實用的購物的經歷作文集錦六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的購物的經歷作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

購物的經歷作文 篇1

今天下午，我和媽媽去經二路廣場購物。我高興地一蹦三尺高！

首先，我們來到一個賣玩具的商鋪跟前，我喜歡上了一個叫布萊克的溜溜球，我很想讓媽媽給我買。可是，一問價格，老闆竟然要18元，我嫌太貴了，於是就給那老闆還價10元，老闆一開始不答應，可當他看到媽媽拉着我就假裝走的樣子時，最後才答應10元錢賣給我們。

把溜溜球放進媽媽包裏，我們又來到了蔬菜去。哇，我看到買菜的人真多！有的正在挑選蔬菜，有的拿着買好的菜正在付錢，還有的正在稱菜的斤兩。攤位上的蔬菜更是新鮮，瞧！那紫瑩瑩的茄子，綠油油的'豆角，多惹人愛呀！我和媽媽也買了好多新鮮的蔬菜。

最後，媽媽領着我想到日常用品區買一支護手霜，可我倆轉了好幾個圈，都沒有找到。正在這時，一個阿姨剛好走過來，我自告奮勇地問道：“阿姨，哪兒有賣護手霜的？”阿姨往前指了指説“就在那。”我和媽媽來到了阿姨指的方向，挑了一支隆力奇蛇油護手霜。

回家的路上，媽媽還誇獎我好聰明，買東西的時候，都會還價討價了。我聽了心裏美滋滋的！

購物的經歷作文 篇2

星期天，媽媽説要帶我們去超市買東西，我和姐姐高興得跳了起 來。

一走進超市，哇！超市真熱鬧，簡直是人山人海。我們先去買餅乾，各種各樣的餅乾擺滿了櫃枱，看得我眼花瞭亂，口水直流。我東瞧瞧西看看，終於找到了我最喜歡的奶油蛋卷和小脆餅乾。

挑好了餅乾，我們又去買水果。一走進水果區，一股水果的清香撲面而來。只見五顏六色的水果擺放得整整齊齊，有黃燦燦的 香蕉，像金黃的彎月，紅彤彤的蘋果像小娃娃的臉，還有剛剛上市還帶着露珠的青梨，真想咬上一口。

逛了一大圈，我們的購物車裏已經裝滿了好吃的'東西。準備去結賬了，媽媽説讓我和姐姐來一次算賬比賽，看誰算得準就有獎品。我和姐姐一聽，趕緊拿出小本子開始算賬。我把每一樣東西的價格抄了下來，再把它們全部加起來，最後我的結果是八十五元，姐姐算出來的是一百一十元，究竟誰的對呢？我們迫不及待地等着收銀台的阿姨給我們結 賬。過了好一會兒，媽媽終於拿着收銀條出來了，我看上面寫着一共是一百零二元，嗚嗚，我和姐姐都沒算對，不過媽媽説姐姐的數字更接近 ，所以就算她贏了。我只有認輸了。我想以後我一定要學好數學，下次爭取贏！

這真是一次難忘的購物經歷啊。

購物的經歷作文 篇3

今天，我去區內的小商店買東西。

到了商店裏，“哇！”我大吃一驚。商品琳琅滿目，搞的我眼花繚亂！我看到了一些吃的、喝的'東西，就忍不住想買。但是，我的目的是來買周作本的呀！於是，我箭也似的飛奔到了文具區。我東張西望，忽然，一本綠色封面的周作本停留在我的眼前。“這個本子太漂亮了！”我尖叫起來，把收銀員阿姨嚇了一跳。我拿着它愛不釋手，我決定把它買下來。你看，它是個綠色的封皮，上面有兩個閃閃發光的戒指。還寫着“心心相印”四個大字，另外還有兩句詩。你説它漂亮不漂亮呀？

我拿着這個本子，趕緊去付錢。但又一想：奶奶讓我順便捎一袋鹽回去。想到這兒，我趕緊跑到了食品區。我東瞧瞧，西望望，就是找不到鹽。於是，我又去收銀台問阿姨。阿姨説：“在門口的箱子裏，剛送來，還沒擺到貨架上。”我去到箱子前，挑了一袋鹽，付完款，美滋滋地離開了小商店。

回到家，奶奶誇我長大了，我心裏甜甜的。

購物的經歷作文 篇4

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，導入新課：

複習作文要求：

1、指名説出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的'習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機説説這些片斷好在哪裏。

師：還有什麼建議？或者説你認為哪裏寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敍事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講台讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閲。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閲吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脱掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽説：“我要買這隻鋼筆”。媽媽説：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽説：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法説：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀台結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

購物的經歷作文 篇5

你們知道我的第一次購物經歷是怎樣的嗎？想到這裏我都想笑，我來給你們講講吧！

星期天的下午，媽媽正在洗衣服，突然發現洗衣液沒有了，叫我去買，我高興的接過媽媽手中的錢，蹦蹦跳跳的走出家門。

走進小超市，一排排整齊的貨架呈現在我的眼前，雖然是個小超市但是裏面的人也不少，有一些人推着購物車在購物；有些人提着籃子再找他想要的東西；還有一些售貨員阿姨在推銷着她們的商品。

超市裏的東西花花綠綠的，看的我眼花繚亂，因為是第一次購物，還不知道洗衣液在那個地方，我就東找找西找找，還是找不到。

於是，我害羞的'對一個售貨員阿姨説：阿姨，洗衣液在哪裏啊？阿姨温和的説：就在那個地方。説着就帶我來到了洗衣液前，我一開始選了一個最便宜的，阿姨給我説：那個雖然便宜，但是要洗好幾遍，那個雖然貴，但是隻用洗一遍。我想：媽媽洗一遍衣服已經很累了。想到這裏我於是決定買貴的。

我走到收銀台前，把錢交到售貨員阿姨的手裏，我擔心不夠，阿姨説：剛好夠。我拿着洗衣液高高興興的回家了。

這一次的購物經歷讓我明白了怎樣購物，還讓我學會了敢於問人，真開心。

購物的經歷作文 篇6

我長大了，也經歷過許多難忘的事情，但最令我難忘的事就是媽媽過生日那天的一次購物經歷。

媽媽的生日是在美麗的春天。那天放學後，我立刻跑到學校旁邊的一個商店，心想：媽媽過生日，給媽媽買點什麼作生日禮物呢？我跑到店鋪門口，推開了門，裏面傳來售貨員阿姨的聲音：“你好，想要點什麼？”我四處望望，突然，一條漂亮的連衣裙映在了我的眼中。我急忙問道：”這條連衣裙多少錢呀？”“這個嘛，五十元。”阿姨説。我大方地把五十元給了售貨員阿姨，阿姨接過錢，把連衣裙裝好給了我。我又跑到隔壁櫃枱，一位鶴髮童顏的老奶奶和氣地問：“小姑娘，需要點兒什麼？”正在我猶豫之時，我發現了一條漂亮的藍色項鍊。我想：媽媽天生愛美，這條連衣裙配上一條項鍊該多麼漂亮啊！奶奶告訴我：“這個四十五元喲！”我把四十五元錢彬彬有禮地給了那位老奶奶，用手接過項鍊，和連衣裙一搭，哇！真漂亮！我高興的跑回了家，家人都誇我變成懂事的'大孩子了！媽媽換上了我買的那身衣服，好像仙女，我心裏美滋滋的，開心極了！

其實，有些人並不一定認為購物是件快樂的事，不過，我卻認為購物是非常快樂的事，因為它能帶給人幸福，不是嗎？