關於記一次購物的作文四篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的記一次購物的作文4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

記一次購物的作文 篇1

今天，我去區內的小商店買東西。

到了商店裏，“哇！”我大吃一驚。商品琳琅滿目，搞的我眼花繚亂！我看到了一些吃的、喝的東西，就忍不住想買。但是，我的目的是來買周作本的呀！於是，我箭也似的.飛奔到了文具區。我東張西望，忽然，一本綠色封面的周作本停留在我的眼前。“這個本子太漂亮了！”我尖叫起來，把收銀員阿姨嚇了一跳。我拿着它愛不釋手，我決定把它買下來。你看，它是個綠色的封皮，上面有兩個閃閃發光的戒指。還寫着“心心相印”四個大字，另外還有兩句詩。你説它漂亮不漂亮呀？

我拿着這個本子，趕緊去付錢。但又一想：奶奶讓我順便捎一袋鹽回去。想到這兒，我趕緊跑到了食品區。我東瞧瞧，西望望，就是找不到鹽。於是，我又去收銀台問阿姨。阿姨説：“在門口的箱子裏，剛送來，還沒擺到貨架上。”我去到箱子前，挑了一袋鹽，付完款，美滋滋地離開了小商店。

回到家，奶奶誇我長大了，我心裏甜甜的。

記一次購物的作文 篇2

有一天，只有我和媽媽在家裏。′媽媽站在廚房説：“可兒，給你二十塊錢，出去幫媽媽買上一瓶白醋吧。”我心裏想着：“哼！少使喚我，樓下就是一家小商店，為什麼不自己去呢？”我正想着，媽媽壞笑着説：“買完白醋，如果有找零，就給你啦。”哈哈哈哈！真的嗎？一瓶白醋可便宜了，才不到15元，媽媽是睡糊塗了嗎？

我二話不説，衝出家門，以最快的速度衝向電梯，按了一樓，等到了之後，我都氣喘吁吁的了。

啊！超市裏面不知道什麼時候重新裝修的？太好了，因為新裝修的正是我最喜歡的零食區和玩具區，更棒的'是我發現全場買二送一。不知道為什麼，有個不好的想法從我這小腦袋瓜裏蹦出來，那就是能不能只買零食和玩具呢？哈哈哈！媽媽應該不會説我的。但是，又有一個天使般的想法飛了過來：如果這樣的話，媽媽一定會很失望的。最後，還是把我的好想法保留住了，壞想法被我一腳踢出了腦袋瓜兒。

我找啊找啊，找啊找啊，但是沒有白醋，我問了問售貨員阿姨，阿姨帶我去了調料區，我拿了一瓶白醋，並説：“謝謝阿姨。”阿姨也説：“沒事沒事，小朋友你可真有禮貌。”我的臉彷彿一朵大紅花，紅的不要不要的呢！

我來到結賬的地方，收銀員叔叔説：“13塊五，”我説：“叔叔，您看我是個學生，錢也不多，就給我便宜一點兒吧，一口價，十塊錢好吧。”“好吧，看在你是國小生的份兒上，就十塊吧。”我拿着白醋高興地回家了。

你們猜最後怎麼樣了？我把剩的十塊錢怎麼了呢？我交給了媽媽，因為父母掙錢都是不容易的。

我覺得這次購物真有趣。

記一次購物的作文 篇3

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，導入新課：

複習作文要求：

1、指名説出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機説説這些片斷好在哪裏。

師：還有什麼建議？或者説你認為哪裏寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敍事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講台讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閲。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閲吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的'選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脱掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽説：“我要買這隻鋼筆”。媽媽説：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽説：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法説：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀台結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。

記一次購物的作文 篇4

現在網上購物已經成為了一種時尚，我總是期待自己可以來一次網購，於是和爸爸媽媽商量後我打算從網上買一個旅行箱，平時上學的時候帶些東西過去，比較方便。我的爸爸媽媽都是比較明智的家長，讓我自己鍛鍊一下，於是就把選包和買包以及與賣家溝通的任務都教給了我自己去做。我也是比較歡喜的，因為這是我第一次網上購物。

我打開淘寶，找了很多款包，也認真地看了每一種商品的評價以及購買量，還比較了它們的價格，希望擁有一次物美價廉的購物，幾個小時的搜索後，我找到了一家銷售量很高的店鋪，心想這麼多人購買，這款包的質量一定很好了。於是我就像客服詢問了運費以及發貨時間，店主特別的熱情，我詢問的問題她總是秒回，還告訴我這是全網質量最好的包了，就適合我這種學生黨。

我聽了以後也很開心，認為自己這次購物一定很愉快，於是就立馬下單了，下單的當天就發貨了，這更確定了我的判斷，這個包的質量一定很好。這樣愉快的心情只持續了幾天，當我收到這個包的時候，我的心情就像火被熄滅了一樣，瞬間冷了下來。包太小了，和描述中的差距很大，和網絡上的圖片差距更大。

單單從包裝上來看，包裝太過簡陋了，大紙箱上還有幾個破洞，箱子太小了，只有書包這麼大，而且書包的顏色太暗了，有明顯的色差。我很不服氣，去找店主評理，那個熱情的店主竟然不再回復我的消息了，發起的.退貨她也置之不理，這個時候我才直到自己遇到了一個信用很差的賣家，我的心情也變得很差了，好在父母也沒有責怪我，只是讓我下次購物的時候看清賣家的信用。

這真的是一次很不愉快的購物經歷，但是吃一塹，張一智，我相信自己總有一日可以購物成功愉快，鍛鍊火眼金睛的本領。也希望商家不要總是欺騙消費者。