【熱】一次購物的經歷作文

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在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的一次購物的經歷作文6篇，希望能夠幫助到大家。

一次購物的經歷作文篇1

記得那是一個晚上，媽媽讓我一個人去買細麪條，我高興的不得了，因為，這是我第一次一個人去買東西，我感到很新鮮。我把媽媽給我的五元錢緊緊地握在手裏，就出門了。

一路上，車子很多，“呼—”一輛摩托車像風一樣飛了過去，我嚇的趕緊往旁邊一閃，才躲過這輛瘋狂的.摩托車。

到了麪條鋪，我問叔叔：“叔叔，有沒有細麪條”？叔叔友好地説：“小朋友，今天沒有細麪條了，只有稍微粗一點的麪條，行不行？”我想，或許別的麪條鋪會有呢，於是，我又直奔下一家麪條鋪，迎接我的是一位重慶的阿姨，我用普通話説，“阿姨，有沒有細麪條？”阿姨好像沒有聽懂，就問我：“你説什麼？”，我又把剛才説的話重複了一遍，阿姨説：“細麪條賣完了。”我只好垂頭喪氣的往回走。

這時，我老遠就看見媽媽站在門口等着我呢，我把買麪條的經歷向媽媽説了一遍，媽媽安慰我説：“沒有關係，我們改吃稀飯也行嘛，不要這麼難過了。”

這是我第一次購物的經歷，雖然沒有成功，但是我覺得買東西並不是一件很複雜的事，下一次我會更膽大的幫媽媽去買更多的東西了。

一次購物的經歷作文篇2

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，導入新課：

複習作文要求：

1、指名説出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機説説這些片斷好在哪裏。

師：還有什麼建議？或者説你認為哪裏寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敍事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講台讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閲。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閲吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的`選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脱掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽説：“我要買這隻鋼筆”。媽媽説：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽説：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法説：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀台結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

一次購物的經歷作文篇3

星期五，周老師留了一項特別的作業，那就是用10元錢買一次秋遊的午飯。我的心理非常激動。晚上我寫了一張“購物單”。它的主要內容是：一個麪包，一瓶白水，一包妙脆角，一包波力海苔，寫完購物單，我就一個人高高興興的去購物了。

我一進超市，看見有的人提着大包小包的，有的'人出出進進，還有的人在挑選購買商品。我再看到那些商品真是讓我眼花繚亂啊！

我定了定神，該買我的東西了。我來到主食區，看見了面包，我拿到了一個非常便宜的麪包，它的單價是：1.5元。並且這個麪包我又非常愛吃，現在還剩下8.5元。

我來到了賣水的地方，我挑了一個1.1元的礦泉水，現在還剩下7。4元了。

我買好了主食和水，現在該買一點零食了，我蹦蹦跳跳地來到了零食區，一下子就看到了“妙脆角”，它的單價是：2.9元。而且我非常非常喜歡吃妙脆角，現在還剩4.5元。

我又一想，買一點波力海苔正好可以分給老師和小朋友一些。我又跑着來到了賣波力海苔的地方，它的單價也是：2.9元，現在我手裏只剩下1.6元了。

我真想買一包“好多魚”呀，可是錢不夠了，沒有辦法啊，只好放棄了。我回過來一看，嘿，正好有一個1.6元的香腸，我把它買了下來。買完了這些東西，我又算了一下，正好10元整。我又一看自己買的東西還挺合適的，有零食，有主食，我非常滿意。

通過這一次購物，我知道了不能隨便亂花錢，一定要養成合理的消費觀念呀！

一次購物的經歷作文篇4

前幾周的一個星期六，爸爸媽媽對我説：“我們晚上去華潤萬家超市購物吧！你來寫購物清單。”“太好了！”我高興地跳了起來，盼望晚上快點到來。

晚上很快到了，我們步行去了超市。進入超市，貨物琳琅滿目，但擺放的井然有序，讓我目不暇接。頭頂上五顏六色的掛牌，貨架上黃色的標籤，仔細一看，原來是在促銷呢！我們照着購物清單，按照區域的劃分很快找到了所需要的物品，要去結賬了。

到了收銀台前，我們看到等待結賬的顧客排起了長龍般的'隊伍，我想：這麼多人，要排到什麼時候去呀？心裏急得像熱鍋上的螞蟻。這時，爸爸神祕地對我説：“你想不想不排隊就結賬呢？”我的心裏頓時充滿了疑惑：又不能插隊，難道還有另一個祕密的收銀台嗎？爸爸好像猜出了我的心思，説：“跟我來吧！”我就跟着他來到了收銀台的右側。果然不出我所料，真的有另一個收銀台：一台雪白的機器，一個烏黑的掃碼槍，還有一個電腦屏幕上顯示着使用説明。爸爸説：“讓我們自己來結賬吧！”隨後他用掃碼槍逐一掃描我們買的東西上的價格碼。我心裏很忐忑，害怕把錢算錯了。不到兩分鐘，神奇的事情發生了，屏幕上竟然一條條顯示出我們所購物品的單價、數量和總價，還有一個二維碼。爸爸快速掏出手機，掃描二維碼結了賬。

出了超市，媽媽告訴我説：“隨着科技的發展，現在除了現金支付，還有很多結賬方式，微信支付、

支付寶支付、銀行卡支付都很方便。媽媽工作的銀行已經有刷臉取款和支付的業務了，有些地方也出現了

無人超市，購物支付越來越方便。”聽了這番話，我不禁讚歎道：“現在的科技真發達呀！”

一次購物的經歷作文篇5

一天中午，我和奶奶發現家裏沒有鹽了，奶奶正準備出門買鹽，我攔住了她説：“奶奶，你讓我去買鹽吧。”奶奶神色擔心的説：“要過兩條馬路呢，你能行嗎？”“可以可以呀！”我説道。奶奶不放心讓我一個人去，但在我的再三請求之下，奶奶最終還是給了我5塊錢。

我拿着奶奶給我的5塊錢興奮的下了樓，我走在大街上感到許多人都望着我，我興奮的穿過馬路，走過了兩條長龍似的馬路，我終於來到了家美佳超市。我走進家美佳超市。這裏人山人海真熱啊！

我走到第一個物品欄旁邊，看見貨架上堆滿了紅黃藍綠的.拖鞋，它們晃着腦袋好像在招呼我説：“快買我！快買我！”我心裏暗暗説道：“你是拖鞋，我要買的是鹽！”我毅然向其他物品區域走去，我看見第二個物品欄上有許許多多的衞生紙排着整整齊齊的隊伍，它們也好像在説：“買我們吧，買我們吧，求你了……”我搖搖頭：“”NO！NO！”

我終於找到調料區，我看到擺滿食鹽的調味品區。我伸手一拿，想也沒想就拿到收銀台去了，售貨員阿姨臉上含着微笑，她念發起發票，唸的是白糖，我聽成了鹽，拿起發票直接往家走，在路上我才發現那原來白糖。

幸虧我留下了購物小票，我拿着購物小票就直接返回超市，到了超市我拿着購物小票給售貨員阿姨請她幫我換成鹽，這回我可拿對了，我回到家裏，奶奶正擔心的準備去找我呢。

這次我可受了教訓，以後再也不毛手毛腳了。