《伊索寓言》讀後感[集錦15篇]

細細品味一本名著後，你有什麼體會呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編為大家收集的《伊索寓言》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《伊索寓言》讀後感1

媽媽給我買了許許多多的書，其中的伊索寓言裏就有一個有趣的故事，叫《農夫與他的三個兒子》，讓我來講給你聽聽吧。

從前有一個農夫，他有一大片葡萄園。他整天都在葡萄園裏辛勤地耕作。可是他的三個兒子卻十分懶惰。農夫想讓老大幫他，老大推託説：“外面太熱了，我好累還是讓老二幫你吧。”於是農夫去叫老二，老二推三阻四地説：“昨晚我沒睡好，今天全身痠痛，再説我還沒吃早飯呢，你還是叫老三幫你吧。”農夫只好來到老三跟前，希望老三不再無所事事，能幫幫他。可老三回答：“爸爸，對不起，我今天不太舒服。我頭疼。”農夫失望地回答：“不會吧!上一次你説你肚子疼。”接下來的日子，農夫長年累月地勤懇勞動。終於有一天，農夫病倒了，他再也沒法下地幹活了。農夫想到自己快死了，他勞累了一輩子的葡萄園再也沒人管，他的三個兒子也會餓死的，他非常擔心。小朋友，你們猜猜農夫想了個什麼主意呢?

農夫把孩子們叫到牀前説：“孩子們，我一輩子只有這片葡萄園和你們三個孩子。我一點都不偏心，在葡萄園裏我給你們一人準備了一份金銀財寶。只要你們翻遍整個園子一定會找到的。”農夫很快去世了。三個兒子在田裏不斷地翻土、挖掘，不分白天黑夜地忙了好幾個月。秋天到了，孩子們沒找到金子，果園卻因為他們的.辛勤勞動長滿了成熟的葡萄。三兄弟賣了葡萄變得很富有。

讀了這個故事，我明白了農夫並沒有騙他的三個兒子。他留給孩子們的“金子”是他們勤勞的雙手。是的，靠我們的雙手辛勤地勞動，不怕困難就能創造財富。我要加油了，你呢?

《龜兔賽跑》一個耳熟能詳的故事，但又有誰能認真去體會其中的含義呢?在這個星期一，我又細細回味了這個故事。

這個故事講的是一隻小白兔看見烏龜緩慢的動作，不禁驕傲起來，想要與烏龜來一次賽跑。驕傲的小白兔並不把與烏龜的這場比賽放在眼裏，而把這場比賽當作消遣，好好奚落烏龜一番。小白兔在比賽時睡着了，烏龜堅持不懈，始終如一的勤奮努力，終於超過小白兔，抵達終點。

這個故事的寓意是隻有堅持不懈，始終如一的勤奮努力，才能抵達勝利的終點。

從這個故事我想到了一滴水是很軟弱的。但只要朝着一個方向不段地滴落下去，最終能把堅硬的石頭擊穿。這正如一位偉大的人物説過的那樣：在科學道路上是沒有平坦道路可走的，只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點。作文

在學習求知的漫長歲月中，人的智力有高有低;但只要持之以恆，一步一個腳印地走下去，就一定能夠取得優異的成績，成為有用之才。相反，那些具有天賦的智力較高的人，如果僅憑一時熱情，不做長遠的努力，最終只能落在別人的後頭，成為一知半解的人。

天才在於積累，成功在於勤奮，這點對於每個人都是一樣。

我們要懂得堅持不懈，勤奮努力，始終有一天成為國家的棟樑!

《伊索寓言》讀後感2

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心裏總是想着這本書裏的人物總浮現在我眼前。伊索寓言的作者是古希臘的伊索，它是傳説中的人物，它寫的是對生活的批判、啟示和教學。其中，我最喜歡的是《狼和小羊》、《鷹和屎殼郎》、《龜兔賽跑》、《掛鈴鐺的狗》……

《狼和小羊》講的是一隻狼想吃掉一隻小羊，就千方百計的尋找藉口，來吃掉小羊。這個故事是説：對惡人做任何事正當的辯解都是無效的，想幹壞事，總可以找個藉口。

《龜兔賽跑》講的是：一天，森林裏舉行了運動會，兔子和烏龜比賽跑步，我想大家都知道，最後是烏龜贏了。為什麼呢，兔子跑的`這麼快，烏龜跑的這麼慢，最後是烏龜贏了呢?原來是烏龜堅持不懈，獲得了最後的勝利，成為最終的勝利。而兔子他和高傲，低估了別人，導致自己失敗了。這個故事告訴我們：虛心使人進步，驕傲使人落後。

《掛鈴鐺的狗》講的是一個富人，為了防範小偷，便養了一條狗。它見到生人，便亂撲亂咬，很多人都很怕它，人們越怕它，它就越神氣。主人為了提醒人們，它已經來了，便給它掛上了鈴鐺。這個故事告訴我們：對於狂妄自大的人來説，虛榮的性格，往往會露出他們隱藏的罪惡。

讀完這本書，我覺得伊索寓言妙語連珠，使我懂得了很多道理，比如：不要小看他人，因為再弱小的人，受到侮辱是，也會報復他人。

伊索寓言讀書心得400字6

每次捧讀《伊索寓言》，都令我愛不釋手，產生許多的感想，即使合上書卷，當中透露出的哲理仍會時時浮現在我的腦海中。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。用狼的虛偽揭露了當時社會的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果是烏龜贏了。因為他在不懈地努力，所以迎來了最後的勝利。而兔子卻因驕傲、自大，白白喪失了大好的優勢，最終走向失敗。

《農夫和蛇》的故事告誡人們：壞人“江山易改，本性難移”。對壞人過分的仁慈、意味着將要負出沉重的代價。

《狗和公雞與狐狸》教導人們：身處困境中，只要善於運用智慧，就可戰勝一切。

《伊索寓言》中大多是動物故事，描寫的都是對現實生活的評判、啟示和教訓。如揭露富人的貪婪與自私;鞭韃惡人殘忍與醜陋的本性;對勤勞創造財富予以肯定;對社會不平等給以抨擊;對懦弱、懶惰進行諷刺;對勇敢、抗爭與進取進行讚美。《伊索寓言》文字凝練，情節生動，想象豐富，寓意深刻，淺顯的小故事處處閃耀着智慧的光芒，融思想性和藝術性於一體，這就是《伊索寓言》深得少年兒童喜愛的重要原因。《伊索寓言》是古希臘人對生活和鬥爭經驗的概括、濃縮、提煉和總結，是古希臘先賢留給人類的一筆精神遺產。《伊索寓言》已成為少年兒童思想教育的啟蒙教材，是引導少年兒童樹立正確人生觀、積極向上的讀物。

《伊索寓言》讀後感3

讀了《伊索寓言》這本書，使我愛不釋手，有了許多感想，心裏總是想着這本書的內容，裏面的人物時時浮現在我的眼前。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳説中的人物，他寫的都是對生活中某種現象的批判、啟示和教訓。

用大家最熟悉的幾個寓言來舉例吧。

《狼和小羊》這一則寓言中講的是：狼想把小羊吃掉，用各種方法來和小羊狡辯。揭穿了當時社會的黑暗。

《龜兔賽跑》這一則寓言，結果大家都知道，是烏龜贏了。因為他不懈的努力，換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人，總認為自己最厲害，其實有自信心是好的，但不能太過於自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲。

另我感觸最深的是《膽小鬼》這個故事，他講了一個人，膽子很小，生活條件不好，卻很貪財，總想得到不勞而獲的財物。

有一天，他上山砍柴。累極了，揹着柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上，看見了一頭金色的獅子，他不敢碰，心想：這到底是活的，還是雕像呢。那獅子一動不動，也不出聲音，一定是雕像，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮，想讓我賣一個好價錢。

他向四周巡視了一遍，確定沒有人，就抓起“獅子”的前爪和後爪，可它太重了，拿不起來。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎，我回去把家人找來一起搬。之後，他就跑回家去了。

等他把家裏的，男女老少都找來時，那個金獅子已經不見了。

他告訴人們，做事一定要果斷，不能拖拖拉拉的`。否則，什麼事情都變的很糟糕的。有一句話説的好，“效率就是金錢”。做事要講究效率，如果做事慢了，就什麼事情也辦不好了。這就叫做“一事無成”。

《打破神像的人》是我覺的最有趣的故事，大家不妨來聽一聽吧。

有一人，他窮的落花流水，給一個大户人家做馬伕，這個人家很富裕，他問自己的主人：怎樣才能富裕起來呢？

主人認為這個問題很複雜，像一道永遠也解不開的數學題，但他好像很明白的樣子説：“只要買一座神像放在家裏供着，就可以變得富裕起來了。”馬伕信了。

過了幾天,富人就開始吃喝嫖堵，把錢財都花掉了。不過他死前卻在神像裏藏了很多金幣。

他要死了，把兒子叫到身邊，説：“你不要把神像賣掉，寧願摔了也不要賣。”

他的兒子以為父親在説胡話，就沒當回事。可他窮的不行了。家裏只有這個神像值錢，就把他賣給了馬伕。

這個馬伕把他放在家裏。一年過去了，他仍然沒有富裕起來。一氣之下，馬伕把神像摔了。這時，金幣都出來了。他生氣的説：“我尊敬你的時候，你卻裝模作樣，我把你打碎了，你這時才知道來幫助我。”

道理：想富裕，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢，才能富裕起來，不能靠別人。

人不能相信惡的東西，有句話説：江山易改，本性難移。的確是這樣。

類似的故事，書中還有許多許多，讓我學到了很多知識和道理，我喜歡你——《伊索寓言》！！！

《伊索寓言》讀後感4

暑假裏，我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。它主要寫一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇與農夫》這個故事讓我受益匪淺。這個故事是説：一位農夫發現一條快凍死的蛇，於是他就想救它。蛇在農夫的懷抱裏甦醒後，反而把農夫咬死了。這個故事説明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪—惡本性也是不會改變的。

由此記起曾經一次，我在公共汽車上看見一個人，他鬼鬼祟祟，在本不是很擁擠的過道上故意前推後擠。我心想：他一定是扒手。於是，我特意看了他一眼，示意他：絕不能胡作非為，不然我就報警了。誰知不一會兒工夫他就從我的視線裏消失了。不久，到了一個站台，一些乘客匆匆下了車，另一些乘客又急急忙忙湧了上來之後車門又關上了。這時一個乘客大聲喊道：“我的錢包不見了！我的`錢包不見了！”這時我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢包。這件事和《蛇與農夫》一事是多麼的相似、雷同啊！從這兩件事裏使我明白了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然好人就會受到損失、傷害，正義就會受到威脅。

伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀伊索寫的。裏面的故事可以説是家喻户曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《大力神和車伕》給我留下了深刻的映像。一名車伕推着貨車往前走。突然，車輪陷入了很深的車轍中，再也無法前進了。車伕一籌莫展，傻呆呆的站在那裏，高聲喊求大力神的來幫助他。大力神來到後，對車伕説：“你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎麼行呢？”看到這裏，我想：這個車伕真沒用，這麼簡單的事還要依靠大力神。

其實，我有時也喜歡依賴別人。又一次我的紅領巾找不到了。我翻遍了我的房間，可還是沒找到。我想：反正我的紅領巾也舊了，還是再去買根新的吧！可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買，爸爸不但沒給我買，竟還罵了我一頓。但讀了這個故事後，讓我明白了一個道理：一個人遇到困難，自力更生，是解決困難的最好的辦法。

今後，我我不能再像車伕那樣依靠別人，做一個有出息的人！

人的生命是有限的，而知識是無限的。讓我們去利用短暫的生命去好好的“品味”這部《伊索寓言》吧

今天，我看完了伊索著的《伊索寓言》，裏面涵蓋50多個小寓言故事，每一個東圃讓我們深思，每一句話都讓我們慚愧。深思的是他告訴我們的一些道理，慚愧的是那些道理告訴我們的自身缺點，讓完美人知道自己還有缺點！

《伊索寓言》也是很有哲理的。如果一句話評價他的話，我會告訴你“《伊索寓言》，人生哲理的源泉”哲理的出發點與落腳點很好的讓我們知道：人間也一樣存在真善美。《獅子和鹿》告訴我們：美的東西不一定實用，不美的東西不一定不實用；《蝸牛》告訴我們：什麼事都要靠自己，不要等着機會，而要自己去尋找機會！《豬和螞蟻》告訴我們：要勤勞，不要好吃懶做！

《伊索寓言》所涵蓋的方方面面，都是本着動物的出發點，而將人的那種美與醜、善與惡！分清了世間百態，讓我們更真實的面對生活！

《伊索寓言》讀後感5

在小時候，我什麼書都不喜歡讀，當時只知道玩樂。竟沒想長大後，有機會閲讀《伊索寓言》，它竟給我們一家人帶來了樂趣。

後來媽媽覺得我只知道玩樂，這樣發展下去，隨着年齡的增長對我會很不利，況且我那股子瘋玩的勁頭也太對勁。媽媽就和爸爸商量，如何讓我喜歡上讀書。我的爸爸很聰明，是我家的智慧團，誇張點他有什麼難題，他想想總會解決。於是媽媽問爸爸怎麼辦，爸爸説，這孩子吃軟不吃硬，我們只要做件事情，他就會從不愛讀書變成讀書痴了。媽媽問是什麼辦法？爸爸説，不急。媽媽説：“還不急呢，再不救他，等他越來越大，到時候我們後悔也沒法了”。爸爸胸有成竹地説：“沒事，我有辦法，能使孩子回心轉意，並且越來越愛上讀書。”

到了一天，爸爸和媽媽的舉動，讓我奇怪極了。為什麼呢，那幾天，爸爸媽媽只要忙了農活和家務，兩個人總是捧着書看，電視放一邊了，爸爸也不下棋了，媽媽也不串門了，他們只忙於看書，常常等到吃飯時，兩個人仍在看書，等我喊餓了，媽媽先是急急地做好飯，吃了飯，又去看書，後來，乾脆對我説，你自己吃點點心吧。我先是疑惑，後是來了興趣，是什麼書啊，讓爸爸媽媽迷得飯都不吃了。我也湊過去，問爸爸：“爸爸，你們看什麼書啊？”爸爸説：“我和你媽媽在玩遊戲呢。”一聽玩遊戲，我的玩興再濃了。馬上對爸爸媽媽説：“我也玩。”媽媽説：“好，但不能反悔！”我自豪地拍拍胸脯，“君子一言，駟馬難追。”

接着爸爸拿着一本書説：“我們比比誰先看完這本書，看完還得把感受最深的地方説出來。”一聽是看書，我的興趣馬上降低了，自然地搖搖頭，媽媽説：“看來我們的.寶貝兒子要食言了，剛剛還説了一番豪言壯語呢。”聽媽媽這麼一説，我的犟勁也來了，我説：“我答應的事情就絕不會後悔。”當時我可沒感覺到是進了爸爸媽媽的圈套，只想着，快快看完書，爭當第一名呢。

接下來的幾天，我每天只要有時間，就會捧讀那本《伊索寓言》，竟沒想到，我只看了不到十頁，就迷上了那本書。一個個簡單的故事，一個個耐人尋味的哲理，讓我想吃着一個個可口的橘子，先是香味迷人，後是甜蜜養人，最後是淡香駐於心中。並且閲讀着故事，我會體會到有時與別人相爭，最後會讓第三者得利，那故事告訴我的道理，就如我們中國的成語“螳螂捕蟬，黃雀在後”，也體會着不要輕意相信他人，要有警惕性，否則有時會吃虧……不用再説什麼，那次比賽，肯定是我拿得了第一名，以後，我的讀書習慣慢慢地養成了，並且一發不可收拾，見到書就想看，只要到壽光，新華書店，各個超市中的書市，我是一定要去逛一逛！

這是一個爸爸媽媽引我愛上讀書的小插曲，但在我的心中，我永遠不會忘記！感謝爸爸媽媽，感謝那些給予我人生哲理的書，讓我一天天進步着！

《伊索寓言》讀後感6

巴金説過，“我們有一個豐富的文學寶庫，那就是多少代作家留下的傑作，它們教育我們，鼓勵我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對別人更有用。文學的目的就是要人變得更好。”《伊索寓言》這本書中的每一則寓言故事都藴含着深刻的道理，給我們啟發，教我們做更好的自己。

提到朋友，想必在每一個人心中都是温暖的。西塞羅曾説：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了。沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。”

我們在結交朋友時要學會甄別，不要結識像《人與森林之神》中的人那樣反覆無常，不值得信任的人。同時，我們在與朋友交往時要付出真心，付出真誠。不能像《山鷹與狐狸》中那樣原本是好朋友，可鷹卻先背信棄義，吃掉了狐狸的兒女，狐狸為了報仇也吃掉了鷹的兒女，背信棄義的結果就是到頭來雙方都失去了兒女，得不償失。友誼並不是憑空產生的，我們若想獲得一個可以兩肋插刀、患難與共的朋友，就必須在平時締結友誼，這樣才能與朋友有福同享，有難同當。我們不要像《病鳶》中的鳶那樣平時把人們獻給神的祭品偷走，結果在最需要庇佑的時刻無法得到神明的保佑。所謂“患難見真情”，你和朋友同行，途中遇到了一頭大熊，你是逃之夭夭，還是和朋友一起面對，團結互助呢？《朋友與熊》這一則寓言告訴我們，那些在危急情況下不捨棄我們，陪我們一起度過難關的朋友才是值得我們珍重一生的朋友。

華盛頓説過“真正的友誼是一株生長緩慢的植物。志同道合，趣味相投方能產生真摯的友誼。”朋友之間真正的友誼不像啤酒那樣一旦過了保質期，味道就會發生變化，變得難以下嚥。而是像葡萄酒那樣，年份越久，就越醇。

蒙田説過，世界上最重要的事情就是認識自我，瞭解自我。

世間萬物都有其存在的理由，我們不要像《驢子與蟬》中的.驢那樣為了得到，像蟬一樣美妙的歌聲而違背自身規律，學蟬只吃露水，結果餓死，這就是盲目地好高騖遠的結果。每一個人並不是十全十美的，但人們總是習慣於把《兩隻口袋》中裝有別人缺點的口袋掛在胸前，把裝有自己缺點的口袋掛在背後。使得自己往往只能看見別人身上的缺點，而對自己身上的缺點視而不見。我們千萬不要像《運神像的驢》一樣沒有對自身的能力有清醒的認識，自以為是的認為人們是在膜拜它，還沾沾自喜，其實人們膜拜的是它背上揹着的神像。我們應該清楚地認識到自己的優勢和劣勢，如《徒勞的寒鴉》裏，醜陋的寒鴉為了當上鳥類的王，便撿來其他鳥的羽毛粘在身上，其他的鳥看見後紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自己的羽毛，一瞬間又變成一隻醜陋的寒鴉了。假羽毛雖然美麗但它是假象，在短時間內能騙得了，但終有被揭穿的一天。

當我們對自己有了清楚的認識，瞭解了自己的缺點與優點，客觀公正地審視自己所處的位置，才能把自己立於不敗之地。

讀了《伊索寓言》，感受頗深，我也成長了許多，書中的每一則寓言故事，雖簡短，但它們的背後都藏着許多道理，這為前面漆黑一團，且路漫漫的人生道路，點亮了指引我們到正確的道路上的明燈，使得我們更好地前進。使得我知道了如何才能做更好的自己，更知道了在社會中如何用正確的方式與人交往。

《伊索寓言》讀後感7

寓言是一個魔袋，袋子很小，卻能從裏面取出很多東西來，甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋樑，通過它，可以從複雜走向簡單，又可以從單純走向豐富，在這座橋樑上來回走幾遍，我們既看見了五光十色的生活現象，又發現了生活的內在意義。寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。

大概大家都聽説過《狐狸和山羊的故事》吧?它講述的是掉在井裏的狐狸哄騙山羊下井，然後踩着山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事。它告訴人們：做好事也要看對象，以免上當受騙。也許大家看了都會説：現在哪去找這麼傻的“山羊”呀?

但是，我在現實生活中，還確實碰見了一回這麼傻的“山羊”。那次我去旅遊，車上突然有一個人説要換點零錢。我只瞥了那人一眼，便覺得它他長的賊眉鼠眼的。大概因為這個緣故，全車的人沒一個人理他。那個人説的很誠懇，直到説第三遍時候，終於有一個人站了起來，説：我和你換吧!那人好像很激動，左一聲大哥右一聲大哥的喊，還説可算遇到個好人了。

等到他倆換完錢，那個想換零錢的人便説他有點事兒，在汽車剛一到站，就匆匆忙忙的下了車，一會兒就消失了。等到汽車又上路的時候，只聽那個換錢的人説：“哎呀，媽呀!這是假的!” 只見他兩手拿着一張百元大鈔在陽光底下反覆的照來照去。沒一會兒，便一屁股坐在座位上説：“那些錢是給家裏買東西的呀，那人怎麼那麼缺德呢?”我看着，心想：又一個狡猾狐狸和愚蠢的山羊出現了。

而《牛和蛙》的故事則告訴了我們另外一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以後，非要和牛比一比到底誰大，最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀!它不應該和牛比到底誰大，而要和牛比誰比嬌小，這樣不就取人之短，補己之長了嗎?也不會再出現肚子爆裂的事情了。而在我們現實社會上，不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補償嗎?吝嗇説是經濟，愚蠢説是誠實，卑鄙説是靈活，無才便説是德......因此，世界上沒有自認為一無可愛的女人，也沒有自認為百不如人的男子。這樣，彼此各得其所，當然都會相安無事。但如果都像那隻青蛙一樣的話，那世界將會變成一個什麼樣子呢?真是無從想象。

《烏龜和老鷹》通過一隻烏龜非要讓老鷹教它學飛翔，結果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規律性，決不可違背這個規律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事，那就是《揠苗助長》。《揠苗助長》講述了一個農民嫌自己的莊稼長的`太慢，便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地裏的秧苗都一個個的拔高了許多，這樣看起來，它的苗子確實長的很快。可家裏人聽説這事之後，就又馬上跑到了菜地裏看了看，只見地裏面所有的秧苗非但長高了，而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同，它讓我們懂得：一切事物都要有順其自然。

《伊索寓言》讀後感8

“嘿，朋友”。假若有人問你：“讓你環遊世界，你會帶什麼東西解悶？”你可能會回答：“足夠的小吃，打不壞的撲克，聽不厭的音樂盒。”倘若問我，我會説：“我會選擇伊索，我會帶走她的寓言。”

很久以前，我就是在爸爸講述的寓言故事中入夢的。我聽過《農夫和蛇》、《夜鶯和鷂子》；讀過《狐狸和烏鴉》、《東哥先生和狼》；揣摩過《龜兔賽跑》、《狼來了》。

起初，聽故事只是覺着好玩，還有爸爸陪着；過一些時候，漸漸地被故事中許多小動物吸引；後來，我能聽懂故事裏的一些東西；長大了，我才知道，原來那些故事來源於生活，又高於生活。慢慢的，我用書裏主人公的與現實的.人物比對，學會了很多為人處世的方法，少生了很多閒氣。

伊索寓言裏，我百聽不厭的、感悟最多的是《龜兔賽跑》。那故事是這樣的：

一天，一直年老體弱的烏龜在深林裏散步。突然，兔子蹦蹦跳跳的來到她身旁，戲虐説：“哎呦，烏龜大哥，你怎麼走得這樣慢啊！我走一步，你恐怕得明天才趕得上吧！”説完便忘形的大笑。烏龜心想：“這傢伙好沒禮貌。”兔子又挑釁道：“你這老東西，説到跑，不要説你，就是你整個家族也不是我的對手。”烏龜急了，生氣地説：“我沒招你惹你，你幹嘛和我過不去，還侮辱我的家族。”兔子沒理她，自顧自的唱到：“兔子跑啊跑，烏龜爬啊爬，兔子早到大山頂，烏龜還在原地滑，哈哈，笑掉我的大門牙。”烏龜忍無可忍，説：“你説我慢，你才慢呢？”口舌之爭沒有結局，於是她們約定了一場比賽。

第一場的較量，結局大家都知道：兔子贏了。爸爸告訴我：“競技是力量和速度的比拼，兔子贏只是時間問題，沒有懸念。”

接着就是第二場較量，爸爸講到這兒，問我：“你猜，誰贏了？”我理直氣壯的説：“你不是説競技是力量和速度的比拼嗎？還有懸念？”爸説：“錯，兔子得意忘形，中途睡覺。一覺醒來，已日落西山，她還會贏嗎？”哦，是了，世間事不是一成不變的，還有這樣多的變數。

最後是第三場較量，爸爸又問我：“你説，這次誰贏了？”我小心翼翼的回答：“有了以前的教訓，兔子還敢睡覺，落敗的肯定是烏龜。”爸爸説：“這次，烏龜動員了整個家族，在每一個地方都安排一隻烏龜，任憑兔子怎麼盡力，怎樣瘋跑，總有一隻烏龜在她的前頭。在兔子跑到終點的時候，老烏龜已經等候多時了。”我不服氣：“那她不是作弊嗎？”“作弊？沒規定啊！再説兔子不是要挑釁整個烏龜家族嗎？誰目中無人，誰得意忘形，誰就會付出慘痛的代價。”

掩卷沉思，原來這世間事，從一個角度看都有一個正確答案。難怪悟空精明且武功如臻化境卻命運多舛，八戒懶惰成性並好色貪吃卻逍遙自在了。

讀了中學，我才知道整個西方寓言的經典——《伊索寓言》，才瞭解西方寓言的鼻祖——伊索。她最會講動物寓言故事；她是古希臘最底層的人物；她同情弱小；她讓我們不要一成不變的看問題；她教會了我們如何做人處世。

朋友，你想在旅遊中輕鬆愜意嗎？你不想在生活中霧裏看花嗎？那你拿起《伊索寓言》吧！

《伊索寓言》讀後感9

今天我去了圖書館，借了一本《伊索寓言》，儘管《伊索寓言》之前我也已經看過，但是今天我想再温習一下。

這本書非常嶄新，是源於古希臘的作者，曾被譽為“西方寓言鼻祖”的伊索，他的作品猶如一道亮光，照亮人類的心智。伊索，是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，他被稱世界四大寓言家之一，他曾是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉賣多次，但因知識淵博，聰穎過人，最後獲得自由。自由後，伊索開始環遊世界，為人們講述他的寓言故事，深受古希臘人民的喜愛。公元前5世紀末，“伊索”這個名字已是古希臘人盡皆知的名字了，當時的古希臘寓言都歸在他的名下。

目錄中有諸神系列、凡夫系列、獅子系列、狐狸系列、飛禽系列、驢馬系列、狼狗系列、以及其他，其中令我印象很深的故事叫《農夫與他的兒子們》，這個故事相信大家都不陌生，故事講的.是有一個農夫老了，可是他的兒子們都好吃懶做，終日遊手好閒，這讓農夫感到十分傷心。在農夫快要辭別人世的時候，他終於想到了一個讓兒子們變得勤快起來的辦法。

那天，農夫把兒子們都叫到跟前，對他們説：“孩子們，我即將離開這個世界了。”雖然兒子們不好勞動，但是還比較孝順，知道父親將不久於人世，都非常傷心，紛紛抹着眼淚。農夫喘了口氣笑了笑，慈愛地説：“但是我給你們留下了不少寶物。”

聽説有寶物留下，兒子們都停止了哭泣，最小的兒子有些好奇地問道：“爸爸，都是什麼寶物啊？它們在哪裏呢？”農夫抬手摸着小兒子的腦袋，很神祕地説：“我聰明的孩子們，我把寶物埋在了葡萄園的每個角落，等我走了，你們去把它們統統都找出來，以後生活就不用發愁了。”説完之後，農夫便去世了。

等安葬了父親，兒子們便開始在葡萄完裏尋找父親藏好的金銀財寶。第一天，他們起得早早的，把葡萄的每個角落都翻了一遍，但是什麼寶物都沒找到。他們覺得很失望，覺得父親讓他們白白辛苦了一頓，但是他們並沒有放棄，第二天，第三天又搜索了一遍，還是沒有找到。這下，他們才確認父親在撒謊。然而，他們的這場“尋寶”活動，無疑好好地耕作了一番葡萄園，所以這年比往年結了更多的葡萄。等到豐收的葡萄被賣掉之後，他們發現，這年獲得的錢幣更多。小兒子突然興奮地對他的哥哥們喊道：“我找到父親留給我們的寶物了，我找到了！”他的哥哥們還滿臉疑惑不解地看着小弟弟。小弟弟漲紅了臉，迫不及待地説：“父親留給我們的寶物就是勞動，只有勤勞才能致富。”

經過這番經歷，所有的兄弟一下子就明白了，父親讓他們在葡萄園尋找寶物的用意思就是讓他們勤勞耕作，葡萄園才會有豐收的果實，才會不斷地創造更多的財富。

這個故事給我們講述了一個深刻的道理，那就是勞動是人類最大的財富，只要有付出，就一定有收穫。

《伊索寓言》裏的每個小故事都簡短而又富有道理，是成長之路上不可缺少的世界名著。

《伊索寓言》讀後感10

暑假我讀了很多的書，其中我最喜歡《伊索寓言》。每一個故事雖然很短，但很生動、很有趣而且教會了我們不同的道理。

很久以前，在廣闊的大草原上住着一個牧羊人。一天傍晚，牧羊人正趕着羊往回走，突然，他發現羊羣裏混着幾隻野山羊，他也不聲張，一起把它們趕回來關在羊圈裏。第二天，草原上下起大雪，無法放牧，羊只能呆在羊圈裏。頗有心機的牧羊人餵羊時,特別厚待幾隻野山羊，給它們很多精飼料，而對其他羊，只給一點剛夠充飢的飼料。他打着如意算盤，希望能收服馴化這幾隻野山羊，這樣就能不費吹灰之力得到幾隻羊，多划算!過了幾天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊羣趕到牧場去吃草，幾隻野山羊恢復了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人氣得大罵，説野山羊忘恩負義，一點也不念及下雪天他的恩惠。一頭野山羊回敬他説：“我們要離開你正是這個原因，那些羊和你在一起那麼久，你卻冷落它們而厚待我們，如果我們留下來了，你豈不是馬上冷落我們?”牧羊人留不住野山羊，同時也讓跟隨他很久的山羊感到心寒，兩頭不討好。這個故事同樣耐人尋味……

這故事説明，喜新厭舊的人的友誼是不可信的。因為即使同他相交很久，他一有新朋友，便會冷落舊朋友，所以我們交朋友的時候一定要注意。

我今天讀了《伊索寓言》，知道了《伊索寓言》大多是講的動物的故事，以動物為喻教人處事和做人的'道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰當，形象生動，對後代影響很大。

《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，與抒情詩主要反映出欺凌的下層平民和奴隸的鬥爭經驗與生活教訓的總結。《伊索寓言》通過描寫動物見的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫和別壓迫者之間的不平等關係。《農夫和蛇》的故事故事勸告人們不要對敵人仁慈，《狗和公雞》告訴人們要善於運用智慧，戰勝敵人，在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》、《兩個鍋》等故事裏，作者揭露當時政權掌握在貪婪與殘暴的統治者中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

《伊索寓言》中有些故事還總結了古代希臘勞動人民的生活經驗，其中有的長期被後人引用，成為人們熟知的典故。如《龜兔賽跑》、《狐狸與葡萄》等等。但是《伊索寓言》中也摻雜着一些消極的思想，如宣傳樂大知足的故事由《説馬幸福的驢子》向強者妥協的故事有《蘆葦與橄欖樹》等等。

因為這本書，讓我明白了許多道理。

《伊索寓言》是我最喜歡看的書。

《伊索寓言》裏有許多我喜歡看的寓言故事，其中我最喜歡看的故事是《受傷的狼與羊》。故事的內容是一直狼被一隻牧羊犬腰，傷勢非常嚴重，只有痛苦的躺在地上，不能外出覓食。這時狼看見一隻受傷的羊，想吃掉它，於是狼説：“可愛的小羊，請你去小河邊取一點兒水來，我就可以自己去找食物了。”受傷的羊説：“如果我真把水送到你面前，那麼我就會成為了你的美食了。”説完受傷的羊就走了。這個故事讓我知道了一個道理，千萬別上那些偽善的惡人們的當。

《伊索寓言》讀後感11

伊索，公元前6世紀的希臘寓言家。弗裏吉亞人。據希羅多德記載，他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，後來被德爾菲人殺害。他死後德爾菲流行瘟疫，德爾菲人出錢賠償他的生命，這筆錢被老雅德蒙的同名孫子領去。傳説雅德蒙給他自由以後，他經常出入呂底亞國王克洛伊索斯的宮廷。另外還傳説，庇士特拉妥統治期間，他曾到雅典訪問，對雅典人講了《請求派王的青蛙》這個寓言，勸阻他們不要用別人替換庇士特拉妥。

13世紀發現的一部《伊索傳》的抄本中，他被描繪得醜陋不堪，從這部傳記產生了很多有關他的故事。公元前5世紀末，“伊索”這個名字已為希臘人所熟知，希臘寓言開始都歸在他的名下。得墨特里奧斯（公元前345—公元前283）編輯了希臘第一部寓言集（已佚）。1世紀和2世紀，費德魯斯和巴布裏烏斯分別用拉丁文和希臘文寫成兩部詩體的伊索寓言。現在常見的《伊索寓言》是後人根據拜占庭僧侶普拉努得斯蒐集的寓言及以後陸續發現的古希臘寓言傳抄本編訂的。

《伊索寓言》彙集了古希臘大量優秀作平，大多是動物故事，用財狼，獅子等兇惡的動物比喻人間的權貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。

讀了《伊索寓言》後，引起了我許多浮想遐思。人心的醜惡，世俗的`骯張，以及弱肉強食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個隨處都可能有危險的世界裏，我們身邊的人，如父母、朋友......都有可能對我們造成危害。正如<不忠誠的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了朋友，使他們慘遭獅子的傷害。這種行為真是令人髮指。在現實生活中，有的人因為害怕權貴，不惜出賣自己的人格，幹那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會帶來不必要的傷害。同樣的，如果我們是個強者，而不為弱者着想，只仗着自己的權勢欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區被呢？都同樣的可憎、可恨。

我們這個社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之後我才能更深入的體會到。正如<老農夫的三個兒子〉裏面的道理一樣：真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手，只有勞動才能創造財富。是的，我們生活在一個競爭激烈的社會中，各行各業都需要辛勤的勞動。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來佔有或摧毀被人的勞動成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動力。他們卻不好好應用，只會想方設法來破壞被人的勞動成果，難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本着一顆善良的心，來達到正常人所達不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優秀。

《伊索寓言》一書，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞，而是憑我的實力和執着為社會奉獻自己的一份力量。如果每個人都如此，那末祖國的明天將一片光明。

《伊索寓言》讀後感12

一、相信大家都看過或聽過《伊索寓言》裏的故事內容。它主要寫一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇與農夫》這個故事讓我受益匪淺。這個故事是説：一位農夫發現一條快凍死的蛇，於是他就想救它。蛇在農夫的懷抱裏甦醒後，反而把農夫咬死了。這個故事説明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。

由此記起曾經一次，我在公共汽車上看見一個人，他鬼鬼祟祟，在本不是很擁擠的過道上故意前推後擠。我心想：他一定是扒手。於是，我特意看了他一眼，示意他：絕不能胡作非為，不然我就報警了。誰知不一會兒工夫他就從我的視線裏消失了。不久，到了一個站台，一些乘客匆匆下了車，另一些乘客又急急忙忙湧了上來之後車門又關上了。這時一個乘客大聲喊道：“我的錢包不見了!我的錢包不見了!”這時我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢包。這件事和《蛇與農夫》一事是多麼的相似、雷同啊!從這兩件事裏使我明白了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然好人就會受到損失、傷害，正義就會受到威脅。

二、《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀伊索寫的。裏面的故事可以説是家喻户曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《大力神和車伕》給我留下了深刻的印象。一名車伕推着貨車往前走。突然，車輪陷入了很深的車轍中，再也無法前進了。車伕一籌莫展，傻呆呆的站在那裏，高聲喊求大力神的來幫助他。大力神來到後，對車伕説：“你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎麼行呢?”看到這裏，我想：這個車伕真沒用，這麼簡單的事還要依靠大力神。其實，我有時也喜歡依賴別人。又一次我的紅領巾找不到了。我翻遍了我的房間，可還是沒找到。我想：反正我的紅領巾也舊了，還是再去買根新的'吧!可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買，爸爸不但沒給我買，竟還罵了我一頓。但讀了這個故事後，讓我明白了一個道理：一個人遇到困難，自力更生，是解決困難的最好的辦法。今後，我我不能再像車伕那樣依靠別人，做一個有出息的人!人的生命是有限的，而知識是無限的。讓我們去利用短暫的生命去好好的“品味”這部《伊索寓言》吧！

三、今天，我看完了伊索著的《伊索寓言》，裏面涵蓋50多個小寓言故事，每一個東圃讓我們深思，每一句話都讓我們慚愧。深思的是他告訴我們的一些道理，慚愧的是那些道理告訴我們的自身缺點，讓完美人知道自己還有缺點!《伊索寓言》也是很有哲理的。如果一句話評價他的話，我會告訴你“《伊索寓言》，人生哲理的源泉”哲理的出發點與落腳點很好的讓我們知道：人間也一樣存在真善美。《獅子和鹿》告訴我們：美的東西不一定實用，不美的東西不一定不實用;《蝸牛》告訴我們：什麼事都要靠自己，不要等着機會，而要自己去尋找機會!《豬和螞蟻》告訴我們：要勤勞，不要好吃懶做!《伊索寓言》所涵蓋的方方面面，都是本着動物的出發點，而將人的那種美與醜、善與惡!分清了世間百態，讓我們更真實的面對生活!

《伊索寓言》讀後感13

今天,我讀了《伊索寓言》一書.每看完一個小故事,我就開始思考,然後想像:其中一個人物不這樣做,又會有什麼結果.我就這樣看完了一個個小故事。

其中,我最喜歡《動物篇》中的“公牛和獅子”“紅牛 黑牛和黃牛”這兩篇。這兩篇的內容很相似，而且道理也差不多，所以我很喜歡。這兩個小故事主要講了：有三頭牛，它們團結時候的力量，誰也比不上，獅子也是一 樣。但獅子等它們單獨行動時，對它們一個一個説另兩頭牛對“你”説的壞話，於是它們絕交了。這樣，獅子就不用多少工夫把它們一 “牛”一頓，都吃了。告訴我們的道理是：團結的力量才是最大的。

在我們身邊也有許多這樣的事情，記得學校裏的一次“籃球個性化課程”中，老師讓我們分成兩個小組，每組18人。老師一聲令下，周頌豪第一個衝上去，搶到了球。但不管對方怎麼搶怎麼攔他都躲開了，接着他又來了個“三步上籃”並大喊道：“中咯!”球穩穩地從籃筐裏掉了下來。周頌豪為我們組贏得了一個頭彩。接下來是對方發球，周頌豪一個箭步就把球給劫了過來，可就在他得意忘形的時候，對方有三個人悄悄地圍住了他。這下他來不及躲開了，護着球不知如何是好?我們組的隊員都讓周頌豪把球傳出來，可他還在猶豫不決，怕我們接不住丟了球失了分。這時，一場外隊員喊道：“團結的力量是最大的，要相信隊友，這樣才有可能取得勝利啊!”周頌豪聽到那隊員的勸告後決定把球傳給我。他向我使了個眼色，我衝他點了點頭。就把球高高地舉過頭頂，猛地向我一扔，球穩穩當當地落在了我手中。我邊跑邊盡力護着球，看到他擺脱“困境”時，將球傳給了他。周頌豪一個“大灌 籃”又為我們組得了一分。我們組的隊員把球傳來傳去，對方追得筋疲力盡。這時，周頌豪又使出一絕招“閃電步伐”，輕而易舉的投籃得分。最後，我們組以8比3的好成績，取得了勝利!看吧：團結的力量是最強大的!!

《伊索寓言》這本書不僅好看而且給了我很多啟示呢!!

相信大家都看過或聽過《伊索寓言》裏的故事內容。它主要寫一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇與農夫》這個故事讓我受益匪淺。這個故事是説：一位農夫發現一條快凍死的蛇，於是他就想救它。蛇在農夫的`懷抱裏甦醒後，反而把農夫咬死了。這個故事説明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會改變的。

由此記起曾經一次，我在公共汽車上看見一個人，他鬼鬼祟祟，在本不是很擁擠的過道上故意前推後擠。我心想：他一定是扒手。於是，我特意看了他一眼，示意他：絕不能胡作非為，不然我就報警了。誰知不一會兒工夫他就從我的視線裏消失了。不久，到了一個站台，一些乘客匆匆下了車，另一些乘客又急急忙忙湧了上來之後車門又關上了。這時一個乘客大聲喊道：“我的錢包不見了!我的錢包不見了!”這時我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢包。這件事和《蛇與農夫》一事是多麼的相似、雷同啊!從這兩件事裏使我明白了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然好人就會受到損失、傷害，正義就會受到威脅。

《伊索寓言》讀後感14

寓言是文學世界裏的一顆寶珠，可以指引人們向真理的海洋前進。

今天，讀完《伊索寓言》我深有感觸，它以精煉風趣的寓言來告訴人們人生的道理。比如，《龜兔賽跑》告訴我們做事要堅持不懈，為了一個目標而努力加油；《狼和小羊》告訴我們對待壞人，不能只講道理，而要學會鬥爭……其中，我最喜歡的是《赫爾墨斯神像和木匠》。

這個小故事是這樣的，有一個木匠很窮，他做了一個赫爾墨斯神像。他每天誠心誠意的上供，懇求自己大富大貴，但他越來越窮。於是，他就生氣得把神像摔到牆上，神像的頭斷了，裏面流出了金子。木匠急忙把金子拾起來説：“唉，依我看哪，我覺得赫爾墨斯你既自相矛盾又不可理喻。因為，我拜託你的時候，什麼好處都沒得到。可現在我砸了你，卻一下子大發橫財。”

這個故事告訴我們：求人不如求己。無論做什麼事，都要正確看待他人，不要一味地依靠別人，自己不動手不動腦。不能過分地抬高他人而讓自己產生畏懼心理。不能讓理想在現實面前打敗仗。一步登天的事情是不可能的，如果我們想要完成一件事，一定要靠自己的努力來實現，獲得成功。不能抱一些不切實際的幻想，一定要腳踏實地。愚人不應魯莽大膽，君子不宜懦弱膽怯。這樣，人生的美好時光才會到來。

在我們成長的過程中，又何嘗不是這樣呢？

每次上班會課都意味着要上台發言，而且老師每次都按學號隨便抽人。這不，班會課又來了。幸好老師沒有抽到我，我的`內心暗自慶幸。那位被抽中的同學上到講台發言，聲音響亮，一點也不害怕，十分自信。同學們都給予他羨慕的目光，老師也向他投向誇獎的目光。這讓我也很動心，我也想上台去展現自己，接受大家的掌聲。我坐直了身子，舉高手，希望被老師抽中，可是這並沒有讓我如願以償，“鈴，鈴，鈴……”下課了。我很後悔，後悔自己當時為什麼不敢舉手，這麼懦弱呢？我暗自下定決心，下次，我一定要上台發言。

“鈴，鈴，鈴……”，班會課又來了，不知道為什麼，這節課我並沒有像以前那樣懦弱，這次的我顯得很興奮。等老師要同學發言的時候，我抬起頭，把手舉的很高，望着老師，希望自己能被抽中。真沒想到，老師真的抽中我了。我拿着稿子大方的走上演講，但面對同學們，我內心有些害怕，手心冒汗，臉也紅了，全身發熱，腿有點抖動。這時，我想起了林海音的父親對女兒説過：“無論遇到什麼困難挫折，只要硬着頭皮去做就行了”。我覺得他説的不錯，只要我勇敢的戰勝懦弱，勇敢地跨出這一小步，就相當於我在成長的路上邁出了一大步。我什麼也不想，拿着稿子，大聲地講出了自己想説的話。這時，老師和同學給了熱烈的掌聲。我很激動，也很開心。

從這以後，我有了自信。將以前那膽怯的心理拋到九霄雲外，積極踴躍發言，學習也隨之有了明顯的進步。

《伊索寓言》讀後感15

《伊索寓言》彙集了古希臘大量優秀作品，大多是動物故事，用財狼，獅子等兇惡的動物比喻人間的權貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。

我們這個社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之後我有了更深入的體會。正如《老農夫的三個兒子》裏面的道理一樣：真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手，只有勞動才能創造財富。是的，我們生活在一個競爭激烈的社會中，各行各業都需要辛勤的勞動。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來佔有或摧毀被人的勞動成果。這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動力。他們卻不好好應用，只會想方設法來破壞別人的勞動成果，難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本着一顆善良的心，來達到正常人所達不到的事情。

《伊索寓言》一書，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞，而是憑我的實力和執著為社會奉獻自己的一份力量。如果每個人都如此，那麼祖國的明天將更加美好。伊索寓言的讀後感寓言是一個魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個魔豆，雖然很小，卻能長成參天大樹；寓言是一個魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡潔，美在內涵，美在語句。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳説中的人物，他生活在公元前六世紀左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個角落。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》，這則寓言講的是一隻蚊子自認為能戰勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹着喇叭飛到獅子那裏，向獅子挑戰。它衝到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰。蚊子戰勝了獅子，非常得意，它繼續吹着喇叭唱着凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲歎道：“我已經戰勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的'人擊敗。

強中自有強中手，能人後面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。在我平時的學習中，我的數學成績一直不是很穩定，有時候能考出全班矚目的第一名，有時又只能考六、七十分。過去一直不知道是什麼原因，讀了這則寓言，我終於明白了那是驕傲自滿的緣故。每當考了第一名時，我總是沾沾自喜，認為下一次的第一名也是穩拿，可下一次考試時成績總是不理想。

書中每個簡短的故事背後，又有哪個沒有深刻的含義呢？有的故事教導人們考慮問題要全面《兩隻青蛙》；有的則説明了不可違背自然，勉強做事《烏龜和老鷹》；還有的高速我們不可犯經驗主義錯誤《馱鹽的驢》等。

面對寓言大師伊索的文章，會讓我感受頗深，受益匪淺。它可以培養我的閲讀下載能力，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦，領略到生活的智慧，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言，我就好象長大了一歲，又積累到了一點經驗，對生活看得更透徹了。