《改變,從閲讀開始》讀書筆記
當品味完一本著作後,想必你有不少可以分享的東西,這時最關鍵的讀書筆記不能忘了哦。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的《改變,從閲讀開始》讀書筆記,希望能夠幫助到大家。
《改變,從閲讀開始》讀書筆記1
曾經飽受苦難的猶太民族,之所以能今天崛起於沙漠之上,屹立於世界民族之林,同樣與其民族優秀的閲讀傳統有着密切的關係。“一個家庭沒有書籍,就等於一間房子沒有窗户”。如果説讀一本好書,就是和一位高人、大師進行心靈的交流。那麼拜讀朱永新教授的書《改變,從閲讀開始》,更讓我的心靈得以洗滌、淨化和認識上的提升。“不讀書的孩子是一個沒有潛力的孩子;不讀書的家庭是一個庸俗的家庭;不讀書的學校是一個沒有發展的學校;不讀書的社會也必將是一個落後的社會。” 一句話,閲讀可以豐富一個人的有限人生,閲讀可以涵養一個民族的精神氣質,閲讀可以鑄就一個國家的文化根基。多麼富有哲理。
閲讀《改變,從閲讀開始》,就是一種震撼了,他的書中,選編了19位智者的講話,這些智者,是活躍在上個世紀中國文化舞台的大人物,他們學貫東西,出入佛老,擔當着接續中國文化慧命的歷史重任。這19篇講話是對中國文化的集中解讀,有儒家、佛教、道家等不同角度,但它們實質上説的是同一個問題,那就是中國人的安身立命之道。
我對書中的辜鴻銘特別感興趣,辜鴻銘是個怪人,一生共獲得十三個博士學位,精通英、法、日、俄、拉丁、希臘、馬來等九種外語,曾為六國使節充當翻譯,被孫中山先生譽為“中國第一”。這麼一位在學問上幾乎全盤洋化的學者,卻以一副灰白小辮、瓜皮小帽和油光可鑑的長袍馬褂的打扮直到終老。
文章中,辜老談到,中國人身上有種難以形容的東西。儘管他們缺乏衞生習慣,生活不甚講究;儘管他們的思想與性格有許多缺點,但仍然贏得了外國人的喜愛,而這種喜愛是其他任何民族所無法得到的。我已經把這種難以形容的東西概括為温良。而這種温良,來源於同情心。他指出,在他生活的年代,中國人實際上已經變種,不再是真正的.中國人了,因為幾乎喪失了“中國人最美妙的特質:既有着成年人的智慧,又能夠過着孩子般的生活——一種心靈的生活”。真正的中國人,就是有着赤子之心和成年人的智慧、過着心靈生活的這樣一種人。中國人的精神是一種永葆青春的精神,是不朽的民族魂。
另外,辜老還從宗教、科學、藝術和哲學的高度,敍述了中國人的這種使民族永遠年輕、讓心靈與理智得以和諧的祕密的源泉,是來自於中國的文明。
宋真宗《勸學文》:“讀讀讀,書中自有千鍾粟;讀讀讀,書中自有黃金屋;讀讀讀,書有自有顏如玉。”讀書,從古到今一直是一件很風雅的事,一個人的精神發育史就是他的閲讀史,當我們自己改變了,一切似乎都改變了。
《改變,從閲讀開始》讀書筆記2
回想起來,不覺中自己在教育戰線上耕耘已有十餘載,在教育教學中收穫的過程中時常會伴隨着困惑,也常聽到老師們在感慨:新教改讓我們轉變角色,我們教師給了學生自由的空間,給了他們自主的權力,而他們卻時常見着老師偷偷把頭低下,失去了最起碼的禮貌;走廊裏,老師苦口婆心地告訴要靜、禮,可還會有人被告之違犯紀律;操場上,扔紙的同學剛被教育完,可另一學生又會“不小心”演繹着近乎相同的事件;在運動會結束時,老師們對操場的垃圾雜物,不僅要懷疑,到底是教育本身的問題,還是學生的問題?這時就會嚮往一種教室內書聲琅琅、走廊裏井然有序、操場上文明禮儀的書香校園。這種矛盾一直漫延着……
假期,我有幸拜讀了朱永新博士的《改變,從閲讀開始》這本書。它對我的影響不能用某個詞來概括。它如一股無形的力量撞擊了自己的朦朧的意識,如一股清香的甘泉從心田流過,那麼純淨香甜;又如一束陽光射進自己的心窗,使我找到教育的`方向。無疑它改變了我的教育的歷程……是呀,朱教授讓自己找到了自己一直在尋找而又沒有找到的道路,那就是閲讀。
正如朱教授所言:“沒有閲讀就沒有精神的發育。一個人的精神發育史就是他的閲讀史;一個民族的精神境界取決於她的閲讀水平;一個沒有閲讀的學校永遠都不可能有真正的教育;一個書香充盈的城市必然是美麗的城市”。
聽了朱教授的講座,我感到我們做基礎教育的太需要閲讀了,閲讀會讓我們豁朗,閲讀會改變我們的校園。會讓孩子們滋生純潔的心靈,會讓課堂中成長智慧之花,會讓校園文明禮儀,更會讓我國的文學珍寶接傳下去,且賦予我們新的民族精神。於是我想,改變,從閲讀開始,閲讀,就從我開始吧!
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