科研之旅有感三篇

題記：“共同努力，共同進取，熱衷科研，賢人志士，勵志之友，風雨兼程，瀟灑前行！”這是我讀研一時候在小木蟲上的個性簽名，現在研三了，這種美好的願望似乎漸行漸遠……

謹以此文獻給剛步入研究生生活的同學，希望有所共鳴。

20xx年9月，這是個不平凡的時刻，因為我踏進了浙江師範大學這個美麗而温馨的校園，並且很榮幸地成為了物理化學專業的一名研究生，開始了全新的研究生生活和科研生涯。

年輕就是資本，年輕就是激情，年輕的夢想總是絢麗多彩的，一個個美好的理想在我的心裏悄然萌生，我儘量壓抑自己內心的喜悦，精心呵護和珍藏着這個不能説的祕密。

研一瀟灑篇

研一的時候，剛剛接手一個全新的課題，而且是個國家自然科學基金。作為一名新人的我，看到師兄師姐桌子上堆着幾十釐米厚的英文文獻，甚是惶恐和緊張。剛開始老師便要求我們看英文文獻，覺得不可思議，自己這點英語水平再清楚不過了，連國家英語六級考試都沒通過。師兄師姐們跟我們説他們也是這麼過來的，慢慢地就習慣了，而且是個學習英語的好方式。我沒有了抱怨，一顆心朝着自己的理想邁進。

轉眼間，到了12月份，到了國家英語等級考試的時候。我的`心情是忐忑的，我的思緒是複雜的，大學期間幾次英語六級考試的失利給我的心靈蒙上了一層陰影，擦抹不掉，揮之不去。老師跟我們説，一個研究生畢業的碩士生，如果連英語六級都沒過，似乎説不過去，甚至是個遺憾。我們畢竟是理科專業，英文並非我們的強項，縱觀整個專業，通過了國家英語六級的學生屈指可數。也許是運氣，也許是壓力下的動力，我很意外地通過了英語六級，可是當時並不像想象中那麼激動和興奮。低調，這是我作出的選擇。路漫漫其修遠兮，之後的科研工作才是真正的考驗與挑戰。

研二辛苦篇

經過了一年的基礎課程學習，以及對自己所從事課題的背景及研究內容的瞭解，步入了研二的我要全身心投入科學研究當中。萬事開頭難，自己主要用的儀器設備是新買的，課題也是全新的，師兄師姐們也愛莫能助。再説，儀器運行的現狀與真正所要從事的實驗可能並非完全相符。也就是説，我們首先要在工程師的指導下學習儀器，然後自己還要多多熟練它們，甚至還要結合自己實驗的需要對其進行改進與調試。於是乎，屢屢犯錯，屢屢碰釘子，甚至受到老師的批評，一種挫敗感油然而生。一種種邪念浮上心頭，難道自己就這麼差麼？難道先前心中老師偉大的形象灰飛湮滅了？數不清的疑慮，一連串的問號，在我的腦海裏盤旋，在我的眼前縈繞。甚至有種作祟的心理，難道研究生生活就這麼瞭然無趣麼？

時間總是在奔跑，來不及讓你想明白，也許很多的問題只有歲月才能給你答案。慢慢地，我的科研工作走上了正軌，當我明白自己的動手能力與獨立思考問題和解決問題的能力得到提高的時候，我從之前的衝動和盲目當中明白了很多道理。老師教給我們的不僅僅是學習，更重要的是做人的真諦。

研三忙碌篇

走過激情的研一，經過研二的歷練，我的思想逐漸走向成熟。研三了，驀然回首走過的歲月，真不敢想象自己快要畢業了。一方面要忙着做實驗，寫畢業論文，另一方面還要面臨找工作的壓力。當代社會，人才濟濟，像我們一樣的碩士研究生，甚至博士生比比皆是，我們有什麼優勢和別人競爭？招聘會上，用人單位開出的條件讓我不寒而慄，中共黨員，校級優秀學生幹部，校級優秀學生一等獎學金，本科211大學院校畢業，碩士以上學歷優秀畢業生，三年以上工作經驗等。看着周圍的同學畢業論文實驗做完了，或是已經找到工作了，而自己的實驗工作還在掙扎，此時此刻的我作何感想？夢想是鮮活的，而現實卻是殘酷的。想想老師對我們組會上PPT中存在的問題嚴厲批評的時候；想想老師要求我們每個月寫工作總結的時候；想想老師讓我們獨立面對和思考實驗中遇到的問題的時候；想想……

一切的一切，曾經無法明瞭的問題，此刻似乎都得到了清晰的答案。也許平時更加努力一點；也許平時對自己要求更加嚴格一點；也許研三的我便不會如此忙碌、憂鬱和彷徨；也許……