老人與海讀書筆記(通用15篇)

讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？以下是小編收集整理的老人與海讀書筆記，希望對大家有所幫助。

老人與海讀書筆記1

今天，我看了一本書，它的名字叫做《老人與海》，這本書是美國的海明威寫的，這本書的主人公叫做桑提阿果爺爺，就讓我給你們講講這個故事吧!

小説的素材來自於真正的故事：桑提阿果爺爺獨自在海上打魚，他已經有好久沒釣到一條魚了，有一天，一隻大魚咬住了他的魚鈎，桑提阿果爺爺想把它拉上來，可拉不動，那條魚帶着桑提阿果爺爺一直遊啊遊，大魚遊得精疲力盡了，桑提阿果爺爺把大魚的魚頭和上半身綁在小船邊上。但是桑提阿果爺爺在回去的路上遇到了鯊魚，老人使出了渾身力氣和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了，回到家時，大魚只剩下不到一半，卻還有800磅左右。

這本書讓我受益匪淺。桑提阿果爺爺不被任何困難所壓服，儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他説：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的硬骨頭精神深深地刻在了我的心上，有也要像桑提阿果爺爺那樣，永不言敗。

老人與海讀書筆記2

很喜歡《老人與海》這本書，也特別喜歡聽海明威的老人與海，還記得曾經聽着這首歌在某人的一篇文章裏留下了一小段我想象裏的老人與海，當今天偶然再次聽到這首歌的時候，發現很多東西都隨之顯現出來，於是我決定要給我心中的老人與海一個完整的結局。

風蝕的船舷，述説着老人與海的從前，泛舟垂釣的畫面，遙遠。。。老人點燃久不抽的煙，望着水天相接的地點，回憶着曾經的青春流年，那幸福的笑容爬上了臉，懷戀，潮水翻滾要來到海邊，老人激動的用沙畫着心願，希望退潮能把它們帶到海里面。殘陽低垂染紅了半邊天，老人身手依然矯捷，背倚過往面朝前，看夕陽無限。

老人與海讀書筆記3

我讀了美國作家海明威的《老人與海》這篇小説後，很受啟發。

文中老人的勇敢頑強、永不言敗的精神深深的打動了我，使我懂得了一個人只要有信心、有恆心，頑強拼搏，決不退縮才能收穫豐碩的果實；只有知難而上，勇於探索，人生才會有意義。

老人以捕魚為生，雖然連續八十四天連一條小魚也沒釣着，但老人並不沮喪，仍舊樂觀，並決定出灣到遠方的海上去捕魚。他獨自一人在海上釣到了一條大魚，把魚頭和上半身綁在小船邊上。但是他遇上了大鯊魚，老人使出了渾身解數和鯊魚搏鬥，但大魚還是被鯊魚撕咬得只剩下不到一半，瘦骨嶙峋的老人毫不畏懼兇惡貪婪的鯊魚，地趕走了它們，帶着剩肉回家。

對照老人的精神，我不禁想起了發生在我身上的一件事。

那是去年暑假，我看到小區裏許多跟我差不多大的小孩基本都學會了騎自行車，非常羨慕，於是，我也讓媽媽給我買了一輛，可等自行車到了自己手中，才知道看似在別人手中的靈活輕鬆，在自己手中卻那麼的笨拙沉重。由於車子無法保持平衡，再加上又摔了個跟頭，勉強練了兩天後，就再也不肯出來練了，所以，直到現在，我還不會騎車。這件事不就應證了我缺少恆心、知難而退、輕易放棄的弱點嗎？

我暗下決心：今後我無論做什麼事都要以桑提阿果老人永不言敗的精神去激勵自己，敢於和困難作鬥爭，積極向上！

老人與海讀書筆記4

震驚，欽佩，尊重，這是當我讀完這篇故事對桑提亞哥，這位執着，勤勞，善良的“犟”老頭兒最深的感受。他用他的行動，用他的堅持不懈告訴了我們一個真理，那就是：人在遇到困難危險時仍要不失尊嚴，應該勇敢而不妥協。

老人已經84天沒有打到一條魚了，這第85天，他將全力以赴。

“每一天都是一個新的日子。走運當然是好的，不過我情願做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。”老人喜歡這樣充分的準備，他並沒有想過幸運的事總是會發生在他的身上，他只是對一切事情都有所準備，即使發生了什麼，他也能不慌不忙的應對。幸運女神似乎也不曾眷顧他，84天了，對這個老頭，她好像連瞅都沒瞅一下。

“不過話得説回來，沒有一樁事是容易的。”是啊，老頭兒也知道打漁不容易，可是，又有什麼事情是容易的呢?老頭兒喜歡打漁，他愛這份工作，他喜歡在大海上與魚兒們作戰，喜歡與孩子一同打漁，他愛那孩子，他總能是他的好幫手。

“陸地上空的雲塊這時候像山岡般聳立着，海岸只剩下一長條綠色的線，背後是些灰青色的小山。海水此刻呈現藍色，深的簡直髮紫了。”老人出海了，海面上美極了，也許今天，也許就是現在，幸運女神正望着他。也許，他今天就要釣到一條大魚了!

“人不抱希望是很傻的。”老頭在等待着，猛然，他意識到一條魚上了鈎，憑他多年的經驗，這還是一條大魚!他慢慢和魚周旋，他真的很希望在這第85天裏，他能抓住一條頂大的魚。魚很聰明，老頭兒很是費力的才把這條大魚釣了上來。這魚竟然比船還要長，而且很是漂亮。

老人與海讀書筆記5

“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”自從我讀完了《老人與海》以後，這句話便讓我銘記於心。

海明威的《老人與海》描述的是一個並不複雜的故事，老漁夫桑地亞哥在連續的84天裏沒有捕捉到一條魚，海邊的漁民都認為他很背運，把他看作是“失敗者”，不願意和他多接觸。可老人不甘心自己的命運，他又毅然出海，終於在第85天時，發現了一條大馬林魚，並開始了與之長達三天三夜的搏鬥，之後才在筋疲力盡中將大馬林魚殺死。

我原本以為老人的厄運將從此結束，可誰知上天偏偏是那樣的不盡如人意，老人在歸程中，又遭遇了鯊魚羣的襲擊，儘管老人奮力抵抗，但最終還是寡不敵眾，敗下陣來。老人回到港口時，只剩下一副白森森的魚骨頭。

海明威之所以不讓老人獲得最終的勝利，或許是這樣才能更加鮮明地表現出老人那永不言敗的精神。老人的故事不僅象徵着人與自然的關係，而且還象徵着那永不言敗的精神。雖然老人在現實中失敗了，但在精神上，他卻是勝利者。他完美詮釋了人性的尊嚴與那永不言敗的精神。

何謂“永不言敗”?永不言敗就是在挫折面前不放棄，不退縮，擁有迎難而上的信念，在挫折面前越挫越勇，一次又一次地超越自我，在挫折中塑造全新的自我。

文中的主人公因各種各樣的原因而失敗，但他並不氣餒，而是坦然的面對。雖然可能面對着再次失敗，但他還是毅然決然地出海。他那追求勝利的希望之火燃得那樣的旺盛，無論多大的挫折都不能讓它熄滅。正因為老人心中有着這樣的希望之火支撐着他，他才能一次又一次地出海，坦然的面對挫折，真正做到了永不言敗。

“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話點明瞭文章的主旨：人要擁有永不言敗的精神，要坦然的面對失敗。讀後感·文章最後老人是否獲得勝利已經不重要了，重要的是老人在追求勝利的路上所表現出來的那種永不言敗的精神和鋼鐵般的意志，以及面對着挫折，一次又一次地超越自我，這些不由得讓我們欽佩不已。

“人不是為失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這正是人生的真理。

它啟示着我們在以後的高中三年中必定會遇到各種各樣的挫折，人生中儘管還會遇到許許多多的困難，但是我們都要有桑地亞哥那種堅持不懈，永不言敗的精神，才能不斷的超越自我，完成人生的蜕變。

老人與海讀書筆記6

國中畢業那年暑假，會考結束後，拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書，卻讓我高興了很久。現在真不敢想九年級那年是怎麼走過來的。當時每個人問我想上哪所高中時，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學校的名字，但他們都不相信，都對我的成績感到擔憂。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長會，和老師的一次次談話，上課時四十分鐘的高度集中......特別是每個課間都跑去老師辦公室，像變了個人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動問老師題目的。這些都是九年級那年留給我的印象。終於，拿到錄取通知書時，我鬆了一口氣。堅持，會實現夢想。

由於升入高中，暑假裏幾乎沒什麼作業，反而覺得輕飄飄的。於是應高中學校的要求去書店看了看，找些名著讀讀。轉了很長時間，卻沒什麼收穫，真的不知道該選哪一本。就在我準備放棄尋找時，一瞥眼，看見了一本藍色封面的書，它是《老人與海》。早就聽説了這聞名中外的經典，只是一直沒有拜讀。

《老人與海》的篇幅不是很長，原版只有兩萬六千多字，譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經獲得諾貝爾文學獎的海明威的閃耀之作。

故事講述的是一位捕魚的老人，在連續八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海，以及出海後所遇到的種種挑戰。小説中還有另外一個人物，一個跟隨老人捕了一個多月魚的小男孩。只是小男孩後來被他的爸爸送到了另一隻船上當學徒，但他依然會惦記着老人。有時會給老人送一點吃的和喝的，有時還會和老人高聲地談論着他們喜愛的棒球運動員。老人出海那天，小男孩和他告別，並決定在老人的小木屋裏等老人的歸來。

在經歷了一次次的失敗後，老人依然堅持，和大魚周旋着，最終捕捉到了一條大魚，是一條很大很大的魚，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上，但大魚身上的血腥味引來了鯊魚羣。儘管老人已經精疲力盡，但絲毫沒有放棄，他用叉子、棒子和漁網和鯊魚進行殊死搏鬥。即使最後只剩下了大魚的骨架，但老人很滿足，因為他拼搏過，堅持過，並且他也沒有失敗。

文中老人總是説：“人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我們要學習的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸的精神。

正如諾貝爾文學獎授獎詞中稱讚的那樣：《老人與海》是對一種即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮鬥精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。

總有人説作品的成功不在於篇幅的長短，而在於內涵的豐贍，我想《老人與海》就是這樣做到了，這是一種經典。

老人與海讀書筆記7

看《老人與海》這本書的時候，我會經常性的感覺到老人彷彿是海中一條久經沙場的大魚，也許這樣的形容不準確，或者説老人就是海，可確是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提的一樣，時間在變老，可那雙眼睛卻像是海水一樣籃，是愉快的。

老人與小孩都時常用謊言去修飾那些窘迫的生活，小孩對老人的尊重甚至充滿了崇拜，他對老人的信心有增無減，並不斷的激勵着他、照顧他。我有時在想，老人就像一條大魚，雖然身疲力盡，可是絕不向大海和漁人屈服，老人的身體，力量在逐漸的縮小。可老人那常年積累的經驗和技巧促使他有信心，能捕捉到大魚的信心。老人始終做着與別人不同的事，他做的是別人想而不敢做的事。

他雖然有許多人不理解他，可他照樣做。老人在海中經歷了太多的事，當他捕到一條大青花魚的時候，也興奮的嚷起來，經過兩個多月以來，他沒有捕到一條魚的事實，他開始自言自語，在海上交談是一樣不好的事，這彷彿成了所有出海漁人的一種品德。

可老人卻由於孤單，或者其他的外在因素。而後老人嚷出了自己的心中話，老人渴望遇見走失的人羣們。因為大魚肯定在其中。老人在八十五天的時候用大青花魚做誘餌，太陽在他的腦後，海岸遠離了他，在他的眼睛裏只有一片一望無際的海與青青的大山。

經過老人的努力，一條馬林魚吃下老人的誘餌，老人靈活的握着鈎絲，用他那經驗與技巧同時在海下六百英尺的大魚相較量，老人可以感覺到大魚的重量，慢慢將手中的線放下去，經過好長一段時間，老人決定收網，可魚也是很精神的，在那平靜無波的海上，老人與大魚做着無聲的較量。

老人的汗幹了，全身冷冰冰的，雙方都拿對方沒辦法。讀到這的時候，我感覺在我們人生中，耐性其實是非常重要的.，誰的耐性好，誰就能在最後一個笑。當然信心也是基礎，我從老人的身上看到，不達目的決不罷休的氣勢，那條大魚身上我也看到絕不服輸的精神。而在乎兩者之外的，不是別的東西，是人情。

説得準確一點，應是同情，魚並沒有果斷地將船撞翻或將老人拉下海而是與老人耗着，它彷彿通人性，也許是殘酷的現實，讓它不得不學會一種與人較量的好辦法，也許是它根本就沒有辦法。在魚的身上我看到人類身上難以看到的忠誠，當兩條公與母的魚其中一條被捉住後，而另一條卻在旁邊靜靜守候。

直至最後看了一眼對方而衝進深海，這在我們的現實生活中很難看到。就像那句老話“夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛”，也許這就是所謂的代表。老人在船上無數次的希望自己的孩子在那裏，老人將帶有血的手放進海里，看它與海水慢慢融合，彷彿要將它自己與海化為一體一樣。

老人與海進行了自言自語的談話，過了很久，魚進行了反抗，我看到一股無形的力量在衝破水面，向老人船攻擊，死魚被鯊魚攻擊，變得屍骨無存。最後，大魚被全吃了，老人也到達了彼岸……

老人在最後的夢中夢見了獅子，回想整篇內容，老人是老了，可他卻充滿信心一定要捕到大魚，結果給了他一個證明，一個在海中是強者的證明。作者：陳夢瑤

老人與海讀書筆記8

有一名老漁夫，獨自一個人出海打魚。連續四十八天一無所獲，突然有一次釣到了一條奇大無比的馬林魚。這條大魚比他的船還要大，是他有生以來從未見過的大魚，在經過了艱苦的搏鬥後終於將這一條馬丁魚逮住，拖着它划船劃了兩天，還是逃不出厄運，被一羣鯊魚盯上，他再次投入了“戰鬥”中，與這些殘暴的鯊魚們做殊死搏鬥，最終，這條巨大的馬丁魚還是被鯊魚吃的只剩下骨架子了，雖然如此，他還是拖着這個骨架和自己傷得不行了的身體。

這本書中的老人象徵的就是那些堅持不懈的努力的人，而那條大馬丁魚就是成功，鯊魚羣就是困難與險阻，雖然文中的老人最終並沒有得到什麼實質的東西，唯一捕到的一條大馬丁魚也只剩下一個白白的骨架了，但是他在我們的心中永遠還是英雄。因為他和困難抗爭過了，不論結果如何，他堅持下來了，這個白白的骨架也許比活生生的一條魚來得更具有震撼力，更值得讚歎，因為這是他堅持下來的成果，比什麼都要偉大。

正如書中的一句話，人可以被毀滅，但不可以被打敗。雖然老人在一次次的“抗爭”中已經可以説從內心到身體都被完全毀滅了，但是他雖説被毀滅了，還是沒有被困難打敗，這兩個詞有顯著的區別。這讓我聯想到了去南極冒險的斯科特一行人，雖然最後還是被挪威人搶在了前面，而且這些英雄們也犧牲了。但是，他們沒有被打敗，他們僅僅被毀滅，至少，他們還是有勇氣的，只要與困難抗爭了，無論結果如何，都是英雄！

文中的老人是一個十分可憐的人，連續四十八天都沒有任何的收穫，叫誰來都一定是受不了的而主人公這位老人居然憑着自己的意志，終於感動了上帝，降給它一隻大馬丁魚。由此，我想到的是如果一個人不懈的努力，他終將是一定會有收穫的，因為他的這顆心感動了上帝。

我們應該從《老人與海》這本書中學到許多道理，首先我們是不能放棄，即使機會再小再渺茫，它終將還是有的，其次就是不言放棄，無論結果是怎麼樣，只要努力了，就能大言不慚地説：“我沒有被打敗！”

老人與海讀書筆記9

我有一本書，書名是《老人與海》，我十分喜歡這本書，因為書中內容十分精彩，它裏面還講了老人與鯊魚搏鬥，我給你們將一講老人在海上”流浪“這一部分吧！

從這裏，我體會到做事一定要堅持不懈，不能半途而廢。要像文中的老人，他一把年紀了，還堅持那麼長時間，忍這嚥下魚。這個故事讓我明白老人的執着與堅強，我應該向這位老人學習！

老人與海讀書筆記10

自從讀了這本書之後，我知道了自己的不足，學習上不再因為一兩次不順利而失去信心，而是越考不好，就越要努力。有一次考試，上午的兩門功課成績沒有班裏的某一個同學好，但是我並不服輸，反而信心倍增，決心打一個翻身仗。下午的語文考試，我做每一道題都格外仔細。果然，我語文考試是班裏的第一名，總成績也是第一名。

《老人與海》這本書使我深深地懂得了：做人不應該被任何困難所壓倒，應該儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。今後，不管遇到什麼困難，我都要信心十足地去面對，堅持到底，決不退縮。我要感謝書，感謝它讓我學到了那麼多知識；感謝它讓我懂得了那麼多道理；感謝它讓我知道自己的不足，激勵我成為一個對社會有用的人。

明明是一位老人，卻顯示出一個硬漢形象，幹了一件連年輕人都為之咋舌的事。他靠的是什麼？我想，靠的是一種信念，一種不能輸的信念。

桑提亞哥——那個把一輩子都花在打魚上的老漁夫。縱使他在青年時是多麼的出彩(從其他上了年紀的漁夫身上可以推出），但他現在畢竟是老了。命運對他説：你老了，休息吧。讓那些年輕人去展示他們的風采。桑提亞哥對這些卻付之一笑，依舊幹着那件幾乎與他的生命同等重要的事——打魚。對於命運的誘惑，他用微笑拒絕，所以他贏了。對他來説，打魚便是他生命的全部意義。如果輸了，就是輸掉了自己的精神支撐，輸掉了自己的信念。他不能，也不願意。所以，他必須得贏。

海明威為什麼沒有讓老人最終勝利呢?用小説中老人的話來説：一個人並不是生來就要被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。這就是《老人與海》想揭示的哲理。無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因為他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是説，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼裏，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協和投降。就如音樂大師貝多芬所説我可以被摧毀，但我不能被征服。

老人與海讀書筆記11

最近漂流圖書活動中，我有緣讀到了美國作家海明威的作品<<老人與海>>，書中講述了古巴的一位名叫桑地亞哥的老漁夫，出海，在一無所獲的84天之後釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽説過的，比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船整整漂流了兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未的，與大馬林魚展開了生與死的搏鬥，終於把大魚刺死，老人也耗費了相當多的體力。

雖然魚被打到了，可魚太大了，無法放上船，最終老漁夫把魚的頭和上身綁到了船身上。然而在返回港口的時候卻遇上了一條大鯊魚，儘管老人此刻已筋疲力盡，但老人不得不與鯊魚進行搏鬥，這又是一場怎樣的啊？-----又是一番激烈的較量，老人展示了他的堅強與不屈，雖然鯊魚力大無比，不甘示弱，但老人卻也表現的毫不示弱，最終大魚被鯊魚吃掉了一大半，老人拖回家的只剩下一副光禿禿魚骨架。

讀了這個小説，我的心情久久能平靜，這是一位怎樣的老人啊？他的形象在我的腦海中反覆的出現又出現。老人雖然沒有收穫，但他從來沒有放棄對生命的追求，經過與鯊魚的搏鬥，他贏了，贏得的是對生命不屈的！永不放棄的言敗！老人説過：“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅他，卻不能打敗他。”這就是《老人與海》告訴我們的。不可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去它的時候，無論最後是捕到一條完整的大馬林魚還是一副空骨架，這都已經無所謂了，因為一個人的生命價值已在那追捕大馬林魚的過程中充分地體現了。曾經為自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個偉大的勝利者嗎？

人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次被擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠的。

老人與海讀書筆記12

《老人與海》教會了我很多。什麼是失敗，失敗的真正意義是在遭遇了挫折之後沒有勇氣爬起，失去了再來一次的勇氣，失去了對生活的期望，失去了自我人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於應對挫折，挑戰挫折，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自我也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。

一切大風大浪都已經過去了，老人渾身被海水打濕，臉上充滿了疲憊，被劃破的口子還滴着血，然而所有一切都無法改變的是那雙充滿自信的眼睛。正是它，給了老人出海的信心，正是它，支撐着老人在大海中整整搏鬥幾天幾夜，發揮出在他生命中的所有極限。

一個人生來不是總是失敗的，就算失敗也並非絕望，一個人能夠被滅亡，可是他的精神是打不敗的，是永存的，僅有戰勝自我一切的不可能，才能獲得勝利。

生活中，能壓倒一切的不算是強者，但不被一切所壓倒的人才是真正的強者。拿破崙以往説過：“默認自我的無能，無疑是給失敗製造機會!”所以，人最先應當戰勝自我。有很多人常常把自我的失敗歸結於才能的有限，真實，才能往往得力於自我競爭。

自我競爭，就是以最快的速度，拿出最好的成績超過自我原先所創下的“最好成績”。人要逾越自我過去的最高度的確是一件很難的事，可是隻要你跨過這極難的一步，你就再一次戰勝了自我，你跨過這極難的一步，你就會更上一層樓。

在現實生活中，人和自然是對立的，人總是要受到大自然的磨練，僅有能夠堅持進行堅強不屈的鬥爭的人，才能獲勝。雖然有時人們會戰勝自然，有時會被自然所打敗乃至於被毀滅，可是最重要的是，當自我被自然所打敗的同時，自我能否使自我的意志不消沉，重新回覆自信，以更高的熱情去迎接大自然的挑戰。

老人與海讀書筆記13

海明威這樣評價《老人與海》：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛着一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動着雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限！”

古巴老漁夫聖地亞哥已經連續84天沒有捕到魚了。但他堅信，85是一個吉利的數字，所以明天一定可以捕得到魚。

就在第85天，老人生命中不平凡的一天裏，他捕到了一條重量超過1500磅的大馬林魚，並開始了長達三天三夜的搏鬥。最後，大魚終於筋疲力盡浮上水面，被他殺掉。

然而，對老人來説考驗並沒有結束，魚有18尺，比他的小船還要長，他只好綁在船的一邊。可回航時，大魚的腥味，引來了一羣鯊魚的襲擊。

老人用盡一切方法反擊：他用魚叉叉，魚叉被鯊魚帶走了；他把小刀綁在槳把上亂扎，刀子折斷了；他用短棍，短棍也丟了。

隨着時間的推移及勢力的增強，老人最終放棄了——僅僅希望能夠平安地回到岸上，回到家裏，美美地睡上一覺，和孩子聊會兒天。回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。

老人最後説：“人不是生來就要被打敗的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話在26個字間闡述了英雄的含義，生命的意義，也在剎那間烘托了全文，點明瞭文章主旨：人要勇敢地面對失敗。

在小説的結尾，作者海明威又這樣寫到：那天下午，露台飯店來了一羣旅遊者，有個女人朝下面的海水望去，看見在一些空酒瓶和死梭子魚之間，有一條又粗又長的白色脊骨，一端有條巨大的尾巴，當東風在港外不斷地掀起大浪的時候，這尾巴隨着潮水飄落、搖擺。

“那是什麼？”她問一名侍者，指着那條大魚的長長的脊骨，它如今僅僅是垃圾，只等潮水來把它帶走了。

“Tiburon，”侍者説，”Eshark。”他打算解釋這事情的經過。

“我不知道鯊魚有這樣漂亮的尾巴，形狀這樣美觀。”

“我也不知道，”她的男伴説。在大路另一頭老人的窩棚裏，他又睡着了。他依舊臉朝下躺着，孩子坐在他身邊，守着他。老人正夢見獅子。”

老人依舊有夢想，依舊有熱血和與生活抗爭的勇氣，他沒有倒下，更沒有失敗。

老人與海讀書筆記14

《老人與海》刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。

但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼才是挫折。我們可能會因為考試的失利，而對自己失去信心。

或者因為別人的批評，而自暴自棄。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。

老人與海讀書筆記15

高爾基曾説：“書籍是人類進步的階梯。”正是這樣，書籍能開闊人類的視野。現在讓我告訴我讀的是什麼書吧。我讀的是《老人與海》。

《老人與海》是美國著名作家海明威寫的，裏面講述了主人公桑提亞哥在海上漂流了84天，一無所獲。終於有一天，桑提亞哥在大海上捕了一條比船還大的魚，但在回去的途中，一條鯊魚吃掉了那條大魚。這本書生動有趣，寓意深刻，是我們國小生讀的好書。

這部小説裏有一句話説：“人天生並不是註定被打敗，要面對困難，臨危不懼。”這句話使我感觸很大，讓我學會堅強，不放棄。

當我讀到桑提亞哥與鯊魚戰鬥時 ，我不禁流下了眼淚。桑提亞哥拿了魚叉，去叉鯊魚沒成功，此時，他身上已有很多的血跡，但他沒放棄，又去叉鯊魚，這次他用了九牛二虎之力，終於把鯊魚叉死了。但他只得到了一副白骨。老人的毅力深深地打動了我。晚上，又有一條鯊魚跟老人戰鬥，老人此時沒有武器，只能用雙手打鯊魚，老人用出了吃奶得勁，終於把鯊魚打垮了。

這本書讓我學會了要堅強，不放棄，有毅力，力爭上游。