是什麼……

愛就像空氣，常常被我們忽視，不要讓它“消失”，就要擁有，多幫助其他人，才會得到快樂！書中有位男孩，因為太調皮，被開除學校。我們得讓世界充滿愛！放棄那沒有意義的頑皮吧。

《愛的教育》讓我知道什麼是愛，給了我一生最寶貴的物品。

《愛的教育》讀後感 篇6

我懷着無比激動的心情認真看了《愛的教育》這本書。

在這本書裏我認識了主人公——安利柯和他的同學：小心眼的勿蘭諦、小石匠駝背的.耐利，卡拉布里亞男孩；可愛的卡隆；鐵匠的兒子潑來可西；每次作文一等獎的代洛西，代洛西可真讓人佩服啊！還有生活在貧困家族的克洛西，他有一隻手殘疾，還是刻苦努力的學習；愛收集郵票的卡洛斐；有愛心的雪爾維姐姐。

這本書主要講了四年級的安利柯在這一學期裏對老師、同學、親人們真摯的愛。

讀完這本書後，我覺得安利柯真是個很幸福的孩子，與親人之間的愛，與同學間吵吵鬧鬧的友情，還有老師為他傳受知識，再看看我們現在也一樣，是個幸福的孩子，我以後要更加認真學習，不能整天想着玩遊戲，看電視，長大後做一個對社會有用的人。

《愛的教育》讀後感 篇7

暑假期間，我讀了亞米契斯的《愛的教育》一書，內心感受很深。

《愛的教育》講述的是情感教育用愛來教育孩子。全書以一個國小生安利柯的身份，利用日記的形式，講述了安利柯的成長的故事，詳細的記錄了他一年以內在學校、家庭、社會的所見所聞，字裏行間洋溢着對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有着感人肺腑的力量。

讀完了這本精彩的《愛的教育》，其中同學、朋友之間的友誼，兄弟之間的關懷，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛，天真無邪的心靈，處處為人着想的品格，知錯就改的行為習慣，無一不衝擊着我的心靈，觸發我的思想。

素質教育就是愛的'教育，愛是做人的根本。只有學會愛才有學會其他素質的基礎。書中的每一個故事，都洋溢着愛。因為一個連愛都不懂的人，怎麼可能在社會立足，怎麼可能與人相處。

讀完了這本書，我深刻體會到了什麼是愛。愛是做一切事物的基礎。只有懂得愛，才能做一個十全十美的人！才能為社會做出更多的貢獻！

《愛的教育》讀後感 篇8

《愛的教育》是我最喜歡的書之一，作者是意大利的亞米契斯。

説它是書，其實更像一本厚厚的日記。因為書裏的每一篇文章，都是以日記的形式寫的。

讓我印象最深刻的一個情節是：父親帶“我”拜訪他的一位國小老師。有一天，報紙上刊登了父親國小老師的報道。父親看到後欣喜若狂，立刻帶“我”坐火車，不遠千里，去探望老師。

父親説，他已經很久沒有老師的消息了，但始終忘不了老師的諄諄教誨。當年，這位老師如慈父般關愛每個學生的'情形，彷彿還歷歷在目。

找到老師後，父親邀請老師到餐廳共進晚餐。父親的老師，因為年紀大，加之生病，吃飯不太方便。父親便主動去幫老師把牛排切好，並餵給老師吃。

看到這，我的眼眶濕潤了。我想起了求學路上的老師們。他們為了我的學習、成長、進步付出了很多精力與心血。我卻是經常調皮淘氣。真是不該！

這個世界上除了父母親人真心對你好，另外就是老師了。感恩每一位老師的辛勤付出！您們辛苦了！

《愛的教育》讀後感 篇9

《愛的教育》是一本以“愛”為主題的兒童小説，它使我明白：要做一個有愛心的人，與人互相關心，互相幫忙。

書裏的主人公——安利柯是一位四年級的國小生，和我們彷彿年紀。他與父母之間的親情，和教師之間的感情，與朋友之間的友情都讓我感動。《愛的教育》中有許多的小故事，我最喜歡的是安利柯教師講的一個故事。裏面講的是：有一個貧窮的家庭，孩子替父親抄文件，每個晚上抄160張。他因為睡眠不足所以成績下降。父親明白他成績下降很生氣，再也不管他了，而孩子卻仍不告訴父親事實。有一次，他不細心把書碰落，驚動了父親，父親明白了真相，不禁淚流滿面，他抱住兒子，把兒子放在牀上，陪着兒子一齊睡……這是一位多麼懂事、孝順的孩子呀！在父親為生計勞累的情景下幫父親抄文件，而始終不告訴父親真相，他對父親的愛是默默地去行動，讀完故事後我的'眼眶濕潤了。

這本書深深地感動了我，影響了我，讓我明白了：愛是偉大的，愛無處不在。我作為一名新世紀的國小生，在愛的環境中成長，也要把一塊愛心奉獻給需要愛的人！

《愛的教育》讀後感 篇10

愛，是什麼愛是媽媽為孩子擋住沙石的肩膀，愛是教師讓學生逃出教師的拱橋!愛是什麼愛是信任，愛是分享。

還記得那首歌嗎少年強，那中國也必須很棒。記得於教師的學生嗎從早上五點排到八點，為了獻血。可是，沒有獻到血。但他們的勇氣卻是可嘉的!不像我們的千金大小姐，千金大少爺那樣，一副可愛，小巧玲瓏的樣貌!中看不中用!愛是什麼愛是承擔，是分擔!

在地震來臨的那一刻，沒有了歡笑與愉快!只剩下一片驚恐與慌張!也是在這樣家破人亡，成為孤兒的那一刻!孩子長大了!更早的學會了自力更生!原本應當分擔的痛苦與折磨，然而此刻的孩子們分享的卻是那種堅強!那種不可思議的生命奇蹟!正是因為這樣，付出再大的代價也值得!讓少年更早學會堅強，國家也更加富饒!

我們都是祖國的花朵，是祖國播下的種子!祖國的期望就是讓我們長成大花朵，讓蜜蜂來採蜜，長得更加旺盛!開得更加美麗!讓我們不怕害蟲的`腐蝕，不怕一切困難!爭取，儘自我最大的力量長成蒼天大樹，為人民遮風擋雨一輩子!

這就是愛的力量!愛的力量是偉大的!

《愛的教育》讀後感 篇11

我讀了《愛的教育》裏的一個故事讓我明白一個道理。

這個故事的名字叫《燒炭工和紳士》講的是諾比斯和貝蒂吵架。諾比斯見理屈就罵貝蒂的父親是叫花子，貝蒂聽了這句話羞怯極了。到了家就告訴了爸爸，他的爸爸就到學校找教師抱怨，這時諾比斯的爸爸聽到有人在説自我的名字就問怎樣回事，教師就把事情一五一十的説了一遍。諾比斯的爸爸十分生氣，就把諾比斯叫過來向貝蒂道歉，並向貝蒂的.爸爸握手。諾比斯道完歉之後，貝蒂的爸爸往貝蒂背後一推，貝蒂就和諾比斯擁抱了起來。

這個故事的道理不用説你也應當明白就是不要傲慢、不要瞧不起人。否則會使別人悲痛，自我也會受到懲罰。

我就經歷過，有一次我上劍橋，教師把我安排的到了一個同學的旁邊，我見他髒就不搭理他，躲他生怕他碰上我。結果我捱了頓罵。從此以後，我再也不瞧不起人了。

《愛的教育》讀後感 篇12

《愛的教育》似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……

首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛紜的世界裏，愛究竟是什麼？帶着這個思考，我與這個意大利國小生一起跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級國小生在一個學年十個月中所記的日記，包含了種種感情。

讀完《愛的教育》，雖然我沒有流淚，可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，似乎並不是其文學價值有多高，而在於那平凡而細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的感情。這部處處洋溢着愛的小説所藴涵散發出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大。《愛的教育》在訴説崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在昇華。雖然，每個人的人生閲歷不同，但是你會從《愛的'教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，可我們對此的態度行為可能不同，它讓我感動的同時也引發了我對於愛的一些思索。

愛不是很複雜，也不是很簡單，它能將一個沒有感情的人流淚，它能將一個可惡的人變成一個善良的人……可想而知，愛的力量是多麼的為大呀！

《愛的教育》讀後感 篇13

幾天前，我閲讀了一本名叫《愛的教育》的書，這本書使我受益匪淺。它是通過一名國小生記日記訴説的形式，講述了一名國小生的所見所聞，反映了當時社會各個階層的基本狀況。以愛心加感情聯合打動了我的心。並且，這本書沒有任何虛偽的説教，沒有宗教式宣傳，沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個19世紀的偉大再生，讓人感受到人與人之間是多麼需要互相關心、互相理解和互相幫助。

書《愛的教育》講述的是一個名叫安利柯的6年級的孩子的日記，日記中包括了爸爸媽媽寫給他的.信，當天發生的事情以及當天乾的事情等等，這樣就把一個孩子的日記改變成一本書。如果一本書是這樣寫出來的話，那我們為什麼不每天記日記，把當天的所見所聞記錄下來，長大出一本類似於《愛的教育》那樣的書呢？

“書籍是人類進步的階梯”，這是高爾基的經典名言，想必大家都聽説過。是的，文學是比鳥兒飛的還遠的夢想，比花開的還美的感情，比星光還閃爍的智慧……所以，我倡議：讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技！

《愛的教育》讀後感 篇14

《愛的教育》裏面有段短文，老師生病了，講述老師是過於操心而累病了，她每天上五小時課、一小時體育，放學後，要批改學生的作業，再準備第二天的功課——畫地圖或標本。如果有哪個學生病了，她還要去看看，此外還常往政府跑，為清寒的學生請領文具。她一天到晚無時無刻不在為學生着想、忙碌。就這樣一位好老師生病了，她的學生一個接一個去看望她。

作者我去看望她時，老師不僅詢問學生的學習情況，還不住囑咐我要學好算術。老師蒼白的手從牀頭桌上拿一個桔子塞進我的手裏説：“沒有什麼東西招待你，這是那些同學們送來的。”

我看到了這裏，心裏一陣酸楚，幾乎哭了起來。我想我的老師也是這樣做的，可我從來也不知道老師這樣辛苦，也從來不知道關心老師，只知道書上寫着老師像辛勤的'園丁，老師像媽媽。今天我才真正的知道我們的老師是多麼的偉大。

《愛的教育》讀後感 篇15

《愛的教育》是以一個小男孩——安利柯的日記講述了一個個感人至深的小故事，其中我最喜歡鐵匠的兒子和費魯喬的血這兩篇。其他故事中還介紹了正直善良的卡隆、品學兼優的德羅西、堅忍勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西……

鐵匠的兒子這則故事講述了安利柯的同學波列科西的'事。他是鐵匠的兒子，身體瘦弱如柴，十分膽小，但學習很是用功。他父親經常喝得酩酊大醉的，回到家總是無緣無故地虐待他，波列科西臉上、身上總是青一塊紫一塊的，在同學們面前，他從來都不承認是父親打的，總説是自己不小心弄的。波列科西是個懂事、善良的孩子，從不讓他父親丟臉。

費魯喬是個常和別人打架的孩子，他的祖母總是非常關心他。一天夜裏，有兩個強盜衝進費魯喬家中搶劫。當強盜被祖母認出身份，強盜要滅口時，費魯喬為了保護祖母，而被刀貫穿胸口犧牲了。這篇故事讓我非常感動，費魯喬雖然常令祖母擔心，但是他的心中還是非常愛著祖母。而且當祖母受到危害時，他奮不顧身的保護祖母。一個心中有愛的人，儘管行為已有些偏差，還是有一顆善良的心。愛的力量是多麼偉大呀!