《聽見顏色的女孩》讀後感450字
平等相待,也許這是個世界性的問題,人與人難免會有隔閡,但卻能用平等的心理消除一切。
暑假裏,我細細品讀了《聽見顏色的女孩》這本書。女主角美樂笛的'遭遇使我潸然淚下。美樂笛是一個患有腦癱的十一歲女孩,她有超凡的記憶力,並且能聽見所有五顏六色的話(聯覺),但她無法把它們轉述出來,她被安排在H-5班,與某些“特別兒童”在一起,終於有一天,她得到了一台可替她傾吐心聲的“電腦”,她憑自己的能力進入了全國“天才小子”知識競賽的決賽,但在乘飛機去比賽時,同伴們卻因美樂笛是殘障者的藉口而丟下了她……
合上書,我既為美樂笛的遭遇而落淚,也為老師同學的冷漠而氣憤,我多麼希望,人和人能平等相待,只有這樣,整個世界才會更美好。
在我們班,就有一位“特殊”的同學——凌哲,説特殊也不特殊,他的聽力不怎麼好,一句話要説很大聲才聽見。剛組成新班,同學就很瞧不起這個又黑又小又不起眼的“豆芽菜”,大家都愛欺負他,你踩一腳我踹一腳的,心中不爽就還會拿他出氣。甚至還説凌哲身上有“邪氣”,碰到了都大叫“哎喲”,並要蹭同學身上,再把凌哲罵一頓。凌哲捱了揍,便去告老師,但在老師面前,全班同學異口同聲地説:“我們沒打他!”字字如雷,震撼人心!老師信了我們,把凌哲教育了一番。下課,大家把凌哲罵得狗血噴頭,還不停地踢他,在一旁的同學,望着毫無反抗之力的凌哲,竟露出了不屑的神情……儘管在一些不愛欺負弱小同學的努力下,老師知道了這點事,並教育了我們,但情況還是沒有好轉,反而變本加厲了。望着失去同情心與平等心理的同學,我只得歎一口氣,默默寫下屬於我的看法。
面對殘障兒童,我們不應該嘲笑、歧視他們,也不應該轉過頭去假裝什麼也沒有看見,而是應該像《聽見顏色的女孩》的作者莎朗·德蕾珀説的那樣,微笑着説一聲:“你好!”
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