關於語文讀書筆記方法:不動筆墨不讀書
圈點筆記 閲讀你自己的書籍時,可隨時在書的重點、難點和精彩之處畫線或做各種符號。如直線、雙線、圓圈、黑點、交叉、箭頭、曲線、方框、疑問號、驚歎號等等。有些精讀的書,還可以用不同顏色的筆畫線,以示區別。比如,在重點行下面畫上紅線,在難點行下面畫上藍線等等。每種線條和符號代表什麼意義,應由你自己來掌握。
批語筆記 閲讀中,在文章的“ 天頭”“ 地腳” 和其他空白處,隨時寫上自己的一些看法或體會。這樣做的.好處是便於以後閲讀時引起注意,也是一種靈活、簡便的讀書筆記的好形式。清代金聖歎評點《水滸傳》,毛宗崗評點《三國演義》,都屬於這一類讀書筆記。
摘錄筆記可摘錄在本子上,也可摘錄在卡片上。文摘卡片,文具商店裏都有出售的。你也可以自制,紙質得選用硬一些的。卡片一般得有題目、類別、作者、書刊名稱、第幾期以及內容摘要這樣一些內容,一張卡片只摘抄一類內容。等卡片積累到相當數量時,再按不同的類別(如警句格言、景物描寫、人物描寫等)分門別類,以便隨時使用。摘錄時應注意不要斷章取義,不要改動原文的字句和標點。
提綱筆記 把文章的提要寫出來,力求抓住重點,概括出基本內容,文字須簡明扼要,但注意不要把自己的看法和感想寫進去。提綱筆記對以後自己在寫作中的資料運用會很有幫助的。
心得筆記 讀了一本書或一篇文章以後,把自己體會最深刻、最有意義的部分寫成心得筆記,形式可以多種多樣。也可以將提綱筆記和心得筆記合在一起寫出。作心得筆記是一種很好的閲讀方法,心得筆記不必拘泥於某一固定形式,有感而發。比如,可以分析作品的寫作特點和你的心得體會等。
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關於國小語文教學方法的讀書筆記
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