記一次購物作文10篇(優秀)

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的記一次購物作文10篇，希望對大家有所幫助。

記一次購物作文 篇1

今天天氣晴朗，真是個購物的好機會呀！我們全家都圍着一張桌子討論購物計劃，我當記錄員。爸爸第一個發言：“我要一箱牛奶，給孩子們喝。”“我要花枝丸。”媽媽説。我吐了吐舌頭，調皮地説：”那我要一塊筆式橡皮擦。”我又想了想説：“還……還要一個擦小提琴用的`松香。”姐姐也不甘落後，搶着説：“我要三杯香飄飄奶茶和一包魚丸。”這就樣，討論結束了，決定由我和媽媽一起去超市，而姐姐留在家裏做作業。

到了超市，我蹦蹦跳跳地拿起一個籃子就往二樓走。到了二樓，我把筆式橡皮擦、松香、純牛奶、香飄飄一一找出來並放入購物籃。我拿起購物計劃對照，只剩下魚丸和花枝丸沒找到了。我馬上又跑到一樓找到魚丸和花枝丸，在收銀台等媽媽。媽媽緩緩地走過來，付了錢。

到了家，我把清單上的物品名稱、價格、數量、金額填上了。在這些物品裏，我選了松香，拍攝了介紹松香的視頻，讓同學們一起了解松香的用途。

記一次購物作文 篇2

星期天上午，媽媽在家做飯。炒着炒着，發現家裏鹽沒了。於是，媽媽讓我拍去買鹽。我高興地、蹦蹦跳跳地奔向超市，因為這是第一次自己親自購物。

來到超市，人來人往，熱鬧非凡。物品應有盡有，琳琅滿目。蔬菜區，綠油油的青菜，燈籠一樣的柿子，紫色的'茄子……水果區，月牙兒一樣的香蕉，紅彤彤的蘋果……玩具區，可愛的洋娃娃，帥氣的變形金剛，雪白的狗熊……真讓人眼花繚亂。人麼麼精心挑選着自己的商品。我也到了調料區，只見十幾種鹽。我心裏想：“這麼多鹽，我該買哪一種好呢？”

我拿起這個看看，又拿起那個看看，真是讓人猶豫不決。這時，我看見一位顧客走過來，我便問道：“請問，那一種牌子的鹽好？”

“好吃牌。”顧客答道。

我拿起“好吃牌”鹽，來到收銀台，手銀員説“10元。”我拿出20元，收銀員找了我10元。

回到家，媽媽説：“剩下的錢就當你的零用錢了。”我開心極了。

通過這次購物經歷，我明白了，幹什麼事，都要親身體驗一下，再去做。

記一次購物作文 篇3

“同學們，回去購物，寫一篇作文。”“耶！”同學們一下子歡呼了起來，誰不喜歡逛商場、購物呀？

星期六晚上，媽媽就帶我去了家樂福。這裏的東西好多呀！糟糕，我忘記我要買什麼了。我突然想起我的牙刷該換了，於是我就到二樓的“生活用品類”的貨架上去找。

找到賣牙刷的貨架了，可是牙刷的種類五花八門，價格也是各種各樣的，這是怎麼回事？為了弄明白，我拿下了三種差不多的牙刷，看看背面的`介紹，都是一樣的，原來是它們送的東西不一樣，我瀏覽了所有牙刷，因為贈品不同，最貴的牙刷九元，最便宜的只有四元，竟然相差五元錢。

因為要看電影，而我的嘴巴又特別饞，所以決定買薯片。正巧，薯願薯片正在促銷，買兩包薯片送一個杯子，於是就買了兩包，然後又買了花生牛奶和麪包就去付錢了。

走出商店，我才發現我犯了一個很大的錯誤——超支了。

記一次購物作文 篇4

有一天中午，媽媽正在廚房做飯，忽然發現忘記買鏌了，媽媽就讓我去幫她買，媽媽給了我兩元錢，説：“記着買二毛五一個的饃，還有別忘了找零錢！”然後我馬上跑了出去。

到了集市，放眼一望，那裏的人可真多呀！有賣菜的，有賣豆腐的，還有賣肉、雞、鴨等東西，這裏不光有賣的，還有買的，真讓人眼花繚亂，目不暇接，後來，我找來找去終於找到了賣饃的，賣家説：“這裏有五毛的、二毛五的、三毛的、一元的'，你要哪種？”“我要二毛五的。”我付給他兩元，準備讓他找錢，我心裏想：我完成任務了！手就不由自主的轉了好幾圈，忽然，塑料袋破了，饃掉了出來，饃皮髒了，我靈機一動，立刻把饃皮揪了下來，扔進垃圾箱裏。

我回到家，媽媽馬上問：“你的饃怎麼這麼奇怪？”我把事情的以過説給了媽媽，媽媽聽了後哈哈大笑。

以後，我買完東西都很小心，只怕它掉到地上。

記一次購物作文 篇5

今天是星期天，媽媽準備晚上燒一頓大餐，可是家裏都沒有食物了，所以我和媽媽打算一起去超市購物。

我和媽媽到了超市門口，媽媽為了鍛鍊我的獨立能力，讓我自己一個人進去購物，她在外面等我，並給了我一張一百元。

我一走進超市，立刻去拿手推車。我先來到蔬菜區，挑了好幾種蔬菜，有西紅柿、西蘭花、青椒，我還買了媽媽最愛的土豆。接着我又來到零食區，我一眼就看到了我最喜歡的薯片，於是就想着買一包黃瓜味的薯片，可是放薯片的地方太高了，我夠不到。這時，我看到有一位叔叔也在那裏，靈機一動，我對叔叔説：“叔叔，我想拿一包黃瓜味的薯片，可是我拿不到，你能幫我拿一下嗎？”叔叔看了看薯片，笑着對我説：“可以呀！小朋友，給你！”“謝謝叔叔！”我開心地謝過叔叔。最後，我去肉類區買了爸爸最愛吃的`牛肉。

買完全部物品以後，我走到結賬的地方，把東西給了收銀員阿姨，並遞了一百元給她，阿姨結完賬將多餘的錢找給了我，我一看，發現阿姨多找了我2元錢，就趕緊跟阿姨説：“阿姨，你多找了我2元錢。”阿姨豎起大拇指誇我説：“你真是個誠實的好孩子。”

我提着一大袋物品出了超市門，媽媽一下子走上來接過我的袋子，並誇我真能幹！我和媽媽一起高高興興地回家啦！

記一次購物作文 篇6

一次我去新華都購物。走到副食區的時候，我對媽媽説：“媽媽，爸爸告訴我，家裏的料酒快用光了，要再買一瓶料酒。”於是我們就在副食區細心挑選料酒。

這邊有好多種料酒，真是讓人眼花繚亂，不知道該買哪種料酒好呢？媽媽説：“要買有品牌的料酒。”於是我們又埋頭找起來，突然媽媽大叫一聲：“找到了！”“這瓶料酒不是跟這些差不多嗎？”我疑惑地問，“有什麼稀奇呢？”媽媽告訴我：“首先要挑選有品牌的生產日期和保質期。”她又説：“這上面説的就是品牌和時間。抱龍壇三年陳加飯酒，抱龍壇就是品牌，而三年陳就是代表在酒窯裏放了三年的`酒。説到這裏你們肯定會問：“放了三年的酒怎麼能喝呢？”原來這料酒就是要越放越久才能又香，又可以去腥味。

在這次購物中，我學到了，挑選物品時要細心挑選，不可盲目選擇哦！

記一次購物作文 篇7

每次路過那個離家不遠的小超市，我都充滿自信，感到驕傲，那就是我成長中難忘的一次經歷。

去年夏天的一個晚上，天氣又悶又熱，讓人煩躁不安，我特別想喝飲料，央求媽媽幫我去買。媽媽卻説：“想喝，自己去買。”我只好硬着頭皮拿着媽媽給的錢出門了。一路上，我忐忑不安，緊緊地把錢攥在手裏，一路小跑到超市。這個超市雖然不大，但生活用品特別齊全，玲琅滿目，應有盡有。進去後我直接走到叔叔面前，詢問飲料擺在哪裏。叔叔笑眯眯地指給了我，我順着他指的方向很快找到了飲料區。哇！好多飲料，讓我眼花繚亂。我最愛的冰峯竟然被遺忘在一個小角落裏。找到它之後，我就準備去前台結賬，可剛走了幾步，我又折身回去，我要給媽媽買一瓶她最喜歡的冰紅茶。拿着飲料，我滿心歡喜地走出超市，竟然看見媽媽站在門口，欣慰地看着我。我恍然大悟，原來媽媽在鍛鍊我。

看似簡單的'一次購物經歷，卻讓我變的獨立。我愛我的媽媽。

記一次購物作文 篇8

一個陽光明媚的星期天，媽媽帶我去了永輝超市。

超市裏的東西多種多樣，琳琅滿目。我們買了很多東西，結賬的時候，我老遠就看到了一個奇怪的東西，我圍着它好奇的看來看去。它的外殼是銀灰色的，頂上有一盞燈，空閒時是綠色的，使用時是紅色的。它的正面是一個大的屏幕，屏幕的下面是掃碼區和掃碼槍，裏面發出紅色的，像激光一樣的光，這是用來識別條碼的`。左邊是稱重台，是放買好的東西的。哇！原來是“自助收銀”機。我仔細地看了看上面的説明，自助共分以下四步：

一、商品掃碼；

二、放入稱重台；

三、支付；

四、打印購物小票。

媽媽説今天的結賬由我作主，我興奮極了！這是我頭一次當“收銀員”，這可是我一直以來願望！我像服務員似的一本正經地掃起條碼來。哎呀！實在是太方便了，我們比其他人都快了好多！

到了收錢環節了，我們選了“會員支付”，媽媽先輸入會員卡號，然後掃了掃微信，這樣就支付成功了！

今天的購物真的好有趣，我喜歡這種人工智能，因為它讓我們的生活越來越方便！

記一次購物作文 篇9

星期日上午，我閒着沒事幹，便拿了20元錢去逛街。我來到了地下商場，商場里人山人海，十分熱鬧。選購物品的，跟老闆討價還價的，提着中意的物品欣然穿梭於人羣的，真是各得其樂。我隨着人流來到了一間精品屋，只見貨架上擺滿了琳琅滿目的商品。這些商品的外形很特別，名字也很奇怪，我一眼就相中了名叫“怪盜”的小豬娃娃。這隻小豬娃娃身穿黑色的大衣，頭上戴了一項別緻的'黑帽子，臉上戴了一副黑色的墨鏡，手上拿着一根文明棍，可愛極了！

我對這隻小豬娃娃愛不釋手，於是我便向老闆詢問它的價錢，老闆説：“小朋友，好眼力呀，這隻"怪盜"售價68元，不過本店就只剩最後一隻了，便宜賣給你。一口價，18元！”我聽了心想：哼！你這不是商家的慣用的手法嗎？想蒙我，沒門！看我怎麼砍你。我假裝央求地説：“老闆，可不可以便宜一點呢？”我話音未落，就聽那老闆不耐煩地説：“喂！這可是本店最後一隻了，你説，給多少錢？”我説：“14元！”那老闆狡詐地笑了笑，説：“小朋友，這本身是最便宜了，我都虧了血本了。14元錢賣給你，你不是叫我去跳樓哇！

最低價，16元錢。”我心想：算你狠，不過軟的不行就來硬的，我看你怎麼逃出我的手掌心！於是我放下小豬娃娃，假裝氣憤地説：“哼！我就不信只有你這裏才有，我到別處買去！”果然不出我所料，我剛走出店門，就聽到背後老闆無奈的聲音：“14元就14元，成交吧！”我轉身回去，付錢買下了心愛的小豬娃娃。走出地下商場，迎接我的是燦爛的春陽，婀娜多姿的道旁樹，我心裏不知有多愜意！

記一次購物作文 篇10

教學目的：

1、使學生通過作文講評，能夠將第一次購物的過程寫具體，寫詳細。

2、能對他人的作文進行正確的點評。

教學重點：學習作文點評的方法。

教學難點：學習圍繞要求進行作文點評。

教學準備：第五次作文《第一次購物經歷》

教學過程：

一、複習，導入新課：

複習作文要求：

1、指名説出本次作文要求：

a簡單介紹購物的時間，人物，地點，可介紹購物的計劃或準備。

b具體寫一寫購物的過程。

怎麼挑選？挑選時注意了什麼問題？

怎麼買下這件物品？

當時有什麼感受？

抓住動作、語言、和心理的描寫。

c結尾，寫此次購物你的感受。

教師強調：寫事，寫清事情的六要素（時間、地點、人物、起因、經過、結果），重點回想自己的一次購物經歷，過程中能抓住人物的語言、動作、心理活動等描寫方法把購物過程寫具體。

2、寫好後多讀幾遍，並認真修改。

二、榜上有名

1、在這次的習作中，有一批同學的習作是完成的比較好的。

高靜怡、張馨然、趙毅皇、兀顏妮等，

2、有些同學的作文進步很大。

王星辰 、邊雨澤、李若彤

三、作文欣賞

1、欣賞精彩片斷

師：雖然佳作不是每個同學都有，但每個同學的習作中或多或少都會有一些精彩之筆，下面請大家欣賞一些同學作文中的精彩片斷。你最想先聽誰的作文呢？

生：高靜怡的

師：那就請高靜怡把自己的`文章念出來吧，其他同學認真傾聽，找出文中哪些地方寫的好？還有什麼建議？

2、學生聽完後隨機説説這些片斷好在哪裏。

師：還有什麼建議？或者説你認為哪裏寫的還不夠好？

生自由發問。

四、請你評改

1、出示例文進行修改。

2、小組為單位按要求點評例文。找出除了加入心理描寫，還有其他修改的地方嗎？

教師提醒學生注意：

①敍事是否具體，是否符合中心需要；

②句子是否完整、連貫、通順；

③字是否寫的正確；

④標點用的是否恰當。

3、每小組選派代表指出優缺點並提出修改意見。

五、佳作亮相

1、先小組上講台讀自己小組修改好的作文片斷或佳作

2、然後分組交流自評，暢談習作收穫，分享習作成功的樂趣。

六、創造發表條件，激發學生的成就動機。

將優秀習作或修改後有明顯進步的習作，在班內傳閲。

七、總結：

老師發現經過我們的共同努力，你們的文章已經比原來更精彩了，那就請同學們趕緊把你的文章謄寫出來，在班內傳閲吧。

附下水文：

記一次自己購物的經歷

一個陽光明媚的星期六，我懷着高興的心情和媽媽去永輝超市買鋼筆。

我們先到f1樓停好車，然後，乘電梯到2樓。我推着購物車來到大門前，我抬眼一瞧只見裏面人山人海，哇！琳琅滿目的小玩意擺滿貨架。於是，我按照超市購物指示牌來到了文具用品專賣區域，這裏的鋼筆品種很多，我都不知道該選什麼樣的鋼筆了急的滿頭大汗，突然，一想自己是國小生，應該用學生鋼筆。於是我把目標鎖定在學生鋼筆上。我仔細的選出了一支鋼筆，它的形狀像一位威武的“黑將軍”頭戴着一頂黑色的頭盔，頭盔上飄着一束大紅色的盔纓，身穿着半透明黑色的盔甲，取下頭盔發現長長的脖子上面有一張莊嚴肅穆像瓜子型的臉。脱掉盔甲發現裏面有一個裝滿了油水的將軍肚。

我激動的向媽媽説：“我要買這隻鋼筆”。媽媽説：“先看一下價格吧”。我抬頭看了看價格籤，啊！49元。我心想：這麼貴啊！我用期待的眼神看着媽媽，彷彿在對媽媽説：“我的好媽媽我想買這支鋼筆。”媽媽瞧着我彷彿知道了我的想法説：“好吧！”於是，我拿着我那心愛的“黑將軍”拉着媽媽的衣角來到收銀台結了賬。

啊！這真是一次快樂的購物。