老人與海鷗讀書筆記200
“海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。下面是本站小編整理的相關內容,歡迎大家閲讀!希望對大家有所幫助!
篇一在你不經意中去閲讀這篇文字的時候,首先印入你眼簾的是那位普通的老人:“他的背已經駝了,穿一身褪色的過時布衣,背一個褪色的藍布包,連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。”
顯然,這是一位普通到“褪色”的老人。我不知道這老人的來歷,也不知道他的生活狀態,但是,卻從他的形態和所用物品上,看到了他的生活色彩——一種“褪色”的簡單與樸素,或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多裏以外的城郊步行來到這翠湖邊,不是為垂釣,也不是為散步,“只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴”。
老人的期盼原來是確切無疑的!他對海鷗的那份美好的感情,早已經被那“重情意”的海鷗受納,並在老人離開它們之際,竟以動人心魄、震撼人心的力量,淋漓盡致地表達出來:“我們把老人最後一次喂海鷗的照片放大,帶到了翠湖邊。
意想不到的事情發生了——一羣海鷗突然飛來,圍着老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲與姿勢與平時大不一樣,像是發生了什麼大事一樣…海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲叫着,翅膀撲的那樣近…”讀到這裏,一種的難以名狀的激動終於濕潤了我的眼眶,我在為老人的幸福而濕潤,更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶!
從這篇美麗的文章中,讓我看到的毋寧説是老人美好的人性,倒不如説是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是,在這美好人性與美好品性之間相通着的東西——人與自然的和諧與共融,原來是那樣美好,如此動人!
篇二今天,我們學習了語文二十一科《老人與海鷗》,學習完這篇課文,那位老人給我的印象很深。我反覆的讀了好幾遍。
我最受感動的段落是:“朋友告訴我,這位老人每天步行二十餘里,從城郊感到翠湖,只為了給海鷗送餐,跟海鷗相伴。”
因為他表達了老人對海鷗那種無私的愛,還呈現了一個愛海鷗的老人形象。
還有一句是“海鷗依他的節奏起起落落,排成一片翻飛的白色,飛成一篇有聲有色的樂譜。”我感受到老人的動作是那麼的嫻熟,與海鷗的.之間的配合是那麼默契,那麼和諧,從而體現了老人對海鷗的一片深情。
篇三當我們不得不去收起遺像的時候,海鷗們像炸了營似得朝遺像撲過來。他們大聲鳴叫着,翅膀撲的那樣近,我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脱出身來。
這是老人與海鷗一文中的一段情節。讀到這裏,你是否會和我一樣流下眼淚?這篇課文講述了一位老人和海鷗的故事。老人沒有親人,每到冬天他就和海鷗相依相隨;這位老人一個月只有三百多元退休金,一半要給海鷗們買餅乾。他每天都要徒步行走二十餘里從城郊趕到翠湖邊,不捨得作五角錢一次的公交車,自己只抽三角錢的香煙。衣服,藍色布包,就連裝鳥食的大袋子都用的褪了色。
十多年了,一到冬天,老人必來。拿着裝滿鳥食的大塑料袋,趕到翠湖給海鷗餵食。這樣的日子以堅持就是十幾年呀!這位老人和海鷗建立了深厚的感情。但不幸的事情發生了——老人去世了
我們把老人最後一次喂海鷗時的照片放大,帶到翠湖邊。海鷗們看見,突然朝遺像撲來,連聲鳴叫。過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前後站成兩行他們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使!
讀到這裏,我再也控制不住感情的閘門,眼淚在一次流了出來!
從這篇美麗的文章中,讓我看到不如説是老人美好的人性,倒不如説是海鷗美好的品性。,而更讓我激動不已的是,在這美好的人信與美好的品性之間相通着的東西——人與自然的和諧與共融,原來是那樣的美好,如此動人!
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